当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 叙事 >

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】

小编: 七号同学

无论是在学校还是在社会上,我相信每个人都尝试过写作文。作文是经过人们的思想和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的如何让鸡蛋浮在水中的方法[5篇文选]。以下是边肖为大家收集的,希望对大家有所帮助。

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】一

鸡蛋漂浮着

周三下午,当我和同学在作文课上学习作文时,老师做了一个有趣的实验。

老师左手拿着一个装满淡水的杯子,右手拿着生鸡蛋。老师轻轻地把鸡蛋放进杯子里,却看到鸡蛋立刻沉了下去。

老师笑着对我们说:“同学们,怎么才能让鸡蛋浮起来呢?”

我想:“鸡蛋是怎么浮起来的?”

突然一个有名的同学说:“放盐。”

我一听盐,就想到死海。死海是一个盐太多的时候人会浮上来而不会淹死的东西。

所以,我也说:“放盐……”

老师说:“你说得对。”

老师把盐放进杯子里,但是鸡蛋没有浮起来。老师又放了一些盐,但是鸡蛋还是没有浮起来。老师很着急,一下子放了很多盐。嘿!现在鸡蛋上来了,教室里响起了掌声。

但是学生不明白为什么。

老师说:“因为淡水的比例比鸡蛋小,鸡蛋会沉;盐水的比例比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮起来。”

哦,这次我们都明白了。

科学的奥秘如此神秘,我想成为一名科学家,探索生活中的各种奥秘。

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】二

今天,我们做了一个有趣的实验。

上课的时候老师带了一袋盐,一个透明的杯子,一个闪闪发光的勺子,一个装满水的水瓶,一串绿色的椭圆形葡萄,一串紫色的葡萄。

现在实验开始了。老师首先把四分之一的水倒进水瓶。然后,把葡萄放进去,葡萄马上就沉了,就像一个晚上睡觉的婴儿。然后,老师舀了一勺盐放入杯中搅拌,葡萄随之旋转,就像婴儿在跳水跳舞。老师又舀了一勺盐,开始搅拌。最后,葡萄漂起来了。

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】三

“哇!成功!”成功的喜悦回荡在教室的每个角落。

星期五下午,老师教我们做一个实验——让鸡蛋浮在水面上。读到这里,可能会有同学问:怎么可能让鸡蛋浮在水面上?别担心,下一步就是见证奇迹了。让我们拭目以待。

首先准备一个生鸡蛋,一小杯盐水和一个玻璃杯。将杯子装满水,加入几勺盐搅拌一会儿,然后将生鸡蛋放入水中。按照一定的科学原理,鸡蛋会立刻浮起。我满怀期待地盯着玻璃,但很久没有看到彩蛋漂浮。我不明白为什么鸡蛋不新鲜。还是水不够?还是盐不够?我气得咬牙切齿,恨不得把鸡蛋放在救生衣上让它飘起来。你这个臭鸡蛋,刚才对你百依百顺,现在却突然翻脸不认我。这个女孩今天很开心,所以她想昨天见我,而不是把你打死。小巧玲珑的彩蛋仿佛听到了我的心跳,只想飘起来,却像泄了气的皮球一样沉下去。“斩不断,还乱。这是分离,尤其是我心中的一般滋味。“我们的小组快要分崩离析了!我试着看杯子里的鸡蛋。突然,一个聪明的精灵似乎飞进了我的脑海。我突然有了个想法。我可能放的盐太少了。于是我小心翼翼地把整瓶盐放进水里,淘气的蛋就像初升的太阳一样从海平面上缓缓飘下。在我们的欢呼和共同努力下,彩蛋终于乖乖地飘了起来,因为我坚信“真心走到哪里,金石为开”!

看看别的同学,有的捧着杯子,盯着光滑圆润的鸡蛋,站在那里冥思苦想,像美国的自由女神像;有的人捂着嘴兴奋地说:“真不敢相信它浮上来了,太神奇了”;还有,实验成功后,我高兴地跳上跳下三脚,笑得像猴子一样,得意忘形!

原来,在水中加盐后,盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋的重力。根据科学原理,鸡蛋可以自然漂浮。在这个大世界里,有许多奥秘等待着我们去探索。

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】四

今天,大家都很高兴看到老师准备再次做实验。老师拿来一个透明水杯,半包盐,一根筷子,一个鸡蛋。

实验开始了。老师,先往透明的杯子里倒一杯水,然后老师轻轻地把鸡蛋放入水中。我看到鸡蛋在水下轻轻跳了两下,像个玩蹦床的孩子,玩累了就躺着休息。然后老师从塑料袋里拿出半小包盐。他往水里倒了些盐,然后用筷子在水里搅拌。不一会儿,令我们惊讶的是,鸡蛋突然上涨了。上升到杯子中心,浮在水中。不管我们怎么用筷子把鸡蛋压下去,鸡蛋又会浮起来。

然后老师第二次加盐,我们都盯着看。老师往水里倒盐,这次更多了,鸡蛋一下子升到了水面,就像潜水员露出了头。我们的好奇心越来越重,要求老师多放点盐进去,但这次没有变。

下课后,我们都好奇地看着那个杯子里的鸡蛋和盐水。我们忍不住问老师:为什么?老师告诉我们,鸡蛋在盐水中比在清水中更容易漂浮。哦,原来如此!

怎样让鸡蛋在水里浮起来【精选5篇】五

有一件事发生在我上幼儿园的时候。有一天我们的老师,班主任,因为发烧住院了。在医院住了一个月后,所有的学生都相继去看老师。平时老师很关心我们。这次她身体不好,我们全班决定去看望她!

在我们周六的那天,同学们从家里拿出了各种营养产品,包括蛋糕和苹果。还有鲜花之类的东西。但是我们班有个同学家里很穷。他应该发什么?他应该发什么?没什么好拿出来的!我妈听说我要去看老师,前天给我打包了好多阿姨带的牛奶给老师!

学生从书包里拿出各种营养产品,还有水果,鲜花等等!慢慢的大家的目光都被同学杨吸引住了,只见他从书包里拿出一张卡片,上面写着老师上课带全班同学,讲课,还有一些问候,希望老师早日康复!另外,我看到他从兜里拿出两个东西,原来是两个鸡蛋!所有人都很惊讶。他实际上拿了两个鸡蛋。突然,学生们小声地指着宾洋。也许他也注意到了,因为我看到他满脸通红,我觉得像是在找一个洞钻进去。也有一些同学一脸不屑一顾的样子,好像在说:这个蛋有什么好奇怪的?我好不好意思拿出来。但我们班主任只能摸着头对他说:“谢谢你,虽然是你的礼物,但我知道这些都是你特别珍贵的东西,我真的接受不了。”我很欣赏你的用心,但是我不能接受这个东西!

原来他妈妈今年养了几只母鸡。希望这些妈妈能长大,天天下蛋。这些鸡蛋是他们家族的另一条出路。是家族的又一个希望!当鸡蛋下来时,她妈妈总是小心翼翼地把它们放好。然后准备让母鸡孵小鸡。她妈妈希望等她带着这些机器长大了,可以给他一些额外的补贴,她爸爸可以自己弥补。最近这些母鸡又下了几个蛋,他大喜过望。他也想过准备孵小鸡,长大了就下蛋,然后孵小鸡。

但是当他听说老师生病住院的时候,他想他不知道还能送什么。他的车没钱买水果和蛋糕!他突然想起鸡蛋很有营养。虽然这两个蛋对别人来说几乎一文不值,但确实是他家人的希望,也是他最幸福的事!但是当他想到之前老师对他的照顾,就觉得这些都是鸡毛蒜皮的小事!

看到这种师生和谐的场景,我们并不觉得我们都低下了头,没有人再嘲笑宾洋了...每个人都是富人或穷人,有的是富二代,有的是靠自己的努力,无论贫穷还是富有,但我们的人格和尊严是平等的,值得尊重。因此,在任何时候,我们都应该保持对他人的同情和关心,同时让世界变得美丽,让我们的朋友得到一些尊重和温暖。