一堂有趣的课作文【范文9篇】

每个人都在生活、工作、学习中处理过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。下面是边肖整理的一篇有趣的课堂作文[9随笔]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

一堂有趣的课作文【范文9篇】一

说到有趣的课，我首先想到的无疑是陶艺课。然后，我给你看我的工艺品——植物与僵尸大战中的小蘑菇喷雾！

先把一块泥捏成一个圈，然后用工具把底部切整齐。这是蘑菇的上半身。然后，把小块的泥巴压扁，粘在半圆形泥巴的中上部，在半圆形泥巴上面压一个小一点的泥巴，好像是小点。

接下来用同样的方法做眼睛，在眼睛中间点一个小点。这时候喷菇就快完了！最后捏一个圆泥，把小脑袋放在上面，把两只明亮的眼睛向上压。嘿，一个可爱的小蘑菇从我手里跳了出来！

小蘑菇外表可爱，头大，嘴圆，眼睛明亮，身体扁平。多可爱！我的小蘑菇喷雾真好看！每当我看着它那双可怜的眼睛，心里就一阵释然。

我觉得陶瓷艺术不应该浮躁。应该认真仔细。但是我们一年只能上一次陶艺课。我喜欢陶艺课。

一堂有趣的课作文【范文9篇】二

我们的英语老师是一个非常幽默的人。她总能把英语课从一碗无聊的开水变成一碗深情的骨肉汤。让我看看我们的英语课。

在你到达教室之前，你会听到教室里的嘻嘻声。绝对是老师又在逗我们了。你一进班级，就会受到热情的接待。看看我们怎么教！

老师走进教室，没有像其他老师那样严肃的表情，我们同学也没有那么拘谨。当我们看到老师时，我们总是对老师微笑。

老师上课很幽默，时不时讲个笑话，逗我们笑。有一次我们很积极，老师提的问题马上就出来了。老师说:“你今天怎么了，喝了乐虎吗？”还没等我们反应过来，老师接着说:“电视上不是经常说吗？乐虎清爽抗疲劳！”一次被老师提醒，我们立马想起来了，哈哈大笑。

后来老师说:“我们男生女生比赛，输了就要受罚，呵呵！”我们一听就觉得不好，于是我们男生女生都努力读书。看完之后，我们每个人都捏了把汗，老师对着女生咧嘴笑了两声。我们男生都觉得自己赢了，很开心！但是老师说:“赢家是女生。”在女生的欢呼声中，我们的男生不得不受到惩罚，对女生说:“你读得真好！”，而且还做出了女生的动作。

看，我们班有这样的老师很有趣吗？

一堂有趣的课作文【范文9篇】三

我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课，绿色语文课，红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。

在这节信息课中，我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后，我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能:画笔、橡皮擦、“仙女包”和镜子……我先试了一下画笔，不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看，里面什么也没说。这时，同桌告诉我:“你在那里试试，我试过了，我保证能行！”我点了她指的调色盘，可以调整！“可是你为什么不会画画？”我小声对她说。“我为什么不会画，那我为什么会画！”她问我，给我点了一些。“真的不行！”她非常惊讶。这时，我看到了另一个调色板:“看，这里还有一个！点击此处查看！”我在一个点上画，一个调一个图。嘿哟！真的会画画！

我在画画，但是我觉得不好，所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种:硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦，不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声，像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦，真的把刚才的画清理干净了。

把这种橡皮擦介绍给同桌后，突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”，里面还有三个功能:传单，静态，动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草，然后点开了画纸。奇迹发生了:草居然“长”在画纸上，还在动！

回教室的路上，我悄悄对同桌说:“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传！”

一堂有趣的课作文【范文9篇】四

今天，我们上了一节有趣的语文课。你一定觉得语文课有什么好玩的？那就慢慢听我说！

周四下午，第三节课的铃响了。学生们很快走进教室，静静地坐着等老师来上课。这是一节语文课。老师走进教室，笑着对我们说:“我们有‘数字成语王’大赛，这个班怎么样？”学生们听了，高兴得跳了三尺高。比赛由第一组学生开始，每个学生说一个成语。说不出来或者重复的就淘汰了。游戏开始，有同学脱口而出；有的同学想的有点多，勉强及格；但是有些同学摸着头一个都答不上来，很快就被淘汰了。在知识的海洋中，即使是数字成语也是五花八门。

轮到我了。我的心怦怦直跳。我站起来说“七起七落”。虽然通过了，但心还是七上八下，下一轮很难被淘汰。过了一段时间，很多同学被淘汰，我还在垂死挣扎。我不知道那是什么圆。再轮到我的时候，脑子里的成语库存已经空了。可想而知，我不幸加入了淘汰。

两个女孩坚持到最后，两人都获得了数字成语王的桂冠。虽然失败了，但我不灰心。我坚信，只要我努力，我一定会赢，我会在下一场比赛中看到。

一堂有趣的课作文【范文9篇】五

星期天，我来到了金笔作文六年级(3)班。今天，这里非常热闹。为什么？你可能会问，我来告诉你！今天，赵老师带我们进入了奇妙的物理世界。

一上课，赵老师就神神秘秘地拿出一个碗，一瓶水，两个杯子，几张纸。看到这些“装备”，我们二和尚很不解，心想:赵老师这葫芦里卖的什么药？就在我们看不懂的时候，赵老师终于说出了“真相”——今天，我给大家一个魔术，如何用一张纸举起一个装满水的杯子。赵老师一共换了三次。她第一次变是半杯的时候没按杯口——结果失败了。第二个“变”，当杯子满了，杯口没有被压住——依然失效。第三个“改变”是装一杯水，按下杯口，结果成功。我很快就明白了意思。

然后，赵老师让学生上台做一次。第一个是我。我自信地走上讲台，拿起杯子，用另一只手小心翼翼地拿起纸，按下杯口。耶！我成功了。我兴奋得跳了三英尺高。

第二个同学叫金，他很熟练地拿起杯子……很快就成功了。第三个同学上台后，脸上露出一丝骄傲。他只在太多的厨师身上看到他在做什么。他觉得还可以之后，就给我们看，但是他只听“啊！”一声，水都出来了。让我们全班哄堂大笑。背很壮的壮汉刘百熙上场了。他一上场就拿了一张纸，用“如来掌”的招数对准杯口，水花四溅，没想到他成功了。

我不应该在这门课上学习和娱乐，但更重要的是，让我了解一门物理知识——大气压力。

一堂有趣的课作文【范文9篇】六

今天，我们在课堂上玩了一个画鼻子的小游戏，给我们带来了很多快乐。

老师先在黑板上画了一个三毛，但是这个三毛缺鼻子。老师让我们从每组中选出一名代表。他们蒙上眼睛后，给三毛加了个鼻子。四个代表手里拿着不同颜色的粉笔排成一排。杨成超先上来了。他手里拿着红色粉笔，眼睛眯成一条线。他看着三毛脸的中间位置，瞄准了很久才同意。于是老师蒙住他的眼睛，他突然变成了“瞎子”。然后老师把他扶到黑板前，只看到他用手摸，最后落笔。“哈哈哈哈哈哈……”随着他鼻子的诞生，一阵爽朗的笑声冲出了教室。他迅速把布拿走，睁开眼睛。啊！鼻子长在下巴上，成为一束与众不同的红胡子。他看到自己哭笑不得，摇摇头，回到座位上。台下坐着的“观众”都很开心！有的在跺脚鼓掌，很兴奋；有些人对杨承超的“杰作”不能停止赞叹，甚至站不直；有的被逗笑了，嘴里飞出一串“音符”；……

有了杨承超的先例，舒颖不寒而栗。虽然表面上她在笑，但心里很紧张，一步一步慢慢地向黑板走去。舒颖蒙着眼睛上台，所有人的目光都盯着她，仔细观察着她的一举一动，仿佛生怕错过一个精彩的瞬间，她似乎感觉到了，于是她变得更加紧张，手微微颤抖，在三毛的脸上摸索了一会儿，然后用鼻子在三毛的脸颊上画了一幅画。教室里又爆发出震耳欲聋的笑声，她自己看到也很惊讶。她苦笑着走下舞台，脸红得像个红苹果。鼻子就像一个豆子大小的斑点，在三毛的脸上“无情地”反映出来。

后面的几个同学也在不正确的地方画了鼻子。

笑声一直在响，这时老师扔给我们一个问题:“同学们，你们知道怎么准确画鼻子吗？”所有人都低头沉思，笑声戛然而止。在老师的提示下，我们七嘴八舌地聊起来，教室突然爆炸，大家各抒己见。最后得出“瞄准方向”的方法。“谁主动要求再试一次？”“我来！”“我！”.....沈嘉禾和黄嘉敏勇敢地冲了上来，准确地画出了他们的鼻子。“观众”都傻眼了。

在这个班里，“三毛”不仅鼻子很多，还有五颜六色的斑点和胡须。这个游戏不仅给我们带来了很多欢笑，也让我明白了一定要找准目标，不能漫无目的的去做。

一堂有趣的课作文【范文9篇】七

在所有教过我的老师中，我钦佩许多老师，但我最钦佩的是教我们毕业班的李老师。

“当——当——当”随着铃声响起，学生们都回到了座位上。这时，李先生满面笑容地走进教室，直言不讳地说:“同学们，大家都喜欢听好话，老师总是夸你们。今天老师也想开心。我们在一起两年了。你发现我的优点了吗？找到了就夸我！”学生们都睁大了眼睛，觉得很奇怪。“哎，老师今天怎么了？”"李老师葫芦里卖什么药？"

李先生见没有同学举手，就笑着说:“哦，那就说说你要从哪些方面夸我？”我举手说:“我要从外貌上夸夸你。”李老师笑了:“哈，说得好，那你就夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站了起来。天哪，我还没准备好，所以李小姐打电话给我。平时没怎么注意李小姐的优点。唉，看来不注意观察就要吃亏了。过了一会，我好不容易憋出一句:“嗯...李小姐...你们...太帅了！”“哈哈哈哈......”学生们哄堂大笑。我以为自己成功脱险了，李老师又问:“帅？帅在哪里？请具体点。”我汗流浃背，老师让你别再为难我了。幸好李小姐可能看出了我的心思，让我坐下了。然后，邀请了几个学生来表扬他...后来李老师给我们讲了几个绝妙的赞人方法:抓住人物的外貌、性格特点、主要的东西、动作、语言去写。

听完老师的话，我突然意识到李老师在教我们如何描述人物。

这个作文课真的很有趣。它让我们收获更多。李老师真的是一个教得很好的老师，我更佩服他。

一堂有趣的课作文【范文9篇】八

今天游戏活动课，刘老师教我们玩“传包裹”和“脑筋急转弯”的游戏。我感受最深的是“脑转”这个游戏。

比赛开始，彭找成绩，举手。老师让他说话，他就想出了谜语“什么饭熟了是红的？”我猜是红米。他说这是错的。我们什么也想不出来。老师让他给我们揭晓答案。他说是虾。然后张忠浩又举起了手。他的谜语是:“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊燕猜测它来自地球，但他说这是错误的。李政猜想它来自鸡蛋。他点点头，老师让我们用掌声鼓励李政。周佳媛说:“兔子和乌龟比赛。这一次，兔子没有睡觉，而是认真地跑着。为什么还是输了？”我在书上读过这个谜语。我回忆了一下，知道了答案，因为乌龟把终点定在了水里。学生们已经把自己准备好的谜语讲给别人猜了，猜谜语的学生都皱着眉头，认真思考着...

这个活动课真的很有趣。希望以后老师经常给我们上这样的活动课。

一堂有趣的课作文【范文9篇】九

今天作文课，老师拿出一个鸡蛋。这个鸡蛋很小，淡黄色的外壳非常光滑。我好奇的看着这个鸡蛋，心想:老师葫芦里卖什么药？

这时，老师很认真地对我们说:“今天谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就赢了！”我看着这个小鸡蛋，心想把它压碎多容易。稍加努力就会被碾压。所有的学生都争相举手，最后老师选了我们班的“大力士”于海波。

我看见于海波平静地走向讲台。老师说:“把鸡蛋放在手心，不要用脚踩，也不要用另一只手去扶。”说完，然后把鸡蛋递到他手里，于海波用力挤了挤，鸡蛋完好无损。于海波有点喘不过气来，尽力揉着它。豆子的汗水顺着他的脸颊流下来，他的脸涨得像一个成熟的红苹果。最后，好像蛋被施了魔法，一点也不坏。他沮丧地回到座位上。

老师又把胡大洋叫到讲台上，却看到胡大洋自信满满，仿佛自己是胜利者。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，皱着头皮使劲挤。台下的同学们为他加油鼓劲，整个班级变得热闹起来。最后鸡蛋都没破。同学们都惊呆了，我心想:鸡蛋怎么这么烂，连我们班的两个“大力士”都压不碎？太神奇了。

老师不解的看着我们，对我们说:“鸡蛋越用力，鸡蛋放出的热量越多，就不会被压碎。”学生们恍然大悟，人生处处都有知识，只有勤于观察和思考，才能学到知识。