如何做兰州拉面【范文10篇】

尤其是话题作文，借助作文，人们可以达到文化交流的目的。如何写作文避免踩雷？以下是如何制作边肖收藏的兰州拉面[10篇随笔]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

如何做兰州拉面【范文10篇】一

首先深入野外，仔细观察，积累素材。

俗话说，“聪明的女人没有饭很难做。”要写好一篇关于风景的文章，平时一定要学会观察和积累素材。在具体的练习中，如果打算写某个场景，千万不要靠想象，要深入实地，仔细观察，积累写作素材。在引导学生观察时，要向学生渗透一些常见的观察顺序:

(一)、选择合适的角度，定点观测。定点观察是从固定的位置观察事物的方法。使用这种方法，首先要选择合适的观测点和视角，将观察到的景物限定在一定的固定时间和空间内，对准目标，按照一定的顺序保持同一位置，然后从这一点进行观察。这种定点定位直接对准画面的观察方法，最适合描述典型环境下的自然风光或风土人情，和摄影的特写镜头一样抢眼。通过定点观察后使用定点描述，可以将景物以独特的特征和鲜明的个性进行描述，给读者一种真实的现场感，并留下深刻的印象。比如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述:“我们的船渐渐接近榕树，我有机会看清它的真面目。真的是一棵树枝无数的大榕树。树枝再次生根，许多树枝垂在地上，伸入土壤。有的树枝垂到水面上，远远望去，就像一棵大树躺在水面上。”“榕树是盛世，它似乎向我们展示了它所有的活力。有这么多绿叶，一片在另一片上面，不留空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。似乎每一片叶子上都在晃动着新的生命。这么漂亮的南方树。”作者以船头为依据。当船身靠近时，他的目光集中在大榕树的生长上。在观察了大榕树的形状后，他可以看到这棵奇怪的大榕树的真实面目。树枝“数不清”，说明很密；“树枝又生根了...垂到地上，把手伸进土里...躺在水上。”观察大榕树的整体形象；观察了榕树与众不同的美之后，“那么多绿叶”不是一片一片清晰可辨，而是“层层叠叠”。也就是作者把目光始终盯在大榕树上，仔细观察榕树的枝、叶、根的形状、颜色和位置。然后，从造型的描述上，生动地展现了榕树的生命力。

(二)、循序渐进。观察时，不同的观察点，不同的观察角度，会导致不同的情况，不同的感受。正如北宋诗人苏轼在《题西林壁》诗中所写:“望岭侧成峰，远近不同。”因此，在引导学生观察时，学生应使用动点观察法，即不断移动观察位置，从不同的观察角度观察同一场景的表现方法。动点观测有两层含义:第一，观测点要连续运动；第二，移动观测点要有序。这种观察方法适用于观察发展变化的景物。由于对景物的不断深入观察，作者清楚地了解了景物的不同形式和颜色，所以他可以轻松地描述它，有话要说，既可以描述景物的形状，又可以表现景物的精神，使景物可以清晰地呈现给读者。来到喜欢的景点，最好先看全景，对整体有个初步的印象，然后迈着轻快的步伐向前走，让你眼中的风景随着脚步的移动而不断变化。这就是“为风景而走”的方法。比如《颐和园》这一课，作者用不同的观测点描述了花园里的景色:站在公园门口，停在万寿山脚下，站在万寿山上，或者站在昆明湖岸边，描绘了一副五彩斑斓的图画。颐和园面积较大，作者无法一目了然地看到风景，所以观测点必须移动和变化，以便详细描述景观。

(3)把握描写对象的特点，观察描写对象。虽然每一处风景都离不开山水、花木、昆虫、鱼类、鸟兽……但是每一处风景都有自己不同的特点，就是同一处风景，由于季节不同，其特点也不同。如果观察的时候不能把握住特点，写出来的文章也会一样，不能感染读者。所以，无论是写春花之美，秋叶之静美，波澜壮阔的江海，还是小河潺潺的流水，都要仔细观察，把握其特点，了解风景全貌，围绕一个中心来写。比如在学校的小花园里，花香伴随着读书的声音，特点是安静优美；操场上有单杠、双杠和篮球场。学生在运动，运动的特点是兴奋。另外，比较的时候要观察一些风景，这样才能发现这个东西的不同。比如你看树叶没有对比，你会觉得绿色是它最大的特点，但是你对比一下，你会发现松叶像针，柳叶像眉毛，枫叶像鸭脚，这才是它们真正的特点。

第二，做到“在风景中感受”。

所谓“景中之情”，就是把自己的感情寄托在对景物的描写上。没有情感的风景只是苍白的“身体”，没有生命力。在描写风景时，不仅要写风景的美，还要写自己的真情实感，这样风景的特点和自己的感受才能自然交融。这样写出来的文章才能充满情感，夹杂场景，给人以强烈的感染力。比如《山雨》这一课，作者这样描述:“在阳光下，山林的色阶几乎难以辨认，从深绿色到绿色，从浅绿到金黄色，再到像火一样的红色。在雨中，所有的颜色都融化在明亮的绿色中，耀眼而透明。这种新鲜的绿色在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心脏。”这段话描述了山林在雨中最迷人的颜色——“绿”，两个“流入”共同体现了两个层面:这个“绿”不仅是眼睛看到的，更是心灵感受到的，凸显了在雨中“绿”的刻骨铭心之美。通过对山雨的色彩美的描述，作者表达了他对山雨的爱。

第三，要动静结合，形成一个完美的整体。

静态描写，画出景物的形状、内涵、色彩和韵味；动态描写是指对事物的运动、声音和方式进行详细的描述，从而达到生动、形象、生动的景物。写风景的时候，要把静态描写和动态描写结合起来，让风景既有静态美，又有动态美，能深深感染读者。比如《初雪》这一课，写的是这样的:“下了一夜大雪。早上，天放晴了，太阳出来了。把门推开，哇！好大的雪啊！山河、树木、房屋都覆盖着厚厚的一层雪，万里山河成了粉玉世界。落叶的柳树上覆盖着蓬松闪亮的银条；冬夏频繁开花的松柏树，里面都是蓬松厚重的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻抖动，银条和雪球纷纷落下，玉屑般的雪尘在风中飘扬，反射着清晨的阳光，露出五颜六色的彩虹。”这个片段的描述作者运用动静结合的方法，生动地写出了雪后的美景。在指导学生写作时，我们要求学生既要有静态描写，又要有动态描写，这样才能把静态描写和动态描写结合起来，形成一个完美的整体。

第四，结合实际，扩大联想。

想象力是一种神奇的“活的代理人”。大部分的风景都是静止的，如果只是形容，会显得干瘪空洞；如果他们洒上想象的“新鲜剂”，风景会立刻显示出生命的活力。例如，在“拜访山里的朋友”一课中，作者这样描述它:“我*在一棵树山中，静静地，仿佛我是一棵树。长在我脚下的根深深地扎进土壤和岩石层；头发长成树冠，手臂变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮中旋转流动。”这是作者走进树林靠着一棵树产生的联想。树是朋友，人和树是一体的。这是一种多么美妙的状态啊！从这些联想中，我们可以真切地感受到作者与树之间的那种“知音”亲情，那种走进自然的状态。再比如:写作的时候，当你写“荷叶随风摇曳”的时候，你马上想到“好像有个漂亮的姑娘在跳舞。”这样写荷叶，让读者更亲近。看到一捆捆的米饭，想象他们就像扎辫子的少女……这给了风景以生命，把风景比作活生生的人物的描写手法，让文章更加生动。除了隐喻，我们还可以使用拟人、夸张、排比等修辞手法。修辞手法的恰当运用，可以使景物描写更加细致、生动、引人入胜，给人美的享受。

五、叙述有序清晰。

写作文要注意按照一定的顺序写，要根据需要写，按时间顺序写，或者按空间顺序写。这样文章的脉络才会清晰，主题才会突出，不会杂乱无章。同时，要写出好的风景，必须有丰富的词汇。再丰富的词汇，也无法形容美景。所以要注意引导学生积累好的单词和句子。

总之，只要你善于观察周围的事物，结合事物发展合理的想象力，产生真情实感，进行有序的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察和理解事物的方法和能力会不断提高，创新思维会得到培养，作文水平也会不断提高。

如何做兰州拉面【范文10篇】二

大家都吃过面，但是不知道面是怎么做的。

做面条是个大工程，呵呵…

接下来我介绍一下做面的过程。

首先，我们应该先搅拌面粉，把面粉倒入搅拌机，然后加入一定比例的水，然后搅拌。搅拌好的面粉小而块状，不能太干也不能太湿，否则不能压成面团。这些小甜甜圈像白泥一样，真好玩。

接下来，面团被交给面条机。首先，将这些小面团倒入桶中。桶里有四个钢制圆滚子。他们把这些小面团压成厚厚的长方形蛋糕。然后用四套圆辊压的越来越薄。外观真的很可爱。最后用齿轮刀切成条状，细、圆、宽。这是我们看到的不同形状的面条。这些面条的形状是由齿轮刀的形状决定的。

但这还没完，因为我还需要一根木棍。我需要把面条挂在木棍上。你认为我努力吗？现在，面条可以用来晒太阳了。面条晒干后，切成段，装在袋子里，就成了我们从商店买的面条。

如何做兰州拉面【范文10篇】三

厨房里有阵阵香味。啊！是拉面香。今天在阿姨家拉面吃拉面。

吃拉面，做拉面不是一件简单的工作。大叔把面粉揉成一团，直到不粘板不粘手，然后放几分钟，用刀切成小块。这个时候就可以开始拉面了。为了不把细菌粘在腊面里，先洗手，然后就可以开始拉面了。让我们把长的碎片捡起来扔掉。腊面变长了！刚开始，我拉不长也拉不细。我仔细观察我妈，发现她妈给了我一个轻弹，我就按照我妈的方法试了几次。哇！“胖子减肥”成功了！薄拉面出来了。但是有时候很容易坏，所以我发明了拉面法。我把拉面的一端放在桌子上，另一端轻轻摇晃，一根“细杆子”出现了。我就这样拉了无数拉面，我们还搞了个拉拉脸比赛，真的很好玩，很开心！

哇！拉面在桌子上！美味的拉面闻着就流口水。我赶紧用筷子夹起一根又长又细的腊面啃了起来。啊！那种坚韧让你回味无穷。我自己吃拉面，感觉格外的鲜香！

你也喜欢拉面吗？有机会给你尝尝我家乡的特色拉面！

如何做兰州拉面【范文10篇】四

做面包

厌倦了学习，做面包是家人的一种休息方式。现在我要和妈妈一起做面包。

首先，我们在面包粉中加入油、牛奶、鸡蛋、糖和酵母，然后将这些东西混合在一起，开始揉捏。妈妈给了我一些面团，我说:“嘿哟！”我妈妈在我的小盘子里。嘿！”轻轻揉面。揉捏真的是一种体力活动。我妈说:“揉一个小时！“我们边聊天边揉面团。很快一个小时过去了，我手里的面团不动了，变得很有弹性，就像婴儿的小脸。

然后，我们用保鲜膜把面团包起来，让它发酵一个半小时。但是不耐烦了，我以后再看小面团，然后再看。一个半小时终于过去了。现在的面团不能用小字形容，但它是大面团。大面团是前面小面团的两倍大！

现在，我们要把馅料放进面团里。我妈放肉松的馅，我放我喜欢吃的红枣的馅。好了，你完了！看着白白胖胖的面团丸子，很有成就感。哦！我得在面团上放一条裙子——涂上蛋液。

最后，我们把它们放进烤箱。不一会儿，一股香味扑面而来。“丁！”好吃的面包烤好了！每一个都是金色的，像一盘排列整齐的小太阳。我迫不及待地想抓一个面包来付钱。哇！人间美味啊！这是我自己做的！

如何做兰州拉面【范文10篇】五

同学们，你们在家里是一个孝顺父母长辈，在学校和同学团结友爱，在公共场合遵纪守法的小学生吗？如果没有，那就和我一起看看下面的镜头吧。镜头一:厨房里，妈妈正忙着做饭，浓浓的烟雾中带着“眼泪”。蓝蓝放学回家后看到了它。她以为妈妈在哭，马上走到妈妈面前，若有所思地问:“妈妈怎么了？她不舒服吗？你为什么不先休息一下？让我帮你做家务吧！”话音刚落，蓝蓝立即抓起母亲的工作开始工作。妈妈如释重负地说:“妈妈没事，只是被洋葱味刺痛了。问题不大。让妈妈来。”蓝蓝说:“妈妈，你每天都起得这么早。你得工作，帮我做作业，做家务。你太狠了。今天让我帮你做点家务。”母亲听着，摸着蓝蓝的头笑了。镜头2；这个时候，我想先问问朋友。你在学校办过板报吗？我也这么做。办黑板报是一件很累很伤脑筋的事情。这一次，蓝蓝和其他人打算再次出版黑板报。然而，他们已经搜索了很长时间，却没有找到合适的内容。每个人都很生气，他们不得不把黑板分成两半。这时，队长想到了一个好的主题，大家立刻振作起来，开始分头工作。蓝蓝上网寻找相关内容。肖佳打开黑板设计书，迅速设计了板。最辛苦的是小惠和小艺。他们必须把所有的内容抄在黑板上。经过大家的共同努力，终于把这块黑板做得很出色。这件事之后，让我们更加了解团结的重要性。场景三:广场上，一个捐款箱前，人来人往。一个小女孩费力地从包里拿出衣服和钱，递给捐赠站的叔叔和婶婶。她是蓝蓝。原来，蓝蓝听到一则新闻报道说，“洪水袭击了长江以南，猛烈地淹没了村庄和田野，冲走了道路和桥梁……”于是她决定把平时攒的零花钱和小时候穿的衣服收起来捐给灾区。让我们的生活中有更多这样美好的场景，让我们的生活处处充满爱。哦！顺便问一下，你知道蓝蓝是谁吗？我告诉你，她就是我。

如何做兰州拉面【范文10篇】六

续写是一种提供文章开头的写作形式，作者继续沿着原来的思路写下去，直到文章写完。继续写作有助于培养学生的想象力。想象力是合理的。这个“理”就是人生的逻辑。延续不应该脱离开始，而应该是开始的逻辑发展。两者之间肯定有内在联系。在此前提下，我们要努力丰富自己的想象力，善于调动生活的积淀，让自己继续写有血有肉的文章，形成一个有机的整体。

(1)严格限制(1)文体限制。延续练习不能在所有文体中进行，一般只在叙事文体中使用。②想象限制。继续写作需要想象力，也是一种培养想象力的思维训练。但它的想象力受到原文的限制，也就是说只能从原文的事实出发，沿着原文的思想轨迹延伸。离开了初衷，就不会继续写，而是创作。

(2)熟悉原文是继续写作的基本练习，需要写作前的准备。最重要的准备是熟悉原文，这样故事就好理解了，人物就透彻理解了，全文的意志就充分把握了。只有这样，想象中的后记才能和原文联系起来。如果开始写的时候对原文一知半解，前后的文章在外观上必然是破碎的。因此，熟悉阅读原文不仅是继续写作的基础，也是继续写作的关键。

(3)事件的延续所谓事件的延续，就是原文以注释为主的文章，延续会延续这个事件。在这种延续中，来世的情节是通过想象合理编出的，但必须与原文挂钩。应该做到:中心事件不变，叙述者姓名不变，即按照原有的叙事角度，围绕中心事件构建新的情节。

(4)人物对原文的延续是写人的文章，继续写自己人物未来的命运和遭遇，这是人物的延续。人物续写的关键是人物在后面文字中的个性，必须与原文一致。人物如果发展，也必须与原文衔接，发展要合理，不能任意颠倒性格。

如何做兰州拉面【范文10篇】七

生活从来都不是平静的，困难往往是毫无预兆的。能在沙滩上给我们拍下沉重照片来面对逆境的人，不会失去活下去的勇气，反而会被激起斗志，在逆境中重生，留下伟大的作品。

据周文王说，他玩周易

周文王吉昌，商朝末年的侯波西部。他因不满纣王的放荡生活而被纣王监禁，并暗自叹息。为了在精神上粉碎他，纣王残忍地杀死了他的儿子博一高，并制作肉汤强迫他喝。姬昌急于摧毁商朝的伟大野心，试图用眼泪和呕吐物来喝肉汤。然而，在这种逆境中，他没有被打败，而是选择了面对。

他忍辱负重，在狱中研究六十四卦和三百八十卦，终于写出了不朽的经典《易经》。

他在逆境面前不退缩，他的灵魂会有永生。

左丘是盲人，会说普通话。

当你失去了光明，生活中只有黑暗，你会怎么办？也许你会有一段时间绝望，认为你的人生会失去价值，让时间流逝。但是，同样身处逆境的左秋明，并没有放弃自己。

左丘明是春秋时期的历史学家，著有《左氏春秋》。左秋明晚年患了眼疾。辞职回国，但很快失明，对一个一生与史书为伍的太史公来说，是致命的打击。他走投无路，有一段时间拒绝讨论史实，但很快就从悲痛中走出来，决定为后人整理官话。他向后人口述了几十年的经历和国家大事，最终写出了中国现存最早的民族史官话。

在黑暗中寻找希望，他依然是历史画卷中最耀眼的篇章。

回顾过去，仍然有许多名人在逆境中永不放弃，比如贝多芬，双耳失聪，一个人默默弹钢琴键。创造一首又一首不朽的名曲。史铁生，一个双腿残疾的作家，在绝望之后终于学会了面对逆境，写出了一篇又一篇经典美文。他们都经历过逆境，但没有被逆境打败。他们在其中重生，最终有所作为。

所以，逆境不可怕，不面对逆境才可怕。让我们坦然面对生活中的逆境，化逆境为力量，努力奋斗！

如何做兰州拉面【范文10篇】八

从前，为了完成老师布置的作文，我总是绞尽脑汁，苦苦思索，提起笔来，只觉得脑子里一片混乱，却不知从何下手。我只是乱写，最后写了一篇流水账作文！

今天，通过自己不懈的努力和不断的尝试，我不再像往常一样不知所措。经过思考、命题、组织、深思熟虑，终于写完了一篇完整的文章。虽然不好，但终于有所进步了！我来说说我的经历，和大家分享一下:

第一，课后多看书，把书中漂亮的句子写下来，或者手工记录，多看几遍，加强记忆；对于每一篇文章，你都要了解它的中心思想，文章的结构，是否首尾呼应，中间连接是否紧凑，使用哪种语言修改技巧等。如果你把你所学的应用到你自己的文章中，你会得到很好的效果！

第二，你要善于观察生活，关注身边的人和事。你要仔细观察每一株植物，每一朵花，每一棵草的日常变化，因为一篇文章的主题永远来自生活，贴近生活。只有善于积累，才能写出好文章。

第三，要勤于写作。古语有云:“事业勤而不才，行动毁于思。”只有通过自己不断的学习，不断的尝试，认真的思考，严格的要求，才能写出好文章。

综上所述，写文章离不开日常积累。只有一点点积累，才能把沙子聚成塔，学以致用。当然，这只是我个人的看法。希望对大家有帮助！

如何做兰州拉面【范文10篇】九

兰州牛肉拉面，中国十大面食之一，是甘肃兰州的特色小吃。它以“镜清汤、肉烂香、面精”和“一清二白、三红四绿黄武”的独特风味而闻名。今天，我要品尝兰州拉面的味道。我们先点了两碗面。我看到拉面师傅毫不含糊的把面拿出来，马上就做好了。他用力把脸拉长，然后不停地转圈，然后拍在桌子上变得又宽又长。这时他把两端对折，再拉伸，表面变薄了一点。渐渐地，地面越来越薄。先是手指好粗，然后铅笔好粗，然后黑色笔芯好粗，最后变得跟牙签一样粗。当他遇到足够仔细的时候，他把面条放进锅里。面条不到三分钟就煮好了。把面条从锅里拿出来，放上牛肉，撒上欧芹，倒一点辣椒油。一碗热气腾腾的兰州拉面做好了。乍一看，它像一幅美丽的画，红、绿、白。再闻闻它的香味，我的懒虫就上钩了。然后就迫不及待的想吃一口面，正要吃一口。于是，我拿起筷子铲了起来。不一会儿，我就吃完了一大碗兰州拉面。我揉了揉胖乎乎的肚子，打了个嗝。你现在肚子咕咕叫了吗？然后吃兰州拉面！

如何做兰州拉面【范文10篇】一十零

有一种让人怀旧的味道，有一种让人痴迷的香气，有一种让人回味的力量，那就是兰州特产小吃腊面。爸爸为了满足我的贪吃，只好带我去小吃店散散步！

兰州拉面的形状从远处看像白色的丝绸，盘旋在黄色的浓汤里，这是另一个场景。先不说味道。有了这个样子，人的口水会打湿衣服，表面会有鱼用的小香菜，上面还会放几块鲜红的牛肉。哇！白色、黄色、青色和红色组成了这道美味的兰州拉面。

大师们在做拉面！赏心悦目太棒了！兰州拉面的做法很简单，很传统。先有专业师傅把面团提前揉成十分钟，然后握在手里，从一个厚厚的面团变成两个、四个、十个小面。越晃越晃。等到面条粗细合适，再放入开水中。面条几分钟后就会煮开。你可能会问为什么面条没有味道。放心，师傅已经把味精、盐、香菜等调料放进碗里了。只要把面条放进去，倒入开水，面条和汤瞬间就融为一体了。击球手出局了吗方便好吃吗？

“味道是真的，嘴是空的”，只有尝过才知道！一碗好吃的拉面放在眼前，怎么能吃得没心没肺！我赶紧拿起筷子勺。一大口腊面，一大勺好吃的浓汤，一口两口，一秒钟都不准停。不是我说的。它太强太难了。你咬一口，面条就“嘶嘶”断了。嘴里的面条在汤里融化，在心里融化，甚至在每一根血管里蔓延扩散。

兰州拉面，看着做着吃着，不厌其烦。你为什么不试试呢？