写放风筝的作文【精选6篇】
每个人都有写作文的经历,尤其是话题作文,比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的,而是源于题目。材料的作用是阐明题目,启发学生的写作思路。就材料本身而言,可以写也可以不用。作文有很多笔记。你确定你能写吗?以下是边肖收集的关于放风筝的文章[6篇选文]。欢迎你向他们学习,希望对你有所帮助。
写放风筝的作文【精选6篇】一
上周六,我父母带我去放风筝。
爸爸说:“家里没有风筝,我想买一只。”爸爸开车,我和妈妈和他一起去火炬公园,买了一只老鹰风筝,便宜,漂亮,容易起飞。买了之后想去玩,但是火炬公园的树太多了,只玩了一会就准备去中润大道东端的淄博中学工地。父亲开车去淄博中学。因为是工地,有个空地没有高压电线,我们就在空地上放风筝。
我觉得太热了,就脱了裤子和棉袄。爸爸趁着这个时间让风筝起飞了。过了一会儿,它就像远处的起重机一样高了。下来的时候开始让风筝降低高度,以免带走我。轮到我妈妈了。我妈让风筝快速飞出,让它自由上升。我赶紧停下来。我妈把风筝滚筒放在我爸大车的拖拉机上。过了一会儿,我开始拿起风筝线,因为我恐高。当我看到风筝飞得这么高时,我觉得自己飞向了天空。我挖了个坑。风筝线如果直接接触地面,会被沙子磨损。忘了告诉你弦的中轴线其实是一个中间有弦的长方形木板。然后把风筝线放在坑顶,再用两块砖压在没有线的地方,然后在两块砖的上面再压一块砖,我坐在上面的砖上。“项目”刚结束,爸妈就去挖野菜,让我一个人放风筝。我坐在砖头上,拉着线,仰望蓝天...过了一会儿,爸爸挖完野菜回来了,我们两个开始接线,因为17:30要学英语。过了一会儿,妈妈回来了,我把线往前拖,就是风筝越来越低,越远。当我拿到风筝的时候,我已经走得很远了。我父亲在排队的时候跑了。风筝掉了几下,被爸爸拿了回来。我们离开空地回家了。
完成放风筝是一种很棒的感觉。
写放风筝的作文【精选6篇】二
今天天气很好。当我早上起床时,我看到外面的阳光。父亲说:“从这天气就能看出春天来了!这种天气最适合放风筝。走,我们去放风筝!”
当我和父亲带着“鹰”风筝来到广场时,几个孩子正在放风筝。我和父亲有一份兼职工作。我负责拿线团,爸爸带着风筝跑。第一次“试飞”以失败告终,因为我和父亲配合不好。第二次,我们寻找失败的原因,因为我们的合作出现了问题。爸爸把风筝扔出去的时候,我手里的线没有及时松开。学第一课,这次我们放风筝很顺利!看着高高飘扬在天空的风筝,我的心真的很开心!
写放风筝的作文【精选6篇】三
今天下午的实践课,老师要带我们去放风筝,让我们都带风筝。今天下午吹的风比今天早上的风大得多。下午过后,学生们一个接一个地带着他们的风筝来到学校。风筝种类繁多,风筝的颜色和形状也各不相同。每个人的风筝都有自己的特点。我们都在期待下午的实践课,最后期待最后一节课。当我们到达实践班时,我们来到操场。我放开风筝,边跑边放。不一会儿,风筝在空中飞了起来。我边跑边看天上的风筝。学生们也在空中放风筝。不一会儿,天空中出现了许多风筝。我们仍然比谁的风筝飞得高。老师说下次有另一个实践课的时候我们可以放风筝。
放学铃响后不久,我们不得不收拾行李回家。
写放风筝的作文【精选6篇】四
有一天,做完作业,我站在窗前,想看看外面的天气是不是冷。这时,我看到了空中的风筝,我的心爆发出喜悦。我向父母提出去放风筝,父母也同意了,于是一家人高高兴兴的出发了。
我们来到公园。在宽阔的草坪上,许多人在放风筝。我们找了个合适的地方,拿出风筝,做好了放风筝前的准备。
父亲开始放风筝,又给我演示了一遍,还给我讲了一些放风筝的要领。看着父亲轻松的放风筝方式,我也想试试,就嚷嚷着让父亲停下来,让我自己放风筝。
一开始我和爸爸一样,右手拿着风筝,左手拿着风筝线,学习爸爸的动作,迎着风,跑得飞快,把风筝放飞到了天上。然后,他一边跑,一边放出线,风筝飞快地飞了起来。我慢慢放线,风筝越飞越高。就在我高兴的时候,风筝开始落地,飞过低处,落在地上。原因是什么?
我不愿意仔细观察别人怎么放风筝,然后让爸爸手拉手教。让我知道了一个秘密,就是当风筝要下去的时候,赶紧把线拉回来,风筝又会飞起来。这时,我又捡起风筝,飞快地跑了。这次比上次好多了。随着我的飞翔,风筝越来越高。我暗暗高兴,但是我的风筝卡在树上了,这让我感到不知所措。我赶紧叫爸爸帮忙。
爸爸拉了拉风筝线,轻轻地摇了摇,很快风筝就脱离了危险区。
经过不懈的努力,我的放风筝技巧有所提高。慢慢地,我的风筝变成了许多风筝。我仰望天空,啊!有喜羊羊,大灰狼,蝴蝶...各种不同颜色的风筝在空中飞舞,让天空五彩斑斓,美不胜收!
让我们跑着玩吧。完全沉浸在笑声和欢笑中。不知不觉,太阳下山了。爸爸妈妈说:“我今天过得很开心。”我开玩笑说:“明天会更好,我会带着风筝飞得越来越高!”
写放风筝的作文【精选6篇】五
星期天,我和程程、皮皮一起去放风筝。因为今天有风,我们带着风筝,骑着马去了河阳广场。
到了之后,我们把车锁在河阳广场外面,拿着风筝,飞快的跑进河阳广场。我们不知道放在哪里,就找了又找,最后选择了合阳广场的中心位置。我们跑到顶上开始放。
一开始皮皮是先放的。他左手拿着风筝,右手拿着卷轴。然后他跑得很快,边跑边摇风筝。过了一会儿,它飞了。当他看到它时,他开始把绳子放得越来越高。突然,他滑了一下,风筝开始慢慢落下。我对程程说:“我会帮他的。”他说:“好!去吧。”我立刻跑向他。我对他说:“皮皮,我来救你了。”他立即把线盘给了我,我跑上去又把风筝放了上去。就在我享受的时候,不幸的是,我也滑倒了(这个地方很滑)。程程看到了,马上跑过来帮我。谁知道,他刚向我跑来的时候,风筝“吱吱”地一下,正好落在程程的头上。皮皮和我都笑了。他笑着说:“真倒霉!”
写放风筝的作文【精选6篇】六
星期四,齐老师说:“明天,我们班要放风筝。有风筝的同学可以和好朋友分组。”下面有同学偷偷说“好极了”。
第二天,学生们大包小包来到校园,时间一分一秒过去了。终于在下午,同学们带着心爱的风筝冲出教室,投入了地球母亲的怀抱。宽阔的操场成了我们玩耍的天堂。我和郑清源一起放风筝,体育老师帮助我们成功地放风筝。起初,我不太擅长放风筝。在老师的指导下,我慢慢学会了放风筝。过了一会儿,各种图案的风筝在空中飞舞。学生们非常高兴。
如果学校也能举办放风筝比赛就好了!