作文我与书的故事【通用6篇】

作文你接触不到。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是边肖收藏的我的作文和我的书的故事[共6篇]，仅供参考。欢迎阅读。

作文我与书的故事【通用6篇】一

读一本好书就像交一个好朋友。这句话没错。我喜欢读书。通过阅读，我的作文水平在提高。现在我给大家讲讲我读书的故事。

有一次，妈妈给我买了一本书，很好看。晚上九点，我妈叫我睡觉，我没看完。我妈让我明天再读一遍，我只好去做了。但是我躺在床上，想着书里的故事，睡不着。我趁我妈睡觉，找了个手电筒，在客厅看书。没想到我妈在卫生间发现了我。我妈睡着的时候，我改变了战术，拿着手电筒和书在床上看书。虽然很累，腰疼，但是沉浸在书里还是很开心的。第二天，我妈发现我床上的书，问我晚上是不是第二次偷书了。我说:“是的。”我妈说:“不准读，是为了你好，因为你怕近视。”

“读书断了，写字如神。”看了很多作文书，作文进步了，语文成绩也提高了。书是我的朋友。

简评:写作思路是对的，最近写作有进步，但要注意写的更仔细。除此之外，上课要注意听讲，坐姿要端正，习惯要养成。希望能养成上课认真听讲的好习惯。

作文我与书的故事【通用6篇】二

书籍是知识的宝库。从书上学到了很多，受益匪浅。

我最喜欢《三国演义》这本书。从中我看到了很多很好的例子:慷慨的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救少爷的赵云...这些好地方我都应该去学。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳、任医生，我常常告诉自己，不要有这样的坏习惯，不要像他们一样。书不仅能给我知识，还能让我看到自己事业上的不足，让饿了么学习书中的好榜样，改掉自己的缺点；嬴政喜欢读这本书，崇拜书中的一些人物，所以我可以记住书中的一些部分，并且对整本书了如指掌。

有一次，我在看央视的《快乐词典》，里面有一系列关于三国时期的问题。第一个问题，“烧军舰”是发生在赤壁之战之前还是赤壁之战中？我毫不犹豫地在电视前脱口而出:“是在赤壁之战！”主持人小燕开始宣布:“答案在赤壁之战。”这一刻，我的心和选手们一样快乐。第二个问题，是关于诸葛亮的故事吗？当主持人没把问题说完，我果断选择，结果又对了。

秘书是人进步的阶梯。只有认真学习，彻底阅读，他们才能在工作中获得更多的知识。

作文我与书的故事【通用6篇】三

喜欢的书是朋友，是想去哪就去哪的地方。喜欢的书是开启智慧的钥匙，也是人生路上的命令光。书籍可以让我们了解过去和未来。

我很喜欢看书，一打开就着迷。记得有一次我在卫生间看书，因为太入迷了，没听到爸爸的脚步声进来。我父亲进来时没收了我的书。爸爸跟我说，卫生间没有空气流通，长时间在一个位置手脚会麻木，血液循环不好，以后不要在卫生间学习。

一天晚上该睡觉了，但我还没有读完我的书。父亲让我关灯睡觉，我就偷偷拿了电灯躲在床上看。不知道看了多久。不知道爸爸什么时候来，爸爸又没收了我的书。爸爸说你喜欢看书很好，但是你不能躲在床上这样看书。晚上在床上容易近视。看的太晚会影响休息。你明天上课心情不好，得不偿失。既然你这么喜欢读书，爸爸就给你设立一个小书房，让你有一个安静的学习环境。父亲还给了我一张新华书店的阅读证。一有时间就去看书，在书海里旅行。我学到了很多书本上学不到的东西。

书籍既是人类的老师，也是人类有益的朋友。请热爱阅读！

作文我与书的故事【通用6篇】四

读书对我来说已经成了一种习惯，多多少少读了一些书。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”读一本好书就像和一个品德高尚的人谈话。以下是我阅读中的一个故事。

又一次作文课，老师让我们写自己，突然，我愣住了。我想“自我介绍，写自己？嗯...我怎么知道自己有什么缺点和优点？”我绞尽脑汁想怎么写。放学后，我回家问爸爸怎么写。父亲跟我说了很久，就是为了介意我多读书多作文，在别人的作文里发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话，读了很多作文。我兴致勃勃地看着他们。我看到一篇和我很像的作文。我抄下他的作文，反复修改。后来经常把别人的作文改写成自己的，色彩丰富有趣。之后爱上了读书，积累了各种好的词汇和句子。

是让我慢慢认识世界的书，是让我明白做人道理的书，是开阔我眼界的书，是教会我无数知识的书。我和书之间的故事也随着书的增多而逐渐增多。书也是教我无限知识的老师。我爱这本书有纸有墨香，我爱在这本厚厚的书香里细细读。

作文我与书的故事【通用6篇】五

书籍是人类智慧的结晶。有了书，就有了知识，就有了无尽的宝藏。读书是为了让我们更好地吸收精华，从而丰富我们的精神世界。我也爱看书。书籍对我来说是无价之宝。我爱看书，更爱看书。每一本残缺的书，在我手里，都像一本新的。但我总觉得这还不如书上说的好:

有一次，老师让我们写自己对生活的看法。我怎么知道生活？其他同学说家长要引导我，但是我爸妈，一个在东莞出差，一个出去逛街。怎么指导我完成这个作业？我既苦恼又焦虑。苦恼的是没有人能帮我完成这个作业，焦虑的是老师明天会接受。对此该怎么办？我焦虑得像热锅上的蚂蚁，不停地在客厅里盘旋。看到时钟上的指针即将指向九点，我更加着急了。此时，我眼前一亮，看到了那本书。我高兴得跳了三英尺高，为作业解决了感到高兴。我拿出父亲的《培根人生论》，慢慢翻开，发现选对了书。然后我完善了培根的观点，补充了一些对自己的独特理解。就这样，我出色地完成了作业。第二天，老师表扬了我。

还有一次，想不出几个朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友舒又扮演了他的角色。我查了《谚语百科》，发现了很多搞笑的谚语。把它们写下来，在作文中展示出来。老师又表扬了我，我很感谢他捧着书。

我记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书就像一艘船，把我们带到知识的波涛汹涌的海岸。

作文我与书的故事【通用6篇】六

我曾经是一个不爱读书的小女孩。我妈经常强迫我去附近的新华书店看书，但是我不喜欢我妈推荐的书，我自己偷偷看了一些漫画。动画片之类的，让我妈很生气。一次事故使我对阅读感兴趣。

那是我七岁生日，父亲的一个朋友送了我一套十万为什么。我早就听说过这本书。我忍不住想看看里面写了什么。我不知道。看到就会着迷！《十万个为什么》是一部包罗万象的百科全书，从天文学到地理学。它还讲述了日新月异的信息技术，日新月异的数学、物理、化学奥秘，多姿多彩而神奇的动物界，奇异的植物世界，浩瀚的宇宙，精彩而多样的文化艺术，复杂而精致的人体组织等。，像磁铁一样深深吸引着我。一个个，很发人深省。好奇的问题总会在心里留下一串问号。我不禁惊叹，世界那么大，一切都那么奇怪，科学的海洋那么深...

比如为什么空气不空，为什么水不能燃烧...这些问题不仅丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，也极大地启发和帮助了我们的学习。

我越来越喜欢读书了。好书是不会说话的老师。它可以激励人们奋进，帮助我们建立人生坐标。