五年级上册语文期末作文【通用4篇】

在日常生活中，你接触不到作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的五年级语文第一册的期末作文。下面是边肖为大家收集的最后一篇作文。欢迎阅读，希望大家喜欢。

五年级上册语文期末作文【通用4篇】一

一、复习的主要内容

1.“100以内的数”复习。

重点复习100以内的数字顺序，数字表，数字构成，数字大小。复习过程中，可以引导学生回忆本学期所学的100以内的相关内容。重点要放在复习数表上，数表是学习100以内加减法，理解算术，掌握计算规则的重要基础。在复习过程中，学习困难的学生可以多谈一些简单的问题，逐步培养学习的自信心。

2.“100以内加减”复习。复习的时候可以让学生先算。计算后可以分组讨论，这些问题可以分为哪几种形式，每种计算问题可以用什么方法计算。让学生通过讨论、交流、沟通相互学习，达到共同进步的目的。同时，学生也可以谈谈各种计算方法的区别。学生讨论时，教师要注意巡视，引导和参与学生的讨论，培养学生的归纳和整理意识。

复习解题时，让学生认真看图，说说意思。然后，引导学生思考:根据图片所描述的事物，可以提出哪些数学问题？可以小组讨论。讨论结束后，根据分组情况汇报讨论结果，并与全班进行交流。

3.评《焦媛与粉》。

本学期在学习“元、角、分”时，主要是通过大量的操作和活动，以及人民币的运用，帮助学生了解元、角、分之间的关系，使学生对元、角、分有丰富的感性认识，并结合具体情况加以运用。

复习的时候主要是提醒学生所学内容。如果学生忘记了，他们也可以使用学习工具来帮助他们思考。

4.《何时何地》复习。

因为时间的概念比较抽象，只要求学生看着钟面说是什么时候。复习的时候可以让学生说说怎么看钟面，也可以让学生讨论怎么看。也许每个人看钟的习惯不一样，但不管用什么方法，只要能说对就好。复习的时候也要注意培养学生估计时间的意识和习惯，就是看钟面的时候，如果一时说不清具体时间，可以说几点。像这样做更多的练习对学生建立时间感是有好处的。另外，在日常生活中要注意向学生渗透时间观念。

5.《位置与图形》复习。

复习时，一方面要结合课本地图所描绘的情况，告诉学生每个学生住在哪里；另一方面，学生可以用他们所学的关于位置的单词来描述整个画面的情况，从而培养学生综合运用知识的能力。描述时要特别注意“左”与“右”的相对性。教师还可以根据班级的具体情况创设有趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到综合复习的目的。

6.“统计学”复习。

复习时，学生可以观察统计图，根据教材中提供的材料分组解决问题。另外，可以根据全班的实际情况，经过收集整理资料的过程，再根据实际情况解决问题。这样就可以复习这学期所学的统计学的全过程。

二、审查的重点:

对100以内数字的理解和加减运算。

三、复习的难度:

对时间和人民币的理解。

四.具体措施:

1.认真批改作业，督促学生及时批改作业。

2.加强计算训练，提高计算能力。

动词 （verb的缩写）审查的主要目标

1.通过总复习，学生可以获得更扎实的知识，提高计算能力，用数学知识解决简单的实际问题，充分达到本学期设定的教学目标。

五年级上册语文期末作文【通用4篇】二

星期天，多么快乐的一个词！好像包含了所有美好的东西！我的星期天每次都是一样的，但总有一些“事务”需要例行公事——

娱乐圈——“快乐大本营”

周六晚上，没人能和我竞争电视。爸爸的游戏，妈妈的电视剧，都靠边站，让我先看快乐大本营！这是我的最爱。我不敢吹牛。这两年，第一期我都失败了。看，林俊杰、托普联合、贾森和林心如的所有特刊都进入了我们的视线。最喜欢的JJ问题。呈现了一个可爱又完美的林俊杰！你到底为什么喜欢？可能大本营让我知道了自己喜欢的明星？也许是在拉近偶像和自己的距离？这些我都不知道，但我还是喜欢他。

休闲商务——网上写作

中午大家(其实是爸爸妈妈)都睡了，我就打开电脑上了网。先把QQ挂了，和网上聊天的朋友打个招呼，然后在QQ空间里“逛”一些你觉得华丽或者深刻的词语，然后欣赏一会儿，让自己陶醉。然后我去了王闯，贴了一周写的好词。看着点击率接近零，苦笑。之后时间也差不多了(周日一个小时的比赛时间)。匆匆看了一眼最新更新的霍颖，告别了朋友，关掉电脑，和亲爱的父母一起去见周公。

学习商务作业作文

我看电视，玩电脑，睡够了。这个作业重写了！我爱作业又恨作业:爱他那么有趣，那么吸引我，做不到就不甘心(尤其是数学)；爱他真有趣。立场变了，意思也变了(尤其是中文)；讨厌他这么无聊，把我当机器反复运行(特别是抄单词，生词，定义)。无论如何，我们必须面对我们应该面对的。人们“用笔墨吐出半个唐朝”。我不如别人。但至少我不会被这些难倒。经过英语、语文、数学、历史、政治三四个小时的努力，我收获了很多！

我的生活因为星期天而精彩，我的星期天因为“生意”的合理安排而精彩！

五年级上册语文期末作文【通用4篇】三

我喜欢感受大自然，因为我的家乡在乡下。我一年四季都感受着乡村，对大自然几乎有着深深的向往和依恋。

一天早上，我刚在乡下的一个小房子里起床。我叹了口气，打开了一扇小木门。感受着清晨的凉意，恰到好处，恰到好处，一年四季都是春天，我心不在焉地说了一句话:“这一定是一个美丽的春天。”我在出门前在门口犹豫了一下。我走向森林中的小路。这条小路非常凉爽。旁边是自然界最著名的东西:树。种了很多树，包括榕树，又高又直，多根。榕树中间有椰子王，高大挺拔，青翠欲滴，能支撑强风。不过还有一个提示:我的家乡不在盛产大王椰子的南海，而是在广东省一个自然比较好的村子里。我在这条林道的树上种了一片叶子，一旦我把标本拿在手里，它就成了我的收藏。我拿着标本，向远处望去，只见一切都复活了，杨柳嫩枝，沙沙作响。柳枝旁有许多花，包括牵牛花、菊花和许多花。在每一朵花的顶端，蜜蜂和蝴蝶都在吮吸着花的粉末，它们用一根“稻草”小心翼翼地吮吸着。更远的地方，有一座高山。山顶是绿色的，上面有许多松树。我一看，觉得自然界最绿最耀眼的地方好像是一座山。这是我感受大自然的第一个春天。当我在这个小村庄的时候，我看着春天的景色，体验着大自然的美。

炎热的夏天我住在这个国家，夏天我感受到了大自然，太热了。池塘里的清水长满了荷花，荷花盛开了。荷花的荷叶很大，荷叶上满是水面蛙。池塘边的一棵树是人们乘凉的地方，一些人在树下钓鱼。有许多蝉站在树枝上，拍打着翅膀，在树枝上飞来飞去，发出“吱，吱，吱……”在它们坚硬的外壳后面，仿佛它们在给这个大自然拍一张美丽的照片，给这个夏天增添一点气氛，这就是我感受到的乡村自然。然而，这里的自然使它成为夏天。

几个月后，秋天。这时我又感受到了大自然的秋天，当然是美好的大自然。在这种气候下，秋天清爽宜人，是农村人最喜欢的季节。我正走在森林里，突然听到“萨沙·武贾西奇……”秋天。此时，正是大自然中人们的收获季节。人们出来拿起收割刀收割水稻。金米乍一看像是大面积的地毯，给人一种奇妙的感觉。但是，这个季节的自然是我最喜欢的。

冬天，已经是寒冷的季节了。在这里，大自然发生了一点变化，自然界所有的植物都是干的，所有的动物都去冬眠，自然界所有的植物都是干的。

自然界的一切都养成了“热涨冷缩”的习惯。有一棵很有名的树，大家很熟悉，也很常见。这种树就是大榕树，在科学上被称为“不死之树”。这种树就是大榕树，自然界常年没有共同的反应。在这个冬天的大自然中，所有的树都已经干枯，只有这棵显眼的大榕树矗立在大自然的中央，给大自然增添了一种特殊的颜色:绿色。我感觉大自然就是这样，只不过是冬天，大自然还不如胡。

这就是我对农村自然的感受。对自然四季有着深深的向往和眷恋，这是我感受自然，向大家倾诉的内心体验。

五年级上册语文期末作文【通用4篇】四

上学期学生行为评论(38篇)

你是一个聪明活泼可爱的孩子，喜欢被别人管理照顾。我很欣赏你在课堂上高高举起小手的那一瞬间，那时候你充满自信，表现出学习的热情。老师希望你以后能多想想自己的一言一行，多和同学相处，学会宽容和原谅别人，让父母和老师放心，努力。不要在意老师有时会不会批评你。其实老师喜欢你，喜欢你老实坦白，努力学习。你在值班工作中认真负责。认真听讲，成绩会赶上来，老师会更喜欢你。你有勇气和同学竞争吗？在你老师的帮助下，你会进步很快。

你是一个聪明活泼的孩子，动手能力很强。你可以在课堂上积极发言，大声清晰地回答问题，按时认真完成作业。但是学习不能满足于应付，要主动获取知识。老师希望你在学习上不断进步，争取更大的进步。当你一次又一次主动帮同学打扫教室的时候，当你专心解决一道难题的时候，当你弯腰捡起地上的纸屑的时候……作为老师，我是多么幸福啊！我为你的热情、勤奋和勇气感到高兴。如果你能花更多的时间复习、预习、阅读课外书，拓宽知识面，你就会进步。

你生性好动，有自己的思想。你在学习上有潜力，但因为平时上课不守纪律，说话和小动作都会影响学习。如果你能在课堂上控制自己，积极开动脑筋，自觉、按时、认真地完成作业，你就会取得进步。如果你能和同学相处融洽，虚心接受别人的批评，你会有更多的朋友。你是一个天真可爱的孩子，自尊心和上进心强，集体荣誉感强，尊重老师，喜欢帮老师做事，和同学相处融洽，不计较个人得失，懂得谦虚，热爱劳动，吃苦耐劳，诚实勇敢。你可以按时完成作业。如果你能更努力学习，上课认真听讲，你会更好。

你是个懂事的孩子，喜欢帮老师做事，尤其是查红领巾的时候。你可以珍惜班级的荣誉，和同学好好相处。你很少要求老师为你的学习多操心，但你不够认真。满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后对自己更严格，永远以认真的态度对待学习，争取优异的成绩。所有老师都认为你是一个灵活的学生，但你在学习中没有使用智力；所有老师都知道你老实坦白，但你不习惯对待同学；所有的老师，包括班里的同学，都知道你想做一个好学生，但不能光口头说说。你应该用自己的行动来显示你的决心。努力！

13个学生喜欢你，因为你能和大家相处；老师喜欢你是因为你善良，有上进心。学习上，可以认真完成作业；在活动中，可以积极参与，为班级争光。如果你能严格要求自己，管理好自己的行为，你会更好。14你工作努力，写得好。这是你好的一面。可以在课堂上带头，这也是你表现好的另一面；但是有时候你看起来太脆弱，不够坚强。其实挫折是不可避免的，但也不要悲观失望。我们应该相信，只要我们努力，我们就能克服困难，把事情做好。

你是个聪明听话的孩子，尊重老师，和同学和睦相处。你写完作业后，我最高兴看到你幸福的眼神。其实学习是需要一定的汗水的。你不能因为怕一时用脑，就让自己在学习上偷懒。有没有信心摆脱这个问题？如果你用心听讲，多读课外书籍，你的写作就会有所提高。不要在意老师是否总是批评你。其实老师喜欢你，喜欢你的聪明和对工作的热情。你的成绩不理想，因为你上课没有认真听讲。如果你用心听讲，成绩会赶上，老师会更喜欢你。你有勇气和同学竞争吗？在你老师的帮助下，你会进步很快。

不要在意老师是否总是批评你。其实老师喜欢你，喜欢你的聪明和对工作的热情。你的成绩不理想，因为你上课没有认真听讲。如果你用心听讲，成绩会赶上，老师会更喜欢你。你有勇气和同学竞争吗？在你老师的帮助下，你会进步很快。你父母给了你一个聪明的头脑。你本应该是一个好学自信成绩优异的男生。但是，由于缺乏自律，你变成了“中产阶级”。你缺乏超越自己的毅力和毅力，你缺乏学习的主动性。如果你能从中清醒过来，你就是一个优秀的人。

你脑子好，成绩在班级中游以上，但勤奋程度只有60%到70%左右。试想一下，如果你好好利用课堂和平时间，多读一些有用的书，多耐心仔细的学习，那么你的成绩会是怎样的？俗话说，早起的鸟儿有虫吃。为什么不试试呢？

上学期对学生行为的评论(38篇)20。你勤奋好学，思想开放，优秀的作品经常在黑板报上发表。可以认真完成作业，阅读量大，知识面广。如果你能包容别人的缺点，对同学之间的矛盾更有耐心和谦卑，在矛盾发生时客观，老师和同学会更为你骄傲。

我喜欢你傻乎乎的笑容，喜欢你的坦诚和上进心。你的学习态度是正确的，你的作业可以及时完成。但是，有一个不好的方面，就是过于依赖生活中的小事，独立性不强。如果你能在生活中培养你的责任感和独立性，我相信会促进你的学习，提高你的自律性。我期待你的进步。看到你能按时完成作业是我最开心的时候，但是机会这么少。你有一定的学习能力，应该是一个不需要老师和家长操心学习的孩子。如果你能在做作业的时候抓紧时间，不做任何与学习无关的事情，你的速度一定会提高。上课的时候可以专心听讲，开动脑筋，多看书，学习一定会进步的。

我喜欢你傻乎乎的笑容，喜欢你的坦诚和上进心。你的学习态度是正确的，你的作业可以及时完成。但是，有一个不好的方面，就是过于依赖生活中的小事，独立性不强。如果你能在生活中培养你的责任感和独立性，我相信会促进你的学习，提高你的自律性。我期待你的进步。你是一个有上进心的孩子，能虚心接受别人的意见，改正错误，尊重老师。能按时完成作业，学习纪律性强。过于温柔懦弱的性格阻碍了你和同学老师的交流，对你学习和生活能力的培养产生了负面影响。老师渴望看到你走出自我封闭的圈子，敞开心扉，真诚地接受老师和同学，让你快乐地成长。

大家喜欢你，是因为你幼稚，善良，不说谎。但是老师每次复习你的作业，都会显得不高兴。你知道为什么吗？因为你的字，只要努力，就能写好。老师也希望看到你认真学习，养成独立思考的好习惯，改掉不思考的坏习惯，争取更好的成绩。你父母给了你一个聪明的头脑。你本应该是一个好学自信成绩优异的男生。但是，由于缺乏自律，你变成了“中产阶级”。你缺乏超越自己的毅力和毅力，你缺乏学习的主动性。如果你能从中清醒过来，你就是一个优秀的人。

你父母给了你一个聪明的头脑。你本应该是一个好学自信成绩优异的男生。但是，由于缺乏自律，你变成了“中产阶级”。你缺乏超越自己的毅力和毅力，你缺乏学习的主动性。如果你能从中清醒过来，你就是一个优秀的人。你对同学大方谦和，关心集体，愿意为班级服务，在值班工作中兢兢业业，负责任。这学期，我很高兴看到你在学习上取得了很大的进步。其实你可以比现在更好，但是你还是有一些缺点，比如:有时候上课不专心，没有好好利用课余时间。如果你能赶上，你会看到成功在向你招手。

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受别人的意见，改正错误，尊重老师，喜欢帮老师做事，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲究卫生。上课积极举手，学习进步明显，努力学习，把课堂练习做好。老师希望继续努力，上课回答问题声音大一点，自信一点，做一个优秀的小学生！你知道我最欣赏你什么吗？你大胆提问，按时完成作业的方式。其实你是一个很好的孩子，但往往因为缺乏自律，你养成了一些懒惰和怠惰。严格要求自己，学会正确合理利用时间。你会进步的。对自己更有信心。

你诚实坦率善良，总是默默做自己的事，不善于表达自己的想法。可以关心集体，尽职尽责，负责任。学习上，因为有时候不用心，不用心，所以总是“不在中间”。这让我觉得对不起你。如果你在学习上更加认真和务实，你一定会取得进步。你尊敬老师，和同学相处融洽，愿意在学习上动脑。但是老师每次复习你的作业，都会显得不高兴。你知道为什么吗？因为你的字，只要努力，就能写好。老师建议你利用暑假多练练笔多写字，争取在下学期开学的时候给老师留个好形象。送你一句话:有志者事竟成。

你是一个性格好，善良，诚实的好孩子，是同学的好朋友。你热爱劳动，讲究卫生，爱护环境。老师欣赏你在课堂上的专注和高举小手的自信。但同时，你也有很多缺点，比如对学习不够认真，纪律不严等等。希望你不断努力，改正自己的缺点。我相信你会进步的。可以虚心接受别人的意见，知错就改，尊重老师，喜欢帮老师做事，热爱集体，热心助人，热爱劳动，讲究卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上，老师会更喜欢你。你有勇气和同学竞争吗？在你老师的帮助下，你会进步很快。

你做事比较老实坦白，有时候比较冲动，尤其是处理同学之间的矛盾的时候。这学期，你的学习有了一些进步，尤其是牢牢记住单词。我真的为你的进步感到高兴。如果你能用心听讲，多思考，多课外阅读，多积累，你会取得更大的进步。不要在意老师是否总是批评你。其实老师喜欢你，喜欢你老实，喜欢你乖巧的样子。你成绩不理想是因为你没有认真听讲，没有按时完成作业，没有及时复习。如果你能摆脱这些问题，更积极地学习，你就会取得进步。我对你有信心。

你脑子好，思维敏捷，但是你现在的成绩在班里不是很好，因为你的勤奋程度只有60%到70%左右。试想一下，如果你利用好业余时间多读书，多积累，多耐心，多细心，你的成绩会怎样？俗话说，早起的鸟儿有虫吃。为什么不试试呢？