三年级下册春游作文怎么写【精选4篇】

作文大家都很熟悉。作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。如何写作文避免踩雷？以下是边肖精心整理的初三第二册春游作文[文选4]如何写给大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

三年级下册春游作文怎么写【精选4篇】一

初三春游雨中作文

春天到了，大地万物复苏。学生们期待的春假终于来了。这一天，空气似乎越来越清新。我上学早，很兴奋。这次春假的目的地是西溪湿地博物馆。

车一到西溪湿地博物馆，学生们就像箭一样散开，探索他们感兴趣的东西。“喂，那是什么？”一个闪亮的鱼缸吸引了我。它嵌在墙上，顶部有一个小灯泡。往里看，鱼缸里只有两条小鱼和一只虾。小鱼的颜色很美，亮粉色，鲜艳的橙色。它们只有大拇指的指甲那么大，看起来非常灵活，好像伸出手就会从手指间滑过。虾是常见物种，大如小鱼，背弯得像个小老头。鱼缸里模拟的环境和奇妙的小生物在柔和的灯光下闪闪发光，水草随着水流轻轻摇摆，美极了！我只是盯着鱼缸看了很久，直到班长喊集合才回过神来。

接下来是野餐时间。我们围着地球坐着。环顾四周美丽的景色，一片幽绿点缀着红色或白色的花朵，十分宜人！

不幸的是，天气并不美丽。不到20分钟，小雨悄悄飘来，我们只好回到博物馆避雨。看到屋前湖面上的涟漪，看着湖边的一丛丛灌木，也有一种情调。

雨停了，被雨水冲刷的草地更绿了，花儿更鲜艳了，让人觉得春天的确是四季中最美的季节。

下午三点，春假结束了，这春色深深的印在我的脑海里！

三年级下册春游作文怎么写【精选4篇】二

每个人对未来都有美好的憧憬。12岁的我对未来的校园充满了好奇。经常做着校园美好蓝图的白日梦，想着它。我突然陷入了时间的漩涡，来到了未来的学校。

首先引起我注意的是学校门口的两个机器人警卫。他们配备了智能卡阅读器。学生一靠近，就能自动确认身份，门自动打开，有效防止外人进入校园。校园更安全。为了充分欣赏公园里的美景，我迈着欢快的脚步走进了这个美丽的校园。

我看到操场中央有一棵参天大榕树，树下停着智能学生椅。它可以漂浮在地上，可以带你去校园的任何地方。下雨时，一个透明的保护屏会自动从椅背上跳下来。只要你按下椅背上的服务按钮，机器人保姆就会端来零食和茶水。它还可以随时改变颜色和图案，晚上还会发出彩色荧光。这使得校园更加宏伟。

我从同学那里了解到，国雄教学楼下建了一个巨大的地下室，是一个“多功能场景更衣室”。当你需要按遥控器的时候，地上会打开一扇神秘的门，我会沿着门内的楼梯进入一个长100米，宽50米的巨大运动场，学生们在这里做练习，集会，文艺表演，不用担心风雨。场馆周围的墙壁是屏风，场馆内有场景转换器。它运用了“海市蜃楼”的原理，既能带来地面的阳光，又能随意改变自己喜欢的场景，让人感觉身临其境，感觉妙不可言！

就在我准备尝试这一幕的替换功能的时候，突然感觉自己的脸火辣辣的，感觉好像有人在掐我，一下子就从甜甜的睡梦中惊醒。这是一个美丽的梦！为了将来实现这个梦想，让我们共同努力，早日实现梦想。

三年级下册春游作文怎么写【精选4篇】三

暑假是我们期待的星星和月亮。暑假的生活当然丰富多彩。这个暑假轻松、愉快、有意义。属于我自己的暑假。看:

这个暑假，图书馆是我的最爱！在去图书馆的路上，风推着我前进，鸟儿快乐地歌唱。感觉大家都在对我微笑，连平时刺耳的汽车喇叭声都变得动听起来。

面对图书馆浩瀚的图书世界，我真的显得太小了。很快，我选了一本《简爱》，读得津津有味。看着看着，我被吸引住了。这一刻，两颗晶莹的泪珠从我的眼眶里滚了下来，为简爱悲惨的童年留下了伤心的泪水。

在书中，我看到了神秘的世界，正是这本书给了我幻想的翅膀。“上下五千年”让我看到了辉煌的历史；《绿野仙踪》让我知道，如果我有目标，就要不懈努力去争取；“十万个为什么”回答了我心中的一系列问号...我像一只好奇的小海豚在书的海洋里游泳；有些人像勤劳的蜜蜂一样，不知疲倦地在花丛中采集蜂蜜。

我热爱运动。俗话说，“生命在于运动。”自从我搬到新家，我经常在社区锻炼和做运动。你总是可以在那里看到我，遇见很多朋友。我有时和朋友一起打羽毛球！我一直身体健康。这时候的我就像一只活泼的小狗，在小区里跑来跑去，被太阳晒得黝黑。我现在一天都不能没有运气。如果一天不出去，我会感到沮丧和无精打采。

暑假生活丰富多彩。它放松了我的身心，让我收获很多，开阔了我的眼界，明白了很多道理，有了很多灵感。这个暑假很美好，很享受！

三年级下册春游作文怎么写【精选4篇】四

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的动画片《喜羊羊与大灰狼》《铠甲勇士》为例。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。