我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】

在平淡的学习中，每个人都一定接触过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖为大家收集的。我欣赏你的勤奋和努力。以下是边肖为大家收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】一

我欣赏奋斗的生活

人生如海，潮起潮落。面对这个五彩缤纷的世界，我常常陷入沉思:人的一生应该怎么度过？

是不是像李白说的“哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险，永远不要把他的金杯空空的对着月亮！”？是不是像岳飞的“吃路虎肉，笑喝匈奴血的野心”？还是像李煜那句“问你能有多少悲伤，就像一股泉水向东流”的凄然叹息？

如果你问我的选择，我会毫不犹豫的告诉你:我选择奋斗一生！

风掠过水面，留下涟漪；骆驼走过沙漠，留下深深的脚印；岁月穿过树林，留下圆圈和圆环；我们走过了时代的舞台，不应该给世界留些东西吗？在人生这个多姿多彩的阶段，是由你来主动扮演前进进步的主角，还是被迫扮演一个整天吃东西不做事的跑龙套。

历史上无数伟人为我们做出了正确的选择。海伦·凯勒，霍金，张海迪...虽然疾病夺走了他们健康的身体，但他们以顽强的意志创造了一个又一个奇迹。这些掌握自己命运的权贵，就像暴风雨中飞翔的海燕，劈风斩浪，与风雨搏斗，在漆黑的夜空中闪烁着闪电，在人类历史的画卷上画下了诱人的鲜艳色彩。

人生如四季，春享荣华，夏燃激情，秋感收获，冬感酸楚。欣赏四季之旅！虽然冰刀、霜剑、电锤可能会让你一路上伤痕累累，但不仅仅是这样，我们才能欣赏到常人无法想象的美景？只有这样，我们才能带着骄傲的微笑面对死亡:加油！我不后悔！因为，我的生活已经足够精彩了！

生如夏花灿烂，死如秋叶瑰丽。人的一生有这样一段感情之旅就够了！

我欣赏这种精彩的奋斗人生！

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】二

一颗种子深深地埋在土壤里。它吸水多年，努力向上钻。终于有一天，它破土而出。原来是毅力的象征——向日葵，我学习的好榜样！

他带着坚定的信念长大，有一个美好的梦想。这个梦想对他来说很遥远，但他会努力去实现。

慢慢的它长高了，离梦想又近了一步，但是路总是不平坦的。暴风雨来临时，雨水猛烈地拍打着它的身体。它渐渐弯下腰，低下头。它哭了，哭得很伤心，但过了一会儿，它调整了情绪。它不哭了。它使劲抬起头，看着向往的天空。嗯，它突然有了信心。不管雨下得多大，它都直起身子，抬起头，因为它相信暴风雨过后会有彩虹，雨停了，彩虹出现了，它开心地笑了。就这样，日复一日，它长大了，它的高度不能再长了，它也无法实现自己的梦想。它很难过，但它很欣慰，日复一日，它清楚地看到了白云。“我希望我能长高，能和天上的白云玩耍，能和鸟儿一起歌唱，能和天上的母亲一起数星星……”看着它枯萎，我留下了眼泪。它其实为了这个永远无法实现的梦想而努力，奉献了一生。我们人类有多少人真的为梦想努力过？很多人半途而废，甚至有些人还没开始就放弃了。搞笑的人。吃饭？喝酒？玩？乐？都不是。你们都在追求自己的梦想！醒醒吧，笨人，我们不能再笨了，一起学向日葵吧！

向日葵是我学习的好榜样。我想学习你的努力，你的勇气，你的力量。我想和你一样伟大和坚强。

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】三

周一的班会，老师在黑板上写了四个字:“学会欣赏”。一看到标题就像锅爆了一样讨论起来，爆笑！

我们组也不例外。“学会欣赏”有四种欣赏:欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母，欣赏老师。郝君宜首先说:“我欣赏自己，因为我太聪明了，我是天才，我没办法！”说完，还随便扔了一个吻。我们被郝君宜的话逗乐了，罗浩甚至从椅子上摔了下来。

轮到罗浩了。他想了一下说:“我很佩服我妈，因为她小时候每次考试都得100分。”

轮到李阳阳了。他说:“我佩服我爸爸，因为他每次打游戏都赢！”我终于开口了:“我很佩服我妈，因为她很负责任。”这是我想了很久的。

罗浩小心翼翼地写下这些话，老师宣布他将停止讨论，并派他的同学在讲台上发言。

郝俊义，他们都支持我，推荐我发言。所以我上去读了罗浩写的东西。结果没有一个不笑的。连老师都在笑啊笑。

后来老师请了几个同学发言，都很有意思…

这次班会让我明白了一个很重要的道理:“脚短，寸强”。每个人都应该学会欣赏别人，多注意自己的优点，少注意自己的缺点，这样才能不断进步。

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】四

学会欣赏

欣赏，就是欣赏美好的事物，欣赏其中的趣味。因此，欣赏是人生舞台上不可或缺的技能，它在人际交往中往往占据重要地位。学会欣赏是人格魅力的体现！仰望星空，要学会欣赏和欣赏梦幻而美丽的自然风光；欣赏穿越时空的多彩艺术珍品；欣赏古今中外无数英雄人物的高尚品格！因为欣赏，我们闯进蝴蝶里，展示才华，嘲笑生活。归根结底，欣赏不仅仅是摆在我们面前的一张简单的纸，它已经成为一种品味，一种享受，一路走来最宝贵的财富！

欣赏自然。看着世界，欣赏着一望无际的大草原，天空苍凉狂野，飞奔的马儿穿梭其中；欣赏塞北河南岸精致优雅的风景，蜿蜒的河流衬托出的水乡，古色古香的青石板，小桥流水；欣赏西湖炫目的风景——《平湖秋月》、《断桥残雪》、《南平夜钟》、《三潭阴月》…；同时，我也欣赏异国风情，荷兰，郁金香之国，以及它宁静的天然牧场；欣赏希腊浪漫的爱琴海；欣赏流水城市威尼斯。漫游世界，何必愁风景？欣赏大自然的美丽和奇妙，我们不禁感到放松和快乐。

欣赏艺术你有没有想过，在时尚频繁变化的今天，除了激情澎湃的流行摇滚，还有什么更好的旋律？试着摘下耳机，聆听古琴演奏的“高山流水”，品味丝竹管弦乐弦的清脆甜美，感受古典音乐强大的穿透力和持久的吸引力。默默欣赏。风吹树叶，雨打屋檐，也是一种优雅的享受！艺术也是如此，比如毕加索大师的作品，似乎根本没有统一性，充满了变化，或者激情狂躁，或者真诚虚伪。但欣赏的人会惊讶地发现，有一种惊天动地的坦诚和天真无邪的创造力，他们可以自由地为所欲为。蓦然回首，才发现这才是至高无上的经典。这就是欣赏的魅力:把看似平淡无奇的东西变成超凡的灵魂，在很多“人不知其所以然”的事情中去发掘开悟的智慧！

欣赏别人。古往今来，很多人的成功都证明了这一点。没有伯乐，再好，也会被埋没；没有“萧何月下追韩信”，刘邦也难以挥师东进，一统天下；没有刘备的高远眼光和执着精神，也许诸葛孔明一辈子都隐居在深山里，就不会有“羽扇尼龙围巾笑室”，就不会有“祁山六出”“孟获七逃”的辉煌战绩；不会有一个“运筹帷幄，胜于千里之外”的传世故事吧！因为欣赏，潜在的才能像吸引玉石的力量一样不断呈现；因为欣赏，人与人之间互相理解，比较内心，建立起纯粹的友谊；因为欣赏，我们取长补短，取长补短；因为欣赏，我们把别人的智慧融入自己，开阔自己的视野和心胸。欣赏别人是人生的艺术，需要用真心去雕琢，用行动去实践，用一生去回忆。

综合考虑，学会欣赏让我们平静如水，融入社会的洪流；学会欣赏让我们谦卑恭敬，懂得山外有山，山外有天；学会欣赏，让我们可以向众生学习，可以听到五体晚钟的霜雪融化，可以听到蟋蟀的问候，蝴蝶的甜言蜜语。我们可以欣赏精致的山川，欣赏岁月的美术，最重要的是，欣赏别人的方式。让我们泡两杯绿茶，和人们长谈。你会发现无数普通人不寻常的品质:宽容、乐观、豁达、正义……如涓涓细流，流向灵魂深处。

学会欣赏，比如一片欣欣向荣的日出，一条浩瀚的河流，一片郁郁葱葱的绿地，照亮美好的未来。

朋友们，让我们学会欣赏，放下一切虚荣心、傲慢与偏见，坐直，眼神清澈的看着对方，给予欣赏。当欣赏成为一种习惯时，就可以潜移默化地转化为一种高尚而自豪的态度，从而达到一种壮丽辉煌的状态。这时你会听到亲和的声音，微风如银铃。

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】五

[第1条]

古今中外赞美努力的人不计其数。作家韩愈说:“业以勤为善，废以乐；在思想中行动，然后被毁灭。”数学家华说:“勤奋是好的训练，没有付出就没有天赋。”科学家爱迪生说过:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”.....因此，勤奋是成功的唯一途径。

在任何时候、任何国家取得成功的人都是勤奋的。西汉时期，有一个叫匡衡的人，他的家庭一贫如洗。白天，他靠给富人砍柴割草为生，甚至没钱买油灯。当他晚上回到家时，房间很暗。他很想学习，但是他有钱买灯油。突然，他想到他的邻居每天直到深夜才关灯。他灵机一动，用小刀在墙角轻轻挖了一个小洞。一缕光线射进房间。他非常高兴，很快就拿起信，兴致勃勃地读了起来。从此，他白天为富人砍柴割草，一直读到深夜。当时他忘记了白天的劳累，晚上的劳累，一心一意地研读经书。好事多磨。这个“削壁偷光”的年轻人，靠着自己的勤奋和努力，终于成为了西汉时期著名的经济学家。我相信，只要我们是一个有爱心的人，努力学习，我们就会成功。

然而，即使一个人有聪明的头脑，不努力学习也很难成功。北宋时，方仲永不到五岁就能写诗。被称为“神童”的钟勇的父亲，整天带着钟勇给富人写诗，赚了几个钱做对联，而不是让钟勇读书。钟勇十二三岁时，他的诗不如以前好了；十八岁或者九岁的他，和普通人没什么区别，变成了一个普通人，普通人。我身边有很多这样的例子，比如我五六岁的时候，姐姐能倒着背《唐诗三百首》，爷爷夸姐姐是“神通”。每当有客人来，她都会跟姐姐夸几句，可是长大了，姐姐根本就没把心思放在学习上，高考只考了三百多分。可惜，不勤奋很难达到。

我们必须努力学习。只有这样，我们才能成功，成为一个有成就的人。

[第2条]

努力的人总是会赢得人们的认可。但是有些老师习惯性的占用学生自习，耽误讲课。事实上，由于课堂质量的不足，这种以课外时间的扩大来弥补的“辛苦”，并没有得到人们的赏识。无效率低质量的勤奋是一种消极的勤奋，在很大意义上是浪费。试想一下，一个班应该能解决问题，但是要花好几次才能勉强应付。这样的作品质量如何？如果你磨刀不够狠，后果可想而知。恐怕不仅浪费学生的时间和精力，还会在不经意间生出学生对学习的厌倦，破坏他们求知的兴趣。勤奋换来这样的结果，这样的勤奋应该受到质疑。

一个教师的优秀与否取决于他是否有先进的现代教学理念，他的工作价值是由他的理念决定的。很难想象一个应试教育得心应手的熟练工匠能成为有效实施新课程改革的专家。失去了自主创新的动力，勤奋只能作为一种姿态，从精神层面，或者说只是一种自我安慰。外压需要正确对待，传压没用。学生应该有多少作业，哪些典型问题必须解决好，哪些是可选的。老师要心中有数；那种只为了占时间，没完没了地拖走讲课的作业，简直就是失职的表现。这样的老师越努力，我们的孩子就越痛苦。认识到这种低级的勤奋，孩子正常的交往空间和必要的娱乐时间必然会遇到最大限度侵占的危险。

教学是一门科学，表面的勤奋解决不了根本问题。如果教师的心血不能给学生带来求知的乐趣，这样的工作就失去了价值。每个人都有自律的义务，但老师也不能例外。一方面要有科学的时间观念，严格执行教学计划，遵守教学纪律；另一方面，我们应该不断创新自己，开阔视野，努力提高内在素质，使我们的课生动、直观、简单、清晰。在现代社会，讲效率，努力降低学生的教学成本，是每个老师义不容辞的责任。只有绝对值，没有相对值，才是伪科学。效率低下。教书没有前途。效率低下的老师不受欢迎。

我觉得，一个老师如果很优秀，就必须有更高的简化复杂的能力，学生才能充分体会到向他求知的乐趣。相反，由于缺乏细致的分析，讲课并没有达到目的。这样的教学有什么出息？厨艺差的人可以把营养丰富的食物做成让人裂牙的东西，厨艺好的人可以把普通的蔬菜变成味道和风味都很好的美味。是让顾客享受，还是让顾客痛苦，就看厨师的本事了。在这方面，老师的勤奋很有用处，真的值得全社会的尊重。

我欣赏你的勤奋好学【范文6篇】六

在我以前的日常生活中，我傲慢专横，从不欣赏别人的优点。但是人是可以改变的。

我尽力去发现别人的优点，而不是去责怪别人的不足。我也努力克制自己的脾气，防止它爆发。在这个过程中，我发现只要我欣赏别人，别人也会欣赏你。

我以前的克星，总觉得他什么都不擅长，学习成绩差，不称职，不擅长。但是现在我发现他其实是一个很细心的人，他会自己默默的背水果，总是会把一件事情检查好几次，不留一丝遗漏。不仅如此，我的脾气也不再那么高傲，性格也不再那么傲慢，朋友也越来越多。他们说我有一双善于发现的眼睛，他们对我的印象不再是那个从不欣赏别人，自私自利的林彦君。他们觉得我变了很多，但我只是学会了欣赏别人。如果我真的想说我变了，可能是因为我的收获。欣赏别人其实很难，也不难。难的是，你首先要对人有一个不偏不倚的态度，不看不起任何人，这样你才有资格欣赏别人；很容易发现，只要你发现别人的优点，你就会发现缺点是那么小，早就被优点的光芒掩盖了。他们说是一种能力，但更重要的是你下定决心学点什么或者改变点什么。

我学会了欣赏，也成长了很多。长大后，我不再只想着自己；长大后，我不再希望整个世界都围着自己转。长大后，我不想挑剔别人。学会欣赏，让我学会成长！