小学三年级班级情况分析【精选5篇】

大家一定都接触过构图。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。怎么写好作文？下面是边肖精心编写的小学三年级课堂情况分析[5篇文选]。欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学三年级班级情况分析【精选5篇】一

前几天去哥哥家玩。哥哥给了我一些牵牛花种子。回到家，我把它种在土里，给它浇水。过了几天，我跑去看它发芽了。一个小蓓蕾害羞地从土里探出头来，看着这个陌生的世界。慢慢地，花蕾变成了小叶子。当我再次去看它时，它已经长出了细细的藤蔓。我奇怪地问妈妈:“牵牛花是怎么从藤上长出来的？”妈妈说:“这就是爬栏杆的牵牛花！”

第二天，我又去看了一遍，牵牛花爬到了栏杆上。一天，两天，三天...牵牛花越爬越高，很快就爬满了整个栏杆。此外，许多芽生长在藤蔓上。远远看去，像一朵盛开的茉莉花；近距离看它，就像一朵即将开放的南瓜花；蜜蜂也在这个时候加入进来，围着她打转...多美啊，好像又回到了春天。

小学三年级班级情况分析【精选5篇】二

三十六计是中国古代最具代表性的谋略，是中华智慧的结晶。今天，这36项计划已经远远超出了军事范围。

-铭文

有人说三十六计必用，不用则全杀。这句话绝对没错。古代聪明的士兵用它来战胜敌人，现代xx中学的学生用它来制造整个老师，老师用它来制造整个学生。

请听我介绍一些常见的:

持刀杀人——某同学和xx同学发生冲突。某同学故意搞砸了xx同学，跑去跟胖笨的yy同学说:“xx同学说你老年肥胖，他看不上你。”结果yy同学把xx同学打得很惨。事后，XX同学用“杀人不承认”的方法完美结束了“借刀杀人”。(真阴！)

一节课正在考试，某某同学(以上某某同学的二代)搔着耳朵，努力打坐，终于露出久违的笑容。他跑去告诉老师:“老师，刚下课，校长说让你去他办公室，给你拿文件。”同样头脑简单的老师也去了校长办公室。某某同学得到了“百年难得”的机会。经过一番大炒和特别抄，老师黑着脸回来了，同学成功获得了“一天见三次”的机会。(真亏！)

冒险——试卷发下来后，小A学生的试卷上写了两个鲜红的字，一个“5”，一个“9”，一共59(不是95)。小A不由得心酸，想着怎么才能全身而退。突然，他拿出尺子，用喂奶的力气抽在手臂上。时间很短，只有20分钟。

小学三年级班级情况分析【精选5篇】三

今天早上，我们来到望城。一道美丽的风景吸引了我。

那是牵牛花。有纯紫色的花，粉色的花，还有几朵还没开的牵牛花。小号花长约5厘米，宽约2厘米。我和唐佳怡、雷婷去小号花下玩。玩了很多游戏。看到风吹来，牵牛花随风起舞。我们在玩游戏的时候，好像牵牛花也和我们一起玩。我们玩得很开心。后来唐佳怡建议:我们换冰鞋和自行车吧！我们异口同声地说:“是的！”

换了工具之后，就开始比赛了。牵牛花作为观众也是站在一边的！

“我的妈呀！疼得要命！”我和雷婷听到唐佳怡的哭声，急忙跑过去。原来唐佳怡摔倒了。我们抱起她，继续玩。

旁边的“观众”松了一口气，散发出迷人的香味。

今天，让我记住！！

小学三年级班级情况分析【精选5篇】四

一个星期天下午，当我来到体育场时，我看到很多人在溜冰场上。有的潇洒的滑曲线，地上有不同的长度和深浅。很多标记；有的弯着腰，“蹲”得像燕子一样飞；有几组351，抱着前面同学的背，绕着场地滑行，就像一列飞驰而过的火车，姿态优美。

我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他们一样滑冰。但我一迈，就“扑通”一声，摔了个跟头。坐在地上很久很疼。好不容易爬起来，脚往前挪，又一退，惹得别人笑。我不服气的说:“你笑什么？你不也是这么学的吗？”我心想:“滑冰真难！”

这时，我的同学毛长伦似乎看穿了我的心思，一阵风似地滑向我，说:“我们一起滑冰吧！我带你去。”我难过地说:“太难了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓励我说:“你第一次滑倒，反正要摔好几下。你还没哭。比我第一次滑倒好多了！”说着，不由分说地把我拉了起来，拽着我的左手，慢慢向前滑行。

刚开始我紧紧的抓着他的手，紧张的好几次把他拖到地上。他让我放松，双脚向外，身体前倾。渐渐地，我放松了自己，觉得自己可以轻松地向前滑行。他又教了我一些要领，让我胆子更大了。我也学会了双腿并拢蹲着，像开摩托车一样；过了一会儿，左腿弓起，右腿伸直，双手伸开，像一只雁南飞。在他的带领下，我感到更加自信，双腿蹬得更有力，滑行得更快。

比赛结束后，我想:下次我会像有翅膀的小鸟一样在溜冰场上自由飞翔…

小学三年级班级情况分析【精选5篇】五

今天，阳光灿烂。万依，我父母和我一起去了吴韵山。

在吴韵山的第二个景点，我们正准备爬山。我偶然发现一条小沟，里面有东西在动。我走近一看，原来是蝌蚪在水里玩耍。我决定抓几只蝌蚪，拿在手里仔细观察。

这些蝌蚪又大又小。大的和黄豆一样大，小的和绿豆差不多。它们的尾巴像细绳子和黑带。它们的尾巴上都有透明膜，很可爱。他们都穿着黑色的“夹克”，像小逗号一样游泳。当它们休息时，它们的尾巴笔直地飘在身后，就像一个感叹号。蝌蚪们刚刚睡了一会儿，现在正在水里快乐地游泳。我注意到一只蝌蚪。奇怪的是，它的胃里有一个漩涡。当它游泳时，它的尾巴摆动，先向左看，然后向右瞄准。它们的尾巴像S形一样放置，它们的尾巴放在它们头转向的任何一侧。多有意思！

啊小蝌蚪我喜欢你！