用变写一篇作文【通用3篇】

每个人或多或少都会接触到作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖为大家整理的一篇作文[一般3篇文章]，希望对大家有所帮助。

用变写一篇作文【通用3篇】一

内心深处，总有一盏灯在远方默默点亮，而在它的周围，有一层氤氲缥缈，若隐若现。这时候心累了，就让心回家吧。

我又在灯下写作业，困得真想直接躺在床上睡觉。整个房间充满了微弱的橙色灯光。这时，我拿起一本书，上面盖着一点点碎金。我把它放在手上去抓，它却不见了。在我母亲房间的尽头，传来一声深情的呼喊:“玉田，你不睡觉吗？”十一点了，你可以睡觉了。”在我回答“是”之后，我蹑手蹑脚地关上了房间的门——我不想被父母打扰，我想问问自己的内心，我现在最需要的是什么。

手里拿着书，让光线随意从脸上划过，温柔如水。但此刻的我的心像这本书一样安静，不受打扰。安静的时候，人总会想起回忆。打开记忆相册，有一个小女孩一直驻足远远的看着我，眼神稚气，却很成熟。她好像在呼唤我的心，让我那被纷扰折磨的心平静下来，让它回家。

原来每个人的心灵需要的是平静的生活，而不是盛宴般的生活。借着昏黄的灯光，我的思绪飘向远方...我从这本感伤的爱情书中抬起了我疼痛的眼睛。我慢慢躺下，闭上眼睛。

在这个繁华的城市，物质生活，沉默的社会，人们需要的不是金钱或者时间，而是更多的内心的平静。于是，我放下书，开始猜测未来，怀念过去，珍惜现在…

所以，关上门窗，让眼睛闭上，静静地听着自己的心跳，让思绪飘走，让心回家。

用变写一篇作文【通用3篇】二

小男孩，背着一个大书包，不能完成作业太多，太多，太多...“这首歌唱出了我的心声。而我这辈子也长大了。

我记得，有一次我考了90多分，是班里第四名。平时80多分还算一般。我想这次我妈会夸我的。我妈可能会带我去公园，给我买好吃好玩的，开心的亲我的小脸……就在我发呆的时候。下课铃响后，我赶紧跑回家，希望早点得到表扬和奖励。回到家，家里没人，我妈就去上夜班了。桌子上有一张小纸条，上面写着:龙龙，我今天完成了桌子上的两篇论文。我心想:90分怎么办！看着电视，不知不觉就睡着了，梦见妈妈带我去玩了！

第二天妈妈回来了，看到我没做她布置的题，大发雷霆。拧我耳朵拉我起来。我知道我要88了。再见世界，再见中国，再见韩城，再见我亲爱的狗……就在我想说再见的时候。想起了“试卷”这是杀人的绝招，我赶紧拿给妈妈看。我妈看完之后打了我一巴掌，骂我:“我考了90多分还这么嚣张，考了95分还不上天堂。我的梦艾德(用德语说再见)，嘿。妈妈大叫:“今晚，四是试卷，不然就别睡了。然后我拿着试卷就走了。半夜看到妈妈在门下偷偷欣赏我的试卷！

这个时候我已经不觉得无聊了，因为我妈很开心，她为了让我取得更好的成绩假装不开心。我理解妈妈的良苦用心。不要骄傲，更努力，下次成绩更好。

妈妈是让我知道，我只有吃苦才能做主人。敢吃苦！

烦恼之花盛开，我也开始明白了！

用变写一篇作文【通用3篇】三

雪轻轻地落在地上，来到学校，是白色的。树上和屋顶上，有白雪，银装素裹的一幕，很美！

下午，学生们在约定的时间玩雪。一些学生正在堆雪人。“我们来堆个更大的雪人吧！”说罢，他们开始行动了。他们把雪移到厚厚的一堆雪里，“哦，真冷！”所有学生的手都变成了紫色。可是，这么好的机会怎么能错过呢？于是，我们又开始纠结。

经过同学们的努力，堆了一个“大雪堆”，但是坑坑洼洼的。一个戴手套的学生用手拍了拍雪地。一瞬间，雪人的轮廓出现了。然后，他们开始成为“头儿”。他们从地上收集雪花。这时，许多学生发现雪堆里有许多闪闪发光的东西。当他们走近一看，什么也没有。他们把目光放在上面，发现原来是雪花。每一片雪花都是独一无二的，但大多数都和圣诞节用来装饰教室的假雪花相似。它们很漂亮！

一个同学擦了一个雪球，滚成一个大雪球，做成雪人的头。学生们分头寻找雪人的面部特征。“这根小枝可以当眉毛1”“这些小豆可以当嘴！”……学生们大声地提出建议。一个同学在嘴里挖了个记号，在雪人的眼睛上挖了两个洞，把枯叶塞进去，形成了一双生动的眼睛。

一些学生正在打雪仗。进了操场，迫不及待地把地上的雪捡起来，然后按实。然后把雪球扔向大家的目标——毛师傅，他真的够聪明，很快就打中了他，但他灵巧地弯下腰，躲过了同学的“攻击”。哦，金老师出现在舞台上，班里的男同学都激动得冲向金老师扔雪球。一个男同学很调皮。金先生和其他老师说话的时候，他擦了一个雪球，砰的一声砸在金先生的背上。金老师大吃一惊，立刻转过身来，却悄悄蹲下身子，这让他觉得自己在堆雪人。这时，一大群男生向金老师扔雪球，金老师被雪球像子弹一样打垮了，跑回办公室换衣服。

“五一班，进教室！”学生舍不得离开操场，明天还能继续吗？