小学一年级班级基本情况【范文7篇】

每个人或多或少都会接触到构图。作文是由文字组成的文体，经过人们的思考，通过语言组织来表达一个主题意义。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的小学一年级班级基本情况[7篇范文]，欢迎大家分享。

小学一年级班级基本情况【范文7篇】一

和这些调皮可爱的孩子在一起三年了。现在他们要离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，去小学多学点东西。我们真的很高兴看到他们在过去的三年里一步一步向前迈进，取得了不同程度的进展。回顾这学期的教育历程，我们仍然记忆犹新。这学期的课业总结如下:

这学期，我们认真贯彻《纲要》精神，结合我园和孩子的实际情况和年龄特点，制定相应的教育目标和具体措施；我们的两位老师和一位护士相互配合，努力让每个孩子健康、有个性地发展。这学期的班级具体工作主要落实在以下几个方面:

第一，积极为少年收敛做准备

1.帮助孩子养成良好的学习习惯

这学期我们着重提高孩子的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。因为我们班的孩子比较活泼，大课下学期特别不确定，上课经常坐不住，所以我们用眼睛和动作提醒他们，就是看着没有坐好的孩子，然后做双手放在膝盖上的动作。对于一些特别活跃的人，比如卢双双，蒋泽恩，安排他们靠近我们，多问一些问题来集中注意力。

此外，在每一项活动中，我们都更注重要求孩子完整地说话，提醒他们认真倾听他人，告诉他们只有这样做，你才能学到更多的技能。平时我们也要求他们带绘本，开展听故事讲故事的活动。讲故事的孩子不仅要讲得清楚、连贯、完整，还要讲得生动、形象。听故事的孩子也需要安静地听，听完之后和问题互动。孩子积极性很高，不仅提高了语言能力，还学到了很多道理。

为了让孩子更好地了解小学生活，在主题活动《再见，幼儿园》中，我们还组织他们参观了“高科技园区”小学，并让他们观察小学生如何做练习和学习，以此鼓励他们成为认真的小学生。我们还开展了一系列适应小学生生活的活动，比如把书包搬到花园里，把手放在桌子上。

2.帮助孩子养成良好的行为习惯

我班大部分孩子的行为习惯还是挺好的，但是个别孩子的行为需要纠正。因此，在这学期，我们将重点关注杨柯、吴凡和程阳，帮助他们逐渐培养友好的态度，学习良好的沟通方法。

在日常生活中，除了和父母联系沟通外，我们还一如既往地注意时刻观察他们的行为，提醒他们不能用手脚解决问题，要讲道理；并结合主题活动，请大家分享食物、玩具、故事，让孩子感受到具体事件中的友好氛围是多么的和谐美好。让他们在这个和谐关爱的班级里学会爱别人，爱自己，从而减少自己的攻击行为。

3.帮助孩子养成良好的生活习惯

在花园里，我们让孩子们叠自己的衣服和被子，轮流当值日学生，分发筷子，放杯子扫地，整理橱柜等。，并请家长指导他们在家里收拾东西，从而帮助他们养成爱劳动的好习惯。

我们还探索和总结了如何整理我们的铅笔盒，以及如何在书包里放东西，以便找到我们需要的书和其他东西。我们还通过一些随机事件讨论和总结了一些避免儿童危险和伤害的方法。

在我们的提醒和鼓励下，孩子们现在可以主动、有意识地根据不同的需求整理各种游戏资料，整理好自己的衣服，保管好自己的用品，珍惜食物，不断提高自己的进食速度。甚至他们的环保意识也大大增强了。当他们知道有垃圾时，他们会立即捡起来，他们也会把它作为可回收或不可回收的垃圾扔掉。

第二，深化课程主题，营造和谐环境。

1.创建主题环境

主题环境在我们的日常教育活动中起着重要的作用。因此，我们结合课程、儿童的兴趣、需求和现有的发展水平来创造和不断调整主题环境，使环境真正成为综合课程的一个组成部分。比如“我们在春天”主题中，展示了儿童社团活动“寻找春天”的照片以及他们制作的桃花、春笋；在“环保小卫士”主题中，打造了环境优美的背景墙，展示了儿童制作的环保标志和小区现状照片，有计划地张贴了兔子青蛙等手工特殊作品，引导他们看图算公式。在3、4、5月的评比中，我们班获得了二、二、一等奖。

2.创建游戏区环境

结合“中国奥运”主题，打造“奥运博物馆”、“福娃新村”、“中餐厅”、“欢欢影楼”、“中国武术博物馆”等。在比赛中，孩子们了解了奥林匹克场馆、各种奥林匹克标志、中国奥运冠军和其他知识，从而进一步激励他们为祖国服务

一种自豪感。在“钱”的面值上，我们也是根据教学进度逐渐增加的。在游戏销售中，他们灵活加减。

3.丰富自然的角落环境

为了让自然角吸引孩子，成为孩子主动关心、探索、学习的地方，我们不断投放植物，鼓励孩子爱护，并做好观察记录。我们还创造机会支持和引导孩子的探索，并给予及时的指导和帮助。在观察中，他们知道蝌蚪先长回来，再长前腿，然后缩回尾巴。在养蚕的过程中，总结出蚕蜕皮四次吐丝时，身体是光亮的。当它们从茧中出来时，它们是蛾子。两个蛾子的尾巴在一起才能下蛋。鸡蛋刚开始是黄色的，时间长了会变黑。在这个过程中，儿童探索和研究问题的能力不断提高。

第三，做好家庭联系，和父母各方面的沟通

这一学期，我们继续服务和尊重父母，充分发挥父母的主体性和优势，不断帮助父母正确看待孩子、教育和知识，与父母一起做好幼儿的联系工作，脚踏实地、认真做好父母的工作。

我们真诚地请求家长配合我们的工作，充分利用“家校路通”的桥梁，加强家长与我们的互动，主动与家长反馈园内孩子的一些进展或异常情况，认真听取家长的意见，以共同讨论学习的态度，帮助孩子发扬优点，改正缺点；家长也热情地帮我们准备各种活动的材料，我们以面对面访谈和电话访谈的形式进行交流，以客观的态度对待孩子的发展。

6月初，虽然学期还没有结束，但家长们已经开始为孩子的入学而奔波。我们发现很多家长对于如何给孩子择校有疑虑甚至误解，于是组织家长参加关于进小学的讲座。通过这次活动，他们帮助家长了解孩子进入小学的准备情况。

四.其他人

在日常工作中，我们互相配合，时刻关心孩子的身体状况，在孩子请假时及时联系家长。在传染病高发的春季，应向父母介绍预防方法，而在夏季，应适当减少锻炼，提醒儿童经常喝水和洗澡。5月份，我们带领孩子们参加了奥林匹克绘画比赛，其中许多人获得了奖项，其中姜泽恩获得了特别奖。为了庆祝六一儿童节，我们还精心编排了舞蹈《成长》。

总结这学期的点点滴滴，我们的工作在繁忙的时期前进了一大步。不仅孩子各方面都发展了，我们也和孩子一起进步了。在今后的工作中，我们

我们会继续总结，反思，寻找最适合每个年龄段，每个孩子的最好的教育机会和方法。

小学一年级班级基本情况【范文7篇】二

美不是一瞬间看到醉人风景的感觉；

美丽不是看到漂亮衣服的瞬间陶醉；

美，你要用心去感受！

在师资雄厚的金上小学，在这样一个角落里，有这样一个班体:

我们的老师就像一本百科全书，把所有的知识传递给我们的宝宝；我们的老师就像妈妈，宝宝在妈妈的呵护下健康快乐的成长！我们老师是最无私的！

我们的宝宝转眼间长大了，不再贪恋早上温暖的床，早上早早来到教室看书。朗朗的阅读总会让你止步于此，静听片刻；他们已经改掉了一年级上课说话的坏习惯，因为他们逐渐明白了一个妈妈一节课同时照顾46个孩子的艰辛；上课的时候，玩耍嬉闹的笑声和笑声总能响彻教室；课后作业的写作也有了很大的进步，因为他们已经开始意识到写作的重要性；尊师爱生的思想已经牢牢记在心里了！

我们家委会是家和学校的纽带，及时传递学校和班级的信息，及时协助家长和老师在疑难问题上的沟通。他们愿意付出，把班级当家，团结友爱！

我们的父母是孩子幸福成长的坚强后盾。他们总能以不同的方式思考，给孩子最好的指导；因为他们的支持和理解，我们的孩子像兄弟姐妹一样相爱！

这是什么课？可敬的老师，把自己点着，像蜡烛一样照亮自己的宝贝；有逐渐长大懂得讲道理的宝宝；相互理解，共同努力建立幸福家庭的父母；这是我们班集体，两年一班！

温暖、友情、和谐都要用心去体会。这种美耐人寻味！

小学一年级班级基本情况【范文7篇】三

初二四班，可以说是全校有名的班级。一首歌《赢得国旗》为自己赢得了一个名字。不是吹牛，成绩好，纪律好，班风好，老师评价都没说。给外人的印象是完美的一个阶层。但是世界上没有完美的人。然而，课堂杂务也不是没有它们！正是因为这些小事，才形成了二年级四班的联合。但是，也有一些问题需要正视。这不是批评，而是对错误的知识分析，这样我们的课才能更完善！

先说说最近的健康问题。某团体一天收到三张票。这在某些方面是值得“表扬”的。连续打破学校记录，一天收三张票，历史上绝无仅有。但是说真的。健康问题很严重。被评为“全校卫生最差”的原因有不少。

1.组长人员配置不当。某一批学生早上、中午、课间都很勤奋，大家都看出来了，而且那批学生平时卫生也不差，那么这一周发生了什么？一个很大的原因是组长在这里分配了人员，而在那里忘记了；当我想起的时候，我已经拿到票了。因此，未来的团体应该注意这方面

二:这也是一个不容忽视的原因，就是团队成员的不负责任。那是肯定的。我觉得扫一扫就够了，没有人渣就够了。反正最后一个是骂组长，跟自己没关系。但他们置之不理，扣了班里的分，损害了班里的声誉，又害了自己多一个月的卫生，真的是损失惨重。我希望学生们将来能理解“责任”这个词的含义

三:听起来像是想推卸责任，但也很重要。就是学生很勤快，却忍不住往东扔一窝，往西扔一点。学生不可能一直呆在这个地区。没人愿意。就算看到一个学长扔垃圾，也拦不住。如果你得到一个更好的白眼，你几乎期待被打败。学长脾气不好(只有一部分)。所以以后要努力清理垃圾，让他们扔一个我们就消灭一个，坚决把“寸草不生”的思想。

健康问题到此为止。希望同学们能重视，让我们班更完美！

来说说这学期这门课的表现。可以说这学期我们有点“不知所措”。从运动会失利到广播操表演不当。让班长不忍说“请不要再输了”的话。我们很了解他的心思，谁也不想输。但我们不会到处都输，对吧？这么说吧合唱，不是我趁机喷，是难能可贵。一个桑松激起了全校的热情，二班只有低头让路。一个桑松唱出了我们的激情，一起唱出了六十八颗心，每个人都很激动。我们的成绩在年级上不容忽视，我们有“我们叫第二，第一已经入了坟墓”的激情。。。。。借用一句名言。

二年级四班是不可忽视的王者。小康说:“我们不是仙人掌但我们还能坚强。”

周说，“联合集团”这个词是一个人才包围的盒子。也就是说，只有在集体中才能发挥天才的力量。”

张小雯说:“我们必须肩负起班级的重担。”

然后我们一起唱班歌，班长不在的时候，我们用行动证明了四班的实力。

这是大家输掉以上比赛时发自内心的话。

不可否认，四班的力量

不可否认，国王的权力

运动会结束后我发了一篇文章给大家看，不是为了暴露大家的伤疤，而是让大家记住高二四班永远在一起。。。。。

六十八颗心六十八个梦

运动会，输了

输了，对我们这些过于自信的人打击有多大

为了获胜，1500多份手稿被白白扔进了纸箱

如果我们输了，我们不会放弃。我们为什么哭？

因为苦恼

看着努力超越对手的王航。

我们感到苦恼

看着程，他说“我必须跳过我的断腿”才能赢得比赛

我们感到苦恼

看着努力争取胜利却不小心扭伤的昕薇·塞蕾娜

我们感到苦恼

看着埋头写稿子，却哭得一分钱也拿不到的学生

我们感到苦恼

于是我们在二班不屑的眼神中哭了

胜利对我们来说太重要了

因为我们想看强哥秀他的大白死

想看强哥笑

我们不敢过多谈论二班班主任的践踏和欺凌

这个时候，你为什么不是强哥？

迷路了，嗯？

我们哭丧着脸回了班，想哭的同学都哭了出来

我们再也不会在二班面前哭了

输了就要有尊严的输。你没有资格践踏我们二班的尊严

回到教室，王筱月在黑板上写的大字

“兄弟们，我们不哭了！”

是什么客气话？

是的，兄弟们，我们四班永远在一起。

周给我们讲了一个大道理

“我们输了比赛！我们从未失去精神上的统一！第三名，不丢人！它是我们团结的动力和象征。贴在去年的一等奖证书上，是二四班的标志！”

焦东说:“我们记住第三名，记住二四班，记住1500篇稿子，因为我们是二四班！”

张小雯说:“高二四班，不要靠强哥，我们要背自己的班！我们是最强的！”

兰新宇说:“强哥虽然不在，但我们还是最棒的！”

在今年的最后一个夏天，67颗心紧紧相连

我们的梦想起飞了，强哥，你可以放手了

当黄礼杰开始的时候，我们又唱了一遍“赢得国旗”

贴心的心，整齐一致的歌，伴着假雨

我们大声唱歌！

我们的声带经历了今年夏天的最后一个夏天。。。。。。。。。。。

所以，来吧，学生们

兄弟们，振作起来

我们会永远在一起，我们同意了

下次不要流泪！！

强哥，我们保证以后只要是班级比赛都会发证书！

YOUWAIT

高二四班！加油！！！！！！！

小学一年级班级基本情况【范文7篇】四

一本有趣的小学五年级作文书

中午，妈妈从厨房里拿出好吃的。爸爸指着空位说:“儿子呢？怎么还不来吃饭？”我妈指着房间说:“他一个人在房间里，不知道在干什么。”去叫他出来。"

爸爸打开门，发现儿子躺在地上看书，看得入迷，甚至不知道爸爸进来了。然后爸爸生气地说:“你看！对你这个好孩子来说，真的很气人，不是学，是学这种地上看书的坏习惯。还是不打算吃！”

儿子听了父亲的话，怒气冲冲地走了出去，小声说:“坏爸爸，人家看到精彩的部分了，吃什么！”这时，爸爸低头看着地上的书说:“真有意思！”

这时，门外的儿子和母亲等了很久，甚至看不到爸爸的身影，很久都没有从房间里出来。

妈妈指着房间对儿子说:“儿子，你去叫你爸爸出来吃饭。他再不出来，妈，我自己出去。”儿子笑着说:“好吧。”

儿子推开门，看见父亲躺在地上看书。儿子有点生气地说:“爸爸，你说你想学好。结果你要自己在这里吃饭看书。那不是和刚才的我一样吗？”爸爸听了儿子的话，惭愧地说:“对不起，真的是因为这本书太精彩太有趣了。人家放不下。”

小学一年级班级基本情况【范文7篇】五

今天是7月16日，我妈带我去合肥艺术学校考音韵学一级。

我们走进音乐学院，那里的环境非常美丽。教学楼旁的树长满了枝叶，花坛里的花竞相开放，鸟儿在枝头唱着动听的歌，金鱼在假山下的池塘里欢快地游动。我在太阳下汗流浃背，为第一次考试感到紧张。

我拿着准考证找到了第七考场。这里已经挤满了人，他们都像我一样来自安徽各地。我排队等了大约20分钟。一个老师带我到二楼的一个教室外面。我听到里面有很强的钢琴声。过了一会儿，我报了032，紧张地进了教室，坐在座位上。第一部分是听力考试和写试卷。我认真听了老师的演奏，并准确地做了题。第二部分是试听。我挑了一首曲子，仔细看了一遍，准确的同步唱着打着。我非常喜欢唱歌。很快我的考试就结束了。我礼貌地向老师鞠了一躬，退出了教室。

我兴奋地跑向妈妈，大声对她说，妈妈，我考得不错。妈妈说:“这是你努力练习的结果。”

我成功拿到了证书。以后我会更加努力的练习音乐，努力在考试中取得更好的成绩。

小学一年级班级基本情况【范文7篇】六

有一只淘气的猴子整天游手好闲。小猴子妈妈着急地说:小猴子，你什么时候能学会一些技能，为我们争光呢？猴子拍拍胸口说:“没问题。”

当猴子听说熊是一个著名的画家时，他跑去向熊学习绘画。熊说:“那你可以一直和我一起画画。”画了几天，小猴子不想画了。他想:“画画太难了。我还是学点别的吧。”

小猴子听说兔子是著名的森林作家，就跑去学给兔子写作文。兔子说:“写作文要学会仔细观察，多动脑。”小猴子刚写了个开头就想:“写太伤脑筋了。我还是学点别的吧。”

小猴子听说山羊是著名的跑步冠军，就跑去跟山羊学跑步。山羊说:“那你可以每天早起和我一起跑步。”过了几天，小猴子再也不能下床了。他想:“我太累了，没法练跑步。我还是学点别的吧。”

动物狂欢节到了，动物们在比赛中取得了不错的成绩。看，熊、兔子和山羊都装饰着金质奖章，但小猴子只能空手而归。真的没什么！

小学一年级班级基本情况【范文7篇】七

这学期是孩子幼儿园学习的最后半年。为了珍惜这半年最美好的时光，给孩子的童年留下美好的回忆，我们会努力为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为一个快乐有活力的孩子，在快乐中体现发展的原则。同时，这个学期对于孩子的发展是至关重要的半年。为了让孩子在离开幼儿园后尽早适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成正确合理的学习习惯是非常重要的。如何让孩子顺利进入小学，尽快适应小学的学习环境，是幼儿园和家长共同关心的问题。我们会从以下几个方面做好幼儿的衔接工作，让孩子在快乐幸福的状态下进入小学。所以这个班会根据班级情况和本学期的工作重点制定学期工作计划。

一、儿童情况的分析:

这学期有27个孩子，其中男生13个，女生14个。

1.优点:

这个班的孩子思维活跃，语言表达能力强，想象力和创造力都比同龄的孩子强。孩子的自理能力逐渐增强，可以尝试做一些力所能及的事情。大多数孩子会整理和管理自己的物品，游戏结束后把玩具材料放回原处。在游戏中，孩子有很强的沟通能力，能自由愉快地玩耍，会主动照顾弱小的孩子。在主题活动中，孩子们不仅可以独立探索自己感兴趣的东西，还可以收集各种旧材料和自然物品，充分发挥想象力和创造力。

2.薄弱因素分析:

我班的孩子缺乏倾听能力，这与我班的孩子太活泼，自控能力差有关，他们的行为习惯需要培养。同伴之间缺乏互相帮助和合作的热情，缺乏为他人服务的意识。孩子喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识差。有些内向的孩子讲不连贯，表达不大胆。有的孩子拖拉，缺乏责任感，经常需要别人提醒去收玩具，做值日生，做饭类植物角；有些孩子在学习活动中注意力不集中，缺乏耐心；有些孩子自制力差，喜欢玩危险的游戏，自我保护能力有待加强。

二、主要工作及具体措施:

(一)班级环境和班级特色营造温馨和谐的班级环境，为孩子提供良好的

学习生活空间。在创造人文环境方面，班主任要用爱心对待每一个孩子，理解和接受孩子的行为，多与孩子交流，鼓励孩子大胆说出自己的想法，鼓励孩子积极快乐地参与集体活动，在伙伴的交流和分享，老师的关心和帮助下，发现生活和学习的乐趣，让孩子的身心保持快乐、健康、活泼。

在物质环境建设上，要努力为孩子的学习提供支持和帮助。结合大班孩子的年龄特点和主题活动，注意利用墙面装饰激发孩子上小学的欲望，利用种植地激发孩子主动爱护植物的欲望。默认角落有:阅读区、美术区、拼图区、建筑区、表演区、种植区。

(2)教育教学对于大班的孩子，幼儿园只剩下一个学期了。作为教师，要充分利用这段时间为孩子提供多元化的学习环境，注重多元智能的开发和教育，积极为进入小学打好基础。

1.营造与主题相关的环境，让孩子感受到主题氛围，充分准备好主题发展所需的材料，提供孩子探索的机会，活动开展后及时反思。按照计划认真有序地开展各个领域的教学活动，并及时进行反思和总结。

2、做好年轻人的凝聚力。知识准备:加强科学实践，早读早写。及时向家长反馈孩子的学习内容和学习情况。能力准备:通过参观小学，模拟小学上课的时间和形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。加强孩子日常生活中的自助能力，开展各种教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励孩子自主学习。

3.加强孩子在生活和游戏中的规则意识。推出:我是值班学生，是大哥大姐。

4.开展我是小师傅的混龄活动，帮一个，照顾小，培养孩子的社交能力，学会独立处理小事件，乐于与人交往，乐于助人。

5.采取鼓励为主、奖励结合的方法，加强孩子听力习惯的培养。

6.个别教育不放松。比如，鼓励郑雅贞、陈育嬬等小朋友在课堂上积极举手；与家长沟通，帮助宁凯斌孩子提高自理能力；鼓励梁的孩子按时来公园，不要迟到。

(3)安全卫生保健。

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，没有很好的开展，这一切

活动只能变成空谈。因此，这学期我们将继续保持上学期的工作态度，做好这项工作，为孩子提供一个安全健康的学习和生活环境，重点是日常卫生，玩具餐具的消毒，对孩子进行个人卫生教育，养成良好的卫生习惯，督促家长清洁和消毒被褥，配合保健老师对孩子进行体检。还有一个重点是防止孩子发生意外，培养孩子的自我保护意识，教育孩子的同龄人团结友爱，避免人为伤害。随机丰富孩子的安全知识，知道安全门和安全门，培养孩子的自救能力。教师应提高户外活动的安全意识，坚持在活动前检查活动场地和设备是否安全。提醒孩子勤洗手，多喝水，日常多运动，争取出勤率在95%以上。能完成老师布置的任务，积极参加清洁、种植等活动，对孩子进行安全教育，提醒孩子事故就在附近，结合自己的生活经历进行安全营养健康教育，增强自我保护能力，防止安全事故的发生。

(4)家庭沟通通过之前的努力，我们的老师得到了家长的认可和信任。通过日常采访、电话、qq、微信等。，我们已经和大多数家长建立了良好的沟通平台。这学期还可以通过网络向家长介绍自己的教育理念和方法，向家长推荐好的教育网站，共同掌握学前教育的动向。与家长一起收集各种信息资源，在课堂上积极开展针对家长的助教活动，让家长充分发挥自己的特长，与孩子互动，在家庭情感沟通上有所进步。家长经常主动与老师沟通，在公园了解孩子的要求，听取老师的意见和看法。他们可以积极参与我们的活动，并提供必要的信息和资源。热情对待每一位家长，真诚回答家长提出的问题，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常观察和家长的反馈，我们知道仍然有一些家长忙于工作或者教育意识淡薄，对孩子的日常教育仍然存在一些误区。比如孩子完全交给祖先教育；强迫孩子过早学习识字、写作等文化知识。

总的来说，我班的家长整体水平较高，对老师的工作越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋势。希望这学期的工作能给孩子留下幼儿园的美好回忆，以积极的心态迎接新的挑战！