回收废品作文【通用8篇】

大家一定都接触过作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。还是对作文无能为力？以下是边肖精心编写的关于回收废物的文章[8篇普通文章]，仅供参考。我们来看看。

回收废品作文【通用8篇】一

这张照片是日本侵略者轰炸上海南站时记者拍摄的真实场景。照片中:一个衣衫褴褛的小男孩，独自坐在废墟上哭泣。他叫西西。那年他才3岁。

1937年8月28日，天阴的时候，日本鬼子精心安排轰炸上海南站。数百万上海居民涌向南站，到其他地方避难。检票口挤满了人，南站每个角落都有人挤，有人推，有人喊，有人吵架，有人骂人。西西的爸爸终于买了两张去乡下外婆家的火车票。“呜——爸爸被抱着西西的人冲上了火车。”“轰隆隆，”“轰隆隆，”三个小黑点出现在天空，越来越近。

窗外，人们忘了挤车，只是抬头看看天空，走近后才知道是日本轰炸机。“飞向飞机，飞机要来炸我们了。”人群中一个人惊慌地喊了一声，然后大家都反应过来了。一些人涌向站台，另一些人涌向火车。日本轰炸机投下一颗又一颗炸弹，人群中一堆堆的市民倒下。短短几分钟，熙熙攘攘的上海南站变成了一片死寂，空气中飘着黑烟，到处都是浓浓的血腥味。天桥坏了，站台塌了，铁轨被毁，尸体遍地，血流成河...西西的家人也被杀了。西西的爸爸妈妈为了不伤害孩子，想把身体压在孩子身上，结果被炸成碎片。感到疼痛的西西挣扎着从父母的身下爬出来。他坐在铁轨中间，浑身是血。看着眼前的景象，他恐惧地哭了。他的眼泪像断了的珍珠，大嘴不停地喊:“爸，妈。”他不知道眼前发生了什么，他不明白为什么他的父母不理他。

可怜的孩子，他再也看不到妈妈慈爱的笑脸，再也享受不到爸爸温暖有力的大手拥抱。也许西西死于那场战争是因为炸弹武器产生的辐射；也许他被一个善良的记者收留，过着安逸的生活，但带着失去父母的痛苦，思思的童年再也没有欢笑。我很难过，更生气。战争让母亲失去孩子，妻子失去丈夫，孩子失去父母，这是我们中国人的耻辱。悲剧不能重演。让我们采取行动维护和平，停止战争。

回收废品作文【通用8篇】二

过往的日子如轻烟，被风吹散，如薄雾，被楚阳蒸化。我保留哪些痕迹？-铭文

我们童年的火车已经停在这里行驶，两千多个日日夜夜，换来的是初中更广阔的学习世界，但我们的内心依然怀念那个充满回忆的小学校园。回小学校园走走...

再次踏入校园，陪伴我们六年的植物园吸引了我们的目光。石榴花又开了，现在已经开了六年了。火红的花瓣，仿佛是我们用汗水和努力换来的努力；靠着篱笆，瘦瘦的枇杷树已经长成参天大树；曾经在桂花树下谈定，约定，陷入施工。我年轻的搭档不知道该去哪里。

操场已经安静了一个冬天。谁来收集我们拔河的欢呼声和比赛的笑声？一阵风吹走了我心中的一波人。操场上，一次次没有儿童节节目的彩排；没有更多的学生跳进骚市卖；不再在课间追逐嬉戏。剩下的是一排桌椅和一张冷冷的毕业照，一脸惊愕。

教室里，放了不到六年的桌椅板凳都是现成的宝贝，不能一次又一次的乱动；老师的字迹，被投诉了六年，现在是最美的字迹。

饭厅里，机器的隆隆声停了，饭厅里的阿姨因为饭厅里的劝阻太少而不在耳边。这个时候连站在饭桶旁边的大叔都不在。一切都是那么安静，只有桌子上满是回忆的食物在冒着热气…

即使风筝飞得更高，线还在地上；水流更远，但源头仍在山中；旅行者走得更远，心还在故乡；不管我们飞多远，脚印仍然在我们的母校...

我愿意永远珍惜这段记忆，和母校一起珍惜这段记忆六年，我会永远记在心里…

回收废品作文【通用8篇】三

大家好，我是一本普通的书，一本多年不用的书——《三国演义》。我是小主人的收藏，每天一个人躺在床上，但是因为某种原因，经常被小主人忽略，这让我很纳闷。

只是有一天，我隐约听到了小主人不理我的原因。几年前，小主人第一天从商场把我买回来，回家把我翻了个身，看到他哭丧着脸挠耳朵的样子，真是让我大吃一惊，说:“我不懂，我不懂。”我想:小师傅以为我有些古文，他不懂。他是不是翻不了我，是不是不喜欢我，是不是不理我，总之是不理我。哦，可能是因为在小学，所以看不懂我吧！可能他在想:等他高三的时候，他再来解开我的谜团。

只是有一天，我的身边不再是空白，我有一堆好朋友。每当我看到他翻其他书三遍五遍，我就暴跳如雷，忧心忡忡。我等不到好时机，就是晚上。晚上，我等着小主人的到来。当他好像在床上睡着的时候，我左右摇晃，还时不时发出摇晃的声音。虽然他听到了颤抖的声音，但他没有理会。我好不容易才撞上他，他痛得哭了。他也知道那是我的“好东西”，所以特地找了一本书压在我下面，让我翻翻。

要知道，“高祖带剑入咸阳，扶桑红日升”；《吴兴龙兴城通·金鸟飞天庭》出自哪里？对，出自大师的收藏——《三国演义》。

回收废品作文【通用8篇】四

国庆假期，我第一次尝试卖废品。

周一上午10点20分，我和奶奶、哥哥兴致勃勃地把废报纸、废酒瓶收拾好，然后坐车运到楼下卖。刚走了一半，突然有东西从车里掉了出来。我们正要去取的时候，保安哥和我们一起去取的。我对保安哥说:“谢谢。”然后我们把废品推出去卖。报纸一共8斤，3元卖2毛钱，酒瓶1元卖8毛钱，两件东西卖5元。我手里接过钱后，我们高高兴兴地回家了。

回收废品作文【通用8篇】五

科技作品，即具有一定科技功能和内容的小创意和想法。它往往是一部令人惊叹的作品。也可以是艺术品，也可以是发明。

周二下午，老师要求做一个科技工作。要求:原创性发明必须是活材料简单加工而成，具有一定的新颖性和创造性。我回去告诉妈妈，在她的鼓励下，我做了一艘帆船和一辆汽车。

我的帆船选择很简单。用橡皮筋把三四罐剩下的椰子汁拉在一起，然后形成外壳。船体中间的罐头中间钻一个孔，种一根筷子，插上两个孔的帆布，就成了帆。我选的画布是旧日历塑料纸。帆撑好后，另外两根筷子作为船栏，用来固定船体的橡皮筋固定在船体两侧。从四个角度拉一根弹性线，牢牢地固定住船和帆。最后在船尾绑上一个小发动机，发动机利用拉箱的漂浮力使船在水中自然前进。

车子是用矿泉水瓶做的，中间挖空做车身。铁丝穿车身，穿两排。同时，在铁丝的四个角上戴上矿泉水瓶盖，制成轮胎，铁丝口缠绕在周围，成为轮胎的固定处。也可以在瓶子里放一个兔子之类的小玩具，这样就可以完成一辆简单的汽车。

我把我的帆船和汽车带到学校，并试图驾驶它。学生们好奇地兴奋地看着，讨论很多。老师看着车和船，一遍又一遍地说:“还不错。”

今天真是开心又有收获的一天。

回收废品作文【通用8篇】六

1937年8月28日，人们得知日本侵略者进行了轰炸，赶到上海火车站乘坐公共汽车。这时候里面已经人山人海了，大家都想坐车去很远的地方躲避危险。

“轰隆——隆隆”，突然，一声巨响打破了刚才的热闹场面。原来日本侵略者把整个南站都炸了，地上全是碎片和纸。铁路被炸毁了，弯弯曲曲，破烂不堪，桥梁也已经破烂不堪。许多人死在废墟中，许多人在混乱的人群中逃命。然后，枪声，炮声隆隆，爆炸声，子弹呼啸的声音呜…

这时，一颗子弹不幸击中了小男孩的父母，他们瞬间倒在废墟中。孩子从他们手中飞出，从半空中重重地摔了下来。孩子疼得哭了:他们不要我了吗？他们为什么把我扔到地上...一连串的问题迷惑了孩子，于是他决定去找爸爸妈妈。在乱七八糟的废墟中，他搜寻着，大喊:“爸爸妈妈，你们在哪里？”但是，没有回应。孩子又担心又害怕，哭得更厉害了。但是他一直在找。他相信有一天他能找到它。他的内心给了他勇气和信心。这时，一名记者拍了一张照片，立即把孩子带走，带他到一个安全的地方。

渐渐地，孩子长大了，他告诉记者，他要去找他的父母，但记者说，这么久了，他们也找不到了。但是小男孩告诉记者:“我相信有一天我会找到他们的！世上无难事，只要肯爬。”记者又要和他一起去找爸爸妈妈了。每当孩子和记者想放弃的时候，都会用那句话来鼓励对方。慢慢的，孩子也想放弃了，突然“山重水复疑无路，未来又会变成另一个村庄”。小男孩终于找到了他的父母，但他们已经死了。小男孩躺在他们的坟墓上，放声大哭，但他们再也听不见他了。

千千有一万人因战争而无辜死亡。我们不要战争，我们要和平！

回收废品作文【通用8篇】七

销售废品的启示构成

在日常的学习、工作或生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。那么，你学过作文吗？以下是边肖收集的出售废品的启示构成，仅供参考。我们来看看。

家里的废品我都存下来了，既环保又增加了零花钱。我积累了很多罐头和一捆捆纸板。

午饭后，我把“心上人”拖到回收站。这堆东西真的很重。没走多远就感觉手臂发酸，很累。但是我的心里充满了喜悦。我一边走一边想，我估计今天还能再拿十块钱，至少还有五块钱。

到了废品店门口，我喊来店主李师傅，让他称一下废品，算一下账。

李师傅接过那个巨大的罐头袋，很快就完成了。想了一会儿，他从嘴里蹦出一句话:“一共两块五。”李师傅没有反应，熟练的拿起一捆捆的纸板，称了称重量，然后从嘴里蹦出一句:“一块钱。一共三块五分。”

突然看到木板报价，纸板六毛钱一斤。我又想了想。我妈在家给我称过，至少有五六斤重。六十美分一公斤，也就是五公斤，所以应该有三美元。“老板，”我不死的问，“这么多硬纸板怎么值一块钱？”“我过了，就一斤半！”他不耐烦地说。

我不得不愤怒地回来。回到家，我拿出硬币，看到还有一枚游戏币，假装是真的一美元。我想我再也不会把废品卖给他家了。如果他做生意老是占别人便宜，连孩子都骗；然后，他把自己最值钱的东西，名声，廉价地卖了3.5美分！古人说:“人不信，不知道自己能做什么！”

经历了这件事，我也深深的体会到，做人一定要讲究真实可靠！

回收废品作文【通用8篇】八

星期天，我在梁潇家玩。当梁潇不小心打碎了水果盘时，他们正玩得开心。“哎呀，真可惜！”小亮遗憾地说道。他弯下腰，捡起已经碎成两半的果盘，正要扔进垃圾桶。“等一下！”明明连忙拦住梁潇，说:“我们可以用它做点别的。”梁潇说:“好主意，就是节能环保。”然后，明明去书房拿了几支水彩笔。他们用彩笔在破盘子上画了一条彩色的鱼。不一会儿，他们把破盘子装扮成两条漂亮的鱼挂在墙上，让白墙看起来生机勃勃。看着他们创作的作品，他们开心地笑了。

在生活中，我们应该节约能源，保护环境。废物的再利用，练习本的使用可以计算，废纸送到回收站等。从身边的小事做起。做一个节能环保有创意的孩子。