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海底两万里每章概括【范文6篇】

小编: 北巷以北

每个人都有写作的经验,写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那你知道怎么写好作文吗?以下是边肖编撰的《海底两万里》各章节的摘要,仅供你参考,希望对你有所帮助。

海底两万里每章概括【范文6篇】

海底两万里每章概括【范文6篇】一

看了《海底两万里》,知道《海底两万里》是科幻小说。当作者儒勒·凡尔纳写这部小说时,电灯还没有发明,但他可以写关于水下探险的故事。而且描写生动,让读者沉浸在书中。

当他们回到陆地上的时候,只有尼摩船长和鹦鹉螺号没有死,但是其他人都死了,他们两个都被带走了。直到那时,他们才知道传闻中的“海怪”是鹦鹉螺号的报复。我想,即使在这个大时代,也很少能找到像书中写的鹦鹉螺号那样的潜艇。

海底两万里每章概括【范文6篇】二

这几天看了一本书《海底两万里》,很有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山深深打动。

他们在南极航行,在返回途中不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧挽救了自己的生命。

多么惊心动魄的时刻!想想他们。在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧克服困难。我呢?我从小胆小怕事,在困难来临时没有勇气去面对和克服。

而“海底两万里”给了我一些勇气,我要学习他们不畏艰难险阻的精神!

虽然《海底两万里》只是一部冒险小说,但它给了我很多勇气。让我勇敢面对现实,不要变成胆小的缩头乌龟!

同学们,让我们登上这艘神奇的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘宝藏、沉船吧!有很多新鲜刺激的东西等着我们去欣赏。

来吧,让我们一起探索,走进海底两万里的世界。

海底两万里每章概括【范文6篇】三

这个暑假,我在哥哥的书架前左顾右盼,看到一本叫《海底两万里》的书。我很感兴趣,就摘下来津津有味地看了看。

“海底2万英里”大约是1866年,当时海洋上发生了一件奇怪的事情。一个纺锤形的怪物有很多船被它攻击。为了确保海上交通安全,美利坚合众国发表声明,宣布成立一支消灭怪物的探险队。探险队的战列舰与“怪物”相撞,英雄被撞进水中,才发现人们所说的怪物竟然是一艘世界上绝无仅有的巨型潜艇。然后英雄被带到一艘潜艇上,开始了一段奇怪的水下旅程。(人在江湖漂流,没被砍过)

最打动我的是《水下世界》最后一段。主人公来到海底,却遇到了一条只能和钢牙一起把人咬成肉末的角鲨。幸运的是,角鲨的视力很差,它们很幸运地逃脱了这种危险。半小时后,他们完成了这次水下旅行…

虽然水下世界很美,但是有各种各样的小鱼、水生植物、五颜六色的贝壳和珊瑚,还有许多动植物。然而,美丽的水下世界也很危险。不小心就会变成鲨鱼的食物,可能会被水母、海胆、电鳗等伤害。所以,想下海,一定要小心!

海底两万里每章概括【范文6篇】四

大海,仿佛披着一层神秘而朦胧的纱,让人无法看透他;大海深不可测,至今无人能真正了解他。

我从来没有这样理解大海——读书。我以为书只记录作者看到的和想象的。然而《海底两万里》就不一样了。读这本书就像在那里。

这本书带我去了海底世界。鹦鹉螺号船长开始厌恶陆地,生活在水下。他所有的生命来源都来自水。当他告诉我们鹦鹉螺号的高级结构时,当他报告惊人的数字和他聪明的大脑时,我惊呆了!当鹦鹉螺号潜入水中陪伴鱼时,我似乎看到可爱的鱼在我身边游动...看完这本书,我闭上眼睛,仔细地复习了一下书中的内容。我觉得这段记忆深深的印在脑海里,我无法摆脱。

我最佩服的是鹦鹉螺号船长解决事情的态度。他很冷静。他一点也不感到紧张。如果当时遇到那种事的是我,我能像他一样冷静吗?遇到一点小事就紧张烦躁。我没有想怎么解决,而是想怎么逃避。看完这本书,我才知道逃避是没有用的。用自己的知识想办法,鹦鹉螺号被困住了,船长知道涨潮时如何逃生。如果没有经验和知识,也许鹦鹉螺号将永远被困在那里。当它遇到浮冰时,船长很聪明。然而,没有船长的机智,鹦鹉螺号怎么能穿过冰冷的海洋呢?也许那时只有鹦鹉螺号能做到

虽然是幻想,但还是被吸引了。作者在告诉我们:没有什么是不可能的,只有意想不到的——只有当当时有一定的科学背景时,才有可能有来自现实或高于现实的想象,否则不是科幻而是幻想;而如果没有想象力,没有目的,没有方向,就不可能有科学进步。

海底两万里每章概括【范文6篇】五

这是一个很好的例子

看完了《海底两万里》,美好的片段依然时不时的出现在脑海里。

最让我感动的是,尼摩船长和其他人看到一个可怜的采珠人在采珠场遇到一条鲨鱼,就冲上去和鲨鱼激烈搏斗。杀了鲨鱼后,采珠人已经晕倒了。尼摩船长和其他人急忙把他抬到船上,这不仅救了采珠人的命,还把他刚摘下的珍珠都给了他。

这个故事是我学会了无私,乐于助人。这让我想起了雷锋的故事。雷锋买火车票的时候,看到一个女人丢了火车票,就急不可耐地去找。这时,雷锋拿着火车票走到那个女人面前说:“姐姐,我捡了一张火车票。是你的吗?”女子听到这里欣喜若狂,连连答应,但雷锋因为没有火车票,只能步行回家。

我们被称为21世纪的花朵,我们有幸福的生活,但我们没有同情心,对路边的乞丐视而不见,不能帮助老弱病残,把雷锋精神抛在脑后。以后我会学习尼摩船长无私奉献、助人为乐的精神。在学习中,看到别人遇到困难,要热心帮助,耐心解释;在生活中,我们要有爱心,有同情心,乐于助人,量力而行,努力成为21世纪的好少年。

这是一个很好的例子

看过《海底两万里》这本书的人都会被书中故事情节的跌宕起伏所感染,吸引着你,触动着你的内心,让你眼花缭乱,想一口气读完,知道故事的发展和结局。

在这本书里,巴黎自然科学博物馆的教授阿龙纳先生带着高速二等战舰亚伯拉罕·林肯去寻找茫茫大海中的所谓“怪物”,它曾经在茫茫大海中埋葬了许多船只和战船。

这个“怪物”被阿罗纳教授称为独角鲸或独角鲸。在寻找的过程中,阿龙纳教授乘坐林肯,穿越大西洋,在马林海面上寻找,历尽艰辛一无所获后被迫返回欧洲。

在回来的路上,它们被独角鲸击中,在搏斗中飞入大海。他们在海上漂泊,被鹦鹉的船员囚禁,整天挨饿,等等。

这只鹦鹉装备精良,价格昂贵。这就是他们要找的所谓“怪物”。

然后,在鹦鹉船长的邀请下,教授进行了一次奇妙的水下旅行,穿越太平洋、托雷海峡、印度洋、红海,穿越海底隧道,穿越地中海,与鲸鱼搏斗,穿越南极,遭遇缺氧,血淋淋的章鱼,遭遇大西洋暖流,最后,神秘的结局。

看这本书,你不仅可以看到惊心动魄的故事,还可以了解很多关于海底的知识,海底各种生物的生存状况,海底丰富的资源,海底奇特的景观等等。

如果你想知道更多的亮点,请仔细阅读这本书。看完之后,好像去海底旅游过一次,收获很大。

海底两万里每章概括【范文6篇】六

今年暑假,老师让我们写一篇关于《海底两万里》的文章。其实我早在上个学期就读过这本名著。书里的故事诡异又刺激,值得一读。

这个故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遇到“海怪”——鹦鹉螺号并在海底旅行的故事。在尼摩船长、阿龙纳斯教授、他忠实的伙伴康塞尔和加拿大人尼德·兰的带领下,进入了未知的水下世界。他们在水下森林中行走,遇到了一米多高的海蜘蛛和吃人的鲨鱼;在海底收集稀世珍宝,挖煤发电;南极洲被冰山包围,全船缺氧,几乎窒息;最后,阿龙纳斯选择逃离鹦鹉螺号,但却在北冰洋风暴中陷入了可怕的漩涡。在这漫长的旅途中,他们很快进入了一个多姿多彩、精彩纷呈的境界;一会儿,他进入了危险区域。一系列巧妙的创意,扣人心弦的故事,无尽的悬念,引人入胜。

读《海底两万里》这本书,不仅可以开发你的智慧,启迪人的思维,活跃人的大脑,让大家在惊险刺激中享受艺术;而且可以让你获得关于海洋的知识,探索海洋的秘密,了解海洋深处有趣的故事!