如何获得鸡蛋日记【通用3篇】

每个人都有写作文的经历，要求有完整的篇章结构，一定要避免出现没完没了的作文。写作文一点头绪都没有？以下是如何得到边肖精心整理的鸡蛋日记[3个一般的]，供你参考，希望能帮助有需要的朋友。

如何获得鸡蛋日记【通用3篇】一

初中生在作文中经常面临一个问题，就是不知道如何写出生动、充实、具体的文章，往往是白话句子。一方面这个作文很枯燥，另一方面字数不够。针对这个问题，本文介绍了一种丰富作文的方法，即“扩展句法”。学生可以在平时练习写作的过程中有意识地进行这方面的训练。 希望大家以后写作文的时候可以把这种技能作为一种思维方式来训练，对于文学写作训练来说是一种比较好的思维方式。就是写完一句话，可以问“怎么样”。比如你写一个人，写“他很难过”。这个时候你可以开始思考他是怎么难过的，难过到什么程度，难过的时候他做了什么...当你想到这些事情的时候，再写出来的句子至少可以逃过白开水的文字，初步做到充实具体。问完“怎么样”这句话，我们可以用以下两种方式展开句子。 1。在单词前添加修饰语。(尤其是动词和修饰语之前) 在单词(尤其是动词和修饰语)之前加一个修饰语，整个句子就会变粗。如果学生在添加修饰语的过程中能注意到修饰语的文采，整句就会具体，充满文采。 比如写一句“我学习很努力”，很多同学会写“我学习很努力”。这个时候你可以问这个“努力”有多难。“也就是说，给努力增加一个修饰语。可以从动作、心理等方面补充，让学生多思考后，写出“我抓住每一分钟，好好学习。".为了让妈妈更开心，我更加努力地学习。更具体的句子比如”。 2。在某个句子 后面加一个解释器，也就是一句话说完之后，再想想。你能用具体的句子解释一下这句话吗？这也是让句子变长变得生动的一种方法。【/h/】比如你写“老师的性格很冷静”，可以在“安静”后面加一个解释性的句子，说明老师最后是如何冷静的，这种沉默反映了什么样的行为...这样，有些学生也许就能写出“老师性格沉稳，除了上课什么都不说。老师性格文静。在他的三年里，他从来没有对一个学生刻薄过。”等等更具体的句子。

如何获得鸡蛋日记【通用3篇】二

我9岁，不会煎蛋。我哥哥5岁的时候会煎蛋。我让哥哥教过我一次。哥哥说:“还记得上次吗？你的煎蛋又黑又苦又涩，我不想教你。”

哥哥不教我，我就去找我妈，我妈说:“那你看我煎鸡蛋！”我仔细观察，从头到尾在脑子里打了个草稿，然后点上煤气，把油倒进锅里，等油烟上升，然后把鸡蛋敲碎放进去。鸡蛋吱吱作响，透明的蛋清，突然变成乳白色，鼓胀得像吹出来的泡泡，周围是黄玉

蛋黄周围，就像一圈美丽的蕾丝。然后把鸡蛋两面来回煎一个黄澄澄，美味的煎蛋就做好了。

一天早上，父母还在睡觉的时候，我一个人起床，像妈妈一样煎了三个鸡蛋，然后倒了三杯牛奶，放在餐桌中央。然后一顿营养又美味的新鲜早餐就出来了。当爸爸妈妈起床看到我精心准备的早餐时，他们笑着享受我的早餐。爸爸妈妈说:“太好了！”听完之后，心里有一种很大的自豪感。哦，我终于长大了，可以帮助妈妈了！

如何获得鸡蛋日记【通用3篇】三

周六早上，我还在睡懒觉的时候，妈妈抓着被子说:“小懒猫，太阳升起来了，不要马上起床！”我慢慢穿上衣服。突然闻到煎蛋的味道。我像兔子一样冲进厨房，说:“我去煎蛋！”我妈睁大了眼睛，惊喜地说:“你，你要去煎蛋吗？”我说:“可以！”

我开了火，往锅里倒了点油，拿了个鸡蛋。我敲了敲桌子边，蛋清像受惊的小鸟一样从蛋壳里冲了出来。我赶紧把蛋液扔进锅里。

我自豪地用锅铲把鸡蛋翻过来。过了一会儿，我把鸡蛋铲进盘子里，仔细看了看。啊！我的煎蛋烧焦了。这时，我妈冲我笑了笑，我不好意思地看着煎蛋。妈妈说:“你可以多煎两个。爸爸妈妈也想吃你的煎蛋。”我暗暗咬着牙，心想:你这个淘气鬼，我跟你打！

我往锅里倒了一点油，拿起一个鸡蛋，敲进锅里。这次，我盯着鸡蛋。大约半分钟后，我把它们翻了过来。一分钟后，我用锅铲把鸡蛋放在盘子里。看着好吃的蛋饼，我狼吞虎咽。

通过煎鸡蛋，我明白了一个道理:观点看似简单的事情，其实并没有我们想象的那么简单。只有努力练习才能学会。