与老师之间如何相处【通用9篇】

无论是在学校还是在社会上，我相信每个人都尝试过写作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的如何与老师相处[通用9篇]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

与老师之间如何相处【通用9篇】一

人们在作文方面互相帮助

每个人都在生活、工作、学习中处理过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。我相信很多人会觉得写散文很难。以下是人编的互相帮助的散文汇编，仅供参考。我们来看看。

春光明媚，花香四溢。证出玫瑰，手留余香。我一直相信这句话。也许，哪怕是一个帮助老人过马路，帮助摔跤的孩子的微不足道的动作，也能给别人温暖和关爱，让鲜花在身边荡漾。但是后来我发现不止这些。

我记得那个春天的下午，我在回家的路上坐在一辆颠簸的公交车上，我安心的坐在座位上，随着公交车一起摇晃。突然，公共汽车尖叫着停下来。前门伴随着一阵微风，一个老人走进前门，看起来很虚弱。有的眼睛是凹进去的，黑色的羽毛里有几根银发。窗外的风不停地吹进车里。她穿着单薄的衣服，在风中飘动，仿佛随时都会倒下。我立刻从座位上站起来，伸出手去把老人扶到座位上。但是奶奶冲我笑了笑，说:“没事，吹吹风多舒服啊！”说着还假装有精神，挺直了脊梁骨。我不得不点头。

“嘟，嘟——”车子又开了很久，老人被车子的摇晃弄得直后撤了一会儿，然后好像站不稳了，直靠着别人，跟车子前后摇晃了一会儿。我再也受不了了。我笑了笑，很有礼貌的对奶奶说:“奶奶，坐下！”我站起来，把奶奶扶到原来的座位上。一开始奶奶觉得有点不好意思，挥手让我再坐下，我却说:“奶奶，看我这么年轻，没事的！”“那..............................................................................................................................................................................最后，奶奶坐下来，感激地对我笑了笑。我的心仿佛吃了蜜，不禁对着窗外经过的小树微笑。我的心似乎高尚多了。

从前看到年轻人给老人让座，我以为是文化素质的体现。现在，我做到了。院子里虽然没有真正的花香四溢，但我却无比的开心和温暖，有一种从未有过的感觉。

与老师之间如何相处【通用9篇】二

我的老师任素娥，她是我小学六年级的班主任。让我们听一听我和老师之间的故事。【/h/】有一次午饭后进教室，觉得有点不舒服，就在桌子上躺了一会儿，还是不行。我想也许房间里有些通风，就出去走走，还是觉得很不舒服。于是我扶着墙，想一个人呆一会儿，但是老师看到我问:“你怎么了？”我说:“我很难受。”于是老师派了两个女同学扶我上楼，送我去教室。老师问:“我怎么样？”我说:“我觉得很可怕。”老师说:“要不，回家吧。”于是，老师打电话给我妈，她接我。 还有一次，我们正要离开学校，突然下起了大雨。下课铃一响，学生们纷纷打着伞走出学校，留下我一个人等着妈妈来接我。过了一会儿，我听到老师在叫我，“王淼，你为什么不离开？”？没有伞？”我说，“嗯。”老师说，“我把伞给你。“老师怕我拒绝，就放下伞转身走了。我还没回过神来，老师已经走了。看着被雨淋透的老师背影，我哭了。 我们的老师就是这样一个处处关心和爱护我们的人。每个同学和老师都会全心全意的照顾我们。这只是我和老师之间的一个故事。想想就很感动。

与老师之间如何相处【通用9篇】三

原来一个很不耐烦，一个暗暗失望；现在，一个专心听，一个关心——这就是我和英语老师孙。

上学期，我们班换了一个英语老师。她姓孙，看上去总是很严肃。在闪闪发光的镜片下，两只“虎视眈眈”的小眼睛令人望而生畏。就像她的样子，脾气好火爆。确实如此。第一天上课，自我介绍完，就给我们打了个预防针。“如果你不把我的课当回事，你会得到好果子的……”，而一长串的“威胁”引起了我极大的厌恶。

第二天，孙先生把我叫到办公室，说我字写得太差，骂我。他让我重写英语作业。我很不满意，所以没有精神和她站在一起...之后我到处和她对峙。上课不听她的话，下课不写作业，无视她的存在...

一段时间过去了，正当我为孙老师不再批评我而骄傲的时候，我发现我的英语成绩开始下降。

有一天中午，长期不联系的孙小姐突然让我去办公室。她不想理她，但转念一想，她这次主动找我，大概是想和我妥协。有点骄傲之后，她去了办公室。我一进去，孙老师就说话了，说“一单元考91，二单元考86……”她数了数我最近连续下降的考试成绩，我没有回嘴。她补充道:“你是个聪明的男孩，但是你为什么不知道如何学好英语呢？其他学科也是这样吗？”我依然沉默，“英语是给我的吗？没有！是给自己的！”奇怪的是，这一次孙老师的语气不再那么激烈，只是因为焦虑，就有些慷慨激昂。看我一言不发，她继续道:“你这次月考总分还是不错的，只是英语还没达到平均分。我觉得对不起你！”听到这里，我脸红了。我以为孙老师会放过我，没想到担心我成绩下降。“接下来，我会更仔细地教你。要不要把英语成绩提高一个档次？”我低下头，为自己之前幼稚的行为感到尴尬，温柔的“嗯”了一声...

说到做得好，在接下来的英语课上，同学们发现我特别积极配合，孙老师特别认真。英语课越听越感兴趣。

与老师之间如何相处【通用9篇】四

鲁迅先生曾经把“造”字刻在书桌上。我年轻的时候，为了模仿鲁迅而向他致敬。我也在桌子上刻了“早”字，但是被老师批评了。现在想想，我这辈子最无忧无虑的时候就是坐在教室里听老师讲课的那一天。很久没看鲁迅的书了。上次看鲁迅的书是高考前。

鲁迅一生接待过500多个年轻人，给他们写过3500多封信。很难想象鲁迅这样的一代文学作家是如此平易近人，如此关心年轻人的成长。鲁迅弃医从文，本应大有勇气。不知道鲁迅晚年是否后悔过这个决定。我相信鲁迅应该不会后悔。毕竟鲁迅用自己的文字为中国做出了巨大的贡献。

这些贡献不仅仅是在文坛，也经常给现在的年轻人带来快乐。和易的笑话流传了这么多年。不知道鲁迅家乡种西瓜的土地上有没有高楼大厦？我们总是说不要学阿q的精神胜利法，但其实我们也经常做阿q，每次想做阿q就想到鲁迅的书。中国大部分年轻人应该都读过鲁迅的文章，相信即使过了几十年，鲁迅的文章仍然会是教科书中不可或缺的一部分。

如果有幸和鲁迅先生共度一个下午，我想问鲁迅先生一些问题。比如鲁迅在《三潭印月》中运用了大量的修辞手法。我想知道鲁迅为什么选择这样写。比如鲁迅小时候很喜欢看《山海经》。但是我觉得山海经很无聊。不知道鲁迅为什么很喜欢看这本书？

鲁迅先生，我想对你说:“我像一头牛，吃草、吃奶、吃血。”每当我读到这句话，脑海里总是浮现出你的背影。简约的中式长衫衬托出你的节俭，毛刷般的秀发折射出你刚强刚毅的性格。李式的“一”字胡须显示了你不屈的品质。你是最伟大的鲁迅先生。

你还记得你刻“枣”字的时候吗？你父亲病得很重，很瘦弱，但你迟到了。面对老师的训斥，你什么也没解释，只是把“早”字刻在书桌上。我猜你一定是下定决心要珍惜时间了！从那以后，你没有浪费一分一秒直到死去。你珍惜时间的性格一直激励着我。

当年呼啸的北风呼啸，街上的人赶紧跑回家取暖。而你，为一个马车夫跪伤。这一跪，跪出了你“俯首甘为孺子牛”的伟大情怀；更有甚者，我下跪，表达你对辛苦的深切同情。丫环阿三，这么一个普通的劳动人民，你还不断的关心她，你多伟大啊！

与老师之间如何相处【通用9篇】五

宽容是一种素养，一种品质，一种美德。宽容不是懦弱，而是大度。要宽容，要学会宽容。

书中有很多故事，比如詹天佑修建中国主权的第一条铁路，忠诚的船长，谭千秋为救学生而牺牲...

历史上有一个大臣叫蔺相如，由于他的主动护送，官位一路上升，引起了廉颇将军的嫉妒和不满，处处反对蔺相如。但面对廉颇的无理取闹行为，蔺相如只是一笑置之，避而不谈，就产生了“负荆请罪”的故事。廉颇对蔺相如的宽宏大量深感惭愧。从此，他们携手为赵效力。所以，学会包容，对人是有益的。

因为蔺相如在渑池会议上立功，被任命为上卿，在廉颇之上，廉颇很不高兴，经常当着别人的面羞辱他。然而，蔺相如听说他拒绝和他见面，拒绝和廉颇竞争。他每次出门，只要远远看见廉颇，就转身避开。他的客人见他怕廉颇，想离开他。蔺相如坚决反对他们离开。这也解释了他之所以避开廉颇，是因为如果廉颇和蔺相如现在在打，就活不下去了。那样的话，秦国会侵略赵国，但是秦国现在不侵略了，因为赵国文有蔺相如，吴国有廉颇。

廉颇听了这话，背上垂肉去找蔺相如。林相如原谅了他，两人成了生死之交。从那天起，他们为国效力，一文一兵，使秦不敢再犯赵。

从这个故事中，我认识到宽容是人生一大美德。我也意识到错误并不可怕，可怕的是错误地面对错误。我们最好勇敢地面对自己的错误并改正它们。

与老师之间如何相处【通用9篇】六

如何庆祝教师节

昨天，9月10日是教师节。有一个大囊肿

在城市里举行会议。许多政府官员出席了会议。市长发表了讲话，他在讲话中高度赞扬了教师的表现。约100名模范教师获得奖励。代表们……老师和学生也在会上发了言。会后，市领导和模范教师合影留念。据报道，我们市政府决定为教师做十件好事。这将极大地激励我们的老师，促进教育。

与老师之间如何相处【通用9篇】七

十四段长度的辉煌，已经在青春的坐标系里悄然一扫而空。岁月把我的记忆勾勒成我成长过程的剪影，时间固定在老师和学生之间。

俗话说，活到老，学到老。世界那么大，老师无数。但是在学校，师生关系很微妙。他们能天天见面，就是上下级关系，长辈和小辈关系，朋友关系。

师生之间可以有笑料，也可以有欢乐。我还记得那个愚人节，语文老师走进教室，我们被告知这个班不是她的。平时的课表没有什么变化，但是全班的合唱让她觉得很迷茫，一下子愣住了，不知道该怎么办。直到后来我们说:愚人节快乐，她才突然醒悟。她一直懒得和我们计较，却笑着宣布自己心机得逞:我很苦恼，因为你这个傻子。你猜怎么着回去给我。抄写第二单元的单词。全场一片哗然，学生们叫苦不迭，但喧嚣中出现的东西，胜过上下级之间的和谐。

师生之间会有尴尬和矛盾。班主任有时会愤怒地指责我们有多坏，我们有时会心怀不满地在心里咒骂；但是在别人面前，谁要说我们不好，就会和谁焦虑。我们有时给他一个大大的笑脸；有时候他会在课堂上大发雷霆，拿所有人出气，有时候我们会偷偷做一些小事；但是下课后他毫无表情的关心着大家，我们也会尽量保持老师在外面上课时的高大形象……换句话说就是一种血脉相连的关系。

老师和学生可以被感动，可以被记住。又到教师节了。准备好了，站起来的时候用最真诚的话表达了我们最美好的祝愿。物理老师一时有些错愕，他觉得自己的头有些不好意思。稍微思考了一下，他带着开心的弧度说:谢谢同学们。这是我这么多年来第一次在教学中遇到这样的福气。也是你让我第一次上当。呵呵，这段经历我会比别人永远记得更多。我们会微笑，有一种沉默中是朋友不是朋友的感觉

一眨眼，岁月的最后一班车把我们带进了下一个轮回。离别的悲伤挡不住时间车轮的步伐。但我们都很清楚，师生之间的点点滴滴已经成为我生命中不可磨灭的永恒，我也会带着希望在老师编织的方舟里周游世界…

与老师之间如何相处【通用9篇】八

在这张照片中，我们可以看到一位老师在大雨中艰难地行走。然后，一辆车经过。他的一个学生在里面。看到老师，学生向老师告别。

我看图的时候脑子里冒出一个问题:如何尊重老师？是的，学生没有忘记和老师说再见，但是老师仍然在大雨中行走。为了尊重他的老师，他应该让他的父母停下车，去接他的老师。我们不应该只是说，我们应该用我们的行动来表示尊重。

众所周知，许多老师工作非常努力。但是他们的工资很低。我认为，政府必须更加重视教师，并提高他们的工资。然后，老师们就不会担心他们的生活，更好地教他们的学生。

作为一名学生，我们可以尽力为老师做些事情。比如给老师一杯茶，擦黑板，打扫老师办公室等等。

是时候用行动来表达对老师的尊重了。

与老师之间如何相处【通用9篇】九

第一篇

有一天，我在家看书，我妈来找我说:“你还在这里玩。去练字，看书，做卷子，做作业本！别玩了。妈妈笑我，觉得我疯了！我来看我在看书！别看！去做作业吧。

连打了四五次电话，我一点反应都没有。他摇我，推我，逗我，直到把书拿走。她说:“你读书太多了。我刚才说什么了？告诉我。你能说出来吗？”我奇怪的说“没有”你什么都没说！“真的，”妈妈说，“我让你进来做作业。怎么能进来看书？”过了一会儿，我突然意识到，赶紧做作业吧！于是我尽力做作业，一会儿就做完了，但是时间还早。于是我又开始看书，吃饭的时候看到还在看书。我妈又给我打电话了。乍一看，我还在看书，心想:算了，让他看书吧，没想到一直在那里看。时光流逝。过了一会儿，我看书到7点。我妈妈不能再等了。她摇摇头，问:“你病了吗？你读几个小时还不够？”

我就这样看完了一本书，然后就出去吃饭了。吃饭的时候，我妈说我真的是小书迷。

第二篇文章

著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”冰心奶奶也教我们好好读书，好好读书，好好读书。从这些教导中，我们意识到书籍在生活中的重要性。

二年级的时候，在图书馆借了一本笑猫日记。看了几天，大概三分之二，书明天还。我能怎么做呢？简直要了我的命。晚上，我把书拿到床上。妈妈走后，我在床上看书。刚看了一会，就被发现了。我妈对我说:“爱书是好的，但是躺在床上看书会伤眼睛。

如果这个东西不能说明我爱书，那么另一个东西就必须说明我爱书。

有一次，我最喜欢的书《查理九世》在桌子上，碰巧我邻居的小弟弟来我家玩。顺手拿起来，隔几页撕下一页。当时我咯噔一下很心疼，好像受伤了。为了朋友，我什么也没说。小哥哥走后，我小心翼翼的把书粘好，轻轻的在上面放了一件“外套”，才放进书柜。我悬着的心平静下来。

书是忠实的朋友。它会在你难过的时候让你开怀大笑，在你遇到困难的时候帮你解决问题。珍惜每一本书，就是珍惜一个朋友。正如陈寿所说，‘一日无书，百事荒芜’。