南瓜咋写【通用6篇】

学习、工作或生活中的作文大家都很熟悉。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖给大家编的南瓜怎么写[通用6篇]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

南瓜咋写【通用6篇】一

今天，邦妮去看她种的南瓜。许多南瓜又大又甜。兔子选择了最大最甜的南瓜。他尽最大努力移动南瓜，甚至路过的鸟儿也为兔子欢呼，但他仍然不能移动南瓜。

这时，熊骑着自行车路过，看着兔子笑着说:“我连一个南瓜都不会动。”小兔子不好意思地仔细看着南瓜，仔细观察轮子，发现南瓜和轮子很像，就把南瓜摆好，然后不慌不忙地把南瓜滚回家。

南瓜咋写【通用6篇】二

一天，兔子蹦蹦跳跳地来到花园:“哇！好大的南瓜！”兔子高兴得跳了三英尺高。南瓜又大又圆。

兔子艰难地移出吃奶，累得满头大汗，南瓜却纹丝不动。这么大的南瓜怎么运走？兔子想:“我得想个办法。”突然，小兔子想到了一个从驴叔叔家借大车的方法。小兔子赶紧跑去借大车，把南瓜放在大车上，慢慢把南瓜推回家。推啊推，他累了，就去找熊帮他推。熊答应了，就和兔子一起推南瓜，但是推不动，就去找熊猫一起推。熊猫答应帮忙推，最后推了。兔子说:“谢谢你帮我一起推南瓜。”熊和熊猫说:“不客气。”兔子妈妈惊讶地看到小兔子把南瓜带回家了。她问小兔子:“你怎么把南瓜带回来的？”兔子高兴地说:“朋友帮了我。”兔子妈妈笑着说:“你是我的好帮手，我的小宝贝，你真能干。从现在开始，你可以来帮我工作，可以吗？”兔子想了一下，说:“以后我帮你干活。”兔子妈妈开心地笑了。

南瓜咋写【通用6篇】三

今天小奶奶本来要给我们做南瓜派，但是她准备了一个大的黄色南瓜，白糖和粳米粉。小奶奶先把南瓜去皮，然后把南瓜子拿出来，再把南瓜切成小块，放进高压锅里煮。南瓜煮熟后，她拿来一个大锅，把煮熟的南瓜倒进锅里，然后把粳米粉倒进大锅里搅拌。搅拌几次后，继续用手揉面团，直到南瓜和面粉完全混合在一起。揉面后，小奶奶拿出一块木头做模具。她让我倒点油涂在模具上。一开始我不明白为什么要涂油。后来小奶奶跟我说，面粉团抹了油就不会粘在里面了。于是我就按照小奶奶说的把油放到模具里，然后往模具里放一小块面团，让它变硬。最后我把模具里的面团轻轻一翻，出来了。看着一些自己做的南瓜饼，我很开心。我们做了很多之后，小奶奶把它们放进锅里，一个一个蒸。20分钟后，美味的南瓜派出来了。我迫不及待地想尝一口。哇！这个甜甜的南瓜派真好吃！

南瓜咋写【通用6篇】四

一天早上，兔子去他的菜地摘南瓜。南瓜又大又圆，绊住了兔子。小兔子想:怎么办？兔子不能用双手推，叫朋友帮忙已经来不及了。小兔子发现南瓜是圆的。小兔子用了很大的力气把南瓜立起来，像球一样推回家。回到家，看到气喘吁吁的兔子说:“你真能干！”我看到气喘吁吁的兔子说:“你真能干！”

南瓜咋写【通用6篇】五

秋天到了，兔子家种的南瓜熟了。妈妈想给兔子煮一碗南瓜粥。她让兔子去摘南瓜回家。小兔子蹦蹦跳跳地来到田里。他看见田野里的南瓜像胖娃娃一样可爱。所以，他选择了最大的一个。他越想越开心，但突然又不开心了。他怎么能把南瓜带回家呢？这时，他看见猴哥骑着自行车路过。自行车的轮子很圆，滚来滚去，很快就离他很远了。兔子拍了拍额头。我把南瓜推回家。他费了好大劲，才把南瓜放好，然后推回家。路上山羊叔看到了，夸他聪明，猪太太看到了，夸他聪明。就这样，南瓜被推回家了。妈妈说:“你怎么把南瓜带回来的？”小白兔把一切都告诉了妈妈，妈妈说:“小兔子，你是个爱思考的好孩子。今天我给你煮一碗南瓜粥。”

南瓜咋写【通用6篇】六

观察南瓜

没多久我就发现南瓜藤长了很多。我来说说它的变化。

南瓜藤的茎变粗了，顺着绳子爬上爬下，到了楼上的栏杆，叶子长得更大了，但是上面有很多白斑，可能是因为南瓜生长失去了一些营养。在茎的分枝上，有许多南瓜花。有的花瓣合拢在一起，含苞待放，有的完全开放，有的花瓣垂下来，就像一个羞涩的少女，黄色的花瓣舒展开来，就像一条黄色的裙子在风中飘荡。小南瓜也可以在绿色和黄色之间找到。南瓜看起来像一个葫芦。上部是绿色，下部是梨黄色。据关会长介绍，这是一种观赏性的“玩具南瓜”。难怪南瓜看起来这么有趣。再往下看，看到土里插着小针，里面是透明的。这么多小针，都通向一个地方，一直到管子的末端，都是类似于储物的东西。这个东西是营养液。南瓜吸收注入土壤的营养液，一点点长大。一阵风吹来，绳子荡来荡去，南瓜好像吃了兴奋剂。树叶、鲜花、南瓜随风起舞，仿佛在表演舞蹈节目，又或者是在开南瓜联欢会！

我不确定玩具南瓜是否比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也很漂亮。