课堂作文【范文6篇】

每个人在日常的学习、工作或生活中都熟悉作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖收集的课堂作文[6篇范文]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

课堂作文【范文6篇】一

本周本地课程的讲师是的父亲胡老师。文佳的父亲是一名普通工人，他真的花了很多时间准备今天的课。

胡爸爸讲座的内容是“安全用电”。在安全教育中，安全用电也是非常重要的一环。在我们的日常生活中，电无处不在，它也无时无刻不在为我们提供便利:夜景照明、多媒体听课、空调、洗衣机等等。因此，安全用电永远伴随着我们。胡爸爸的项目可以帮助孩子更好的理解和安全用电。

既然要讲安全用电，也要懂一些用电的知识。开始上课的时候，胡爸爸发布了电影《闪电侠X狗》的内容。电影中的画面吸引了学生的注意力，使他们对学习电学更感兴趣。在介绍完题目之后，胡爸爸一般会讲讲电是怎么产生的，让同学们对电这个非常抽象的概念有一个整体的认识。关于电，孩子们也表达了自己的观点。孩子们之间的交流让老师和其他孩子笑了起来，教室里充满了无限的乐趣。然后，孩子们分组讨论和交流用电。对于孩子来说，这是一个相对容易解决的问题，很多问题光是日常生活中就能发现。孩子们热情地举起手，积极地发表意见。此外，胡的父亲还补充了一些日常生活中孩子很少接触但很有用的例子。孩子们饶有兴趣地听着，不自觉地叹了口气:原来电有那么多我们不知道的用途。接下来，胡爸爸带领孩子们进入了这节课的主题——安全用电。现在孩子还小，我们也不知道电带来的灾难，于是胡爸爸就开始给孩子传授这方面的知识。孩子根据平时的理解和自己的理解，交流我们日常生活中存在哪些安全隐患。虽然孩子们的语言表达不是很流畅，但他们通常对此了解很多。在孩子们和胡爸爸的共同努力下，孩子们了解了很多电带来的安全隐患。对于这些安全隐患，我们也知道平时应该注意的事项。

通过胡爸爸的讲座，我发现孩子很难理解一些抽象的单词。所以说电的产生和使用，有些地方孩子在纠结，无所谓。对他们来说，只要他们普遍了解一些安全用电的常识，这就是一个巨大的成功。我相信孩子应该通过这门课的学习来获得这些知识。非常感谢你在这门课上的努力。谢谢你。

课堂作文【范文6篇】二

今天作文课，老师拿出一个鸡蛋。这个鸡蛋很小，淡黄色的外壳非常光滑。我好奇的看着这个鸡蛋，心想:老师葫芦里卖什么药？

这时，老师很认真地对我们说:“今天谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就赢了！”我看着这个小鸡蛋，心想把它压碎多容易。稍加努力就会被碾压。所有的学生都争相举手，最后老师选了我们班的“大力士”于海波。

我看见于海波平静地走向讲台。老师说:“把鸡蛋放在手心，不要用脚踩，也不要用另一只手去扶。”说完，然后把鸡蛋递到他手里，于海波用力挤了挤，鸡蛋完好无损。于海波有点喘不过气来，尽力揉着它。豆子的汗水顺着他的脸颊流下来，他的脸涨得像一个成熟的红苹果。最后，好像蛋被施了魔法，一点也不坏。他沮丧地回到座位上。

老师又把胡大洋叫到讲台上，却看到胡大洋自信满满，仿佛自己是胜利者。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，皱着头皮使劲挤。台下的同学们为他加油鼓劲，整个班级变得热闹起来。最后鸡蛋都没破。同学们都惊呆了，我心想:鸡蛋怎么这么烂，连我们班的两个“大力士”都压不碎？太神奇了。

老师不解的看着我们，对我们说:“鸡蛋越用力，鸡蛋放出的热量越多，就不会被压碎。”学生们恍然大悟，人生处处都有知识，只有勤于观察和思考，才能学到知识。

课堂作文【范文6篇】三

第一节作文课引起轩然大波。

上课时，“噼里啪啦”的声音与桌椅相撞，从一个点扩散到任何一个角落。江老师没有发出声音，但随后连空调的巨大呼呼声都减弱了，仿佛在等待着什么。两个空调一起唱歌，一个扇叶掉下来静静的看着我们，一个玫瑰勾起恶意的笑…

随着“安静~”和“舒”的一声巨响，全班同学的声音瞬间像教室里的温度一样下降，达到了冰点。江老师的身上仿佛长出了万剑一龙。曾经张开的大嘴立刻吞没了我们，愤怒的眼神仿佛把世间万物都烧成了尘埃。

沉默，无尽的沉默，一切都变黑了，只有老师的脸还红着，“谁~谁还想说话？”巨大的噪音，像原子弹爆炸一样，立即被吞没了，但这种声音持续了三天。

很快，学生们恢复了以前的活力。但在微笑中，眼神似乎充满了杀意。

课堂作文【范文6篇】四

今天大课间，老师让班长从运动室带个篮球过来。大家看到后都在窃窃私语，不明白老师在卖什么药。

这时，老师说:“今天，我们要做一个小游戏。游戏规则如下:两个人背对着篮球站在中间，在教室里走来走去。如果球掉了一半，捡起来继续走。时间最短的小组获胜。每组打两次，拿最好的。”听了老师的话，同学们都整装待发，跃跃欲试。

“嗯，比赛就在这时开始。谁来带头？”老师问大家。刚才急于尝试的几个男同学此刻没有声音，也没有人在玩。然后大家推啊推啊，第一批就诞生了。他们是我们班的“小医生”潘哲和“小可爱”胡昊。他们真的配合的很完美，途中一次球都没掉下来，速度也很快，11秒终于到了终点。

下级组配合不是很好，大概20秒就到了终点。看到前面的比分，我想:反正大家都不太好，比赛就放心了。我和同伴石万玲是一对好朋友。我们之间的默契应该是好的。然而人不如天。一路上困难重重。几十米的路被摔了四五次。唉，可惜花了21秒才完成。这应该是班里最差的一组了，我心灰意冷的想。但是当宋小曼和潘静走完的时候，我开心多了，因为他们走了26秒。太棒了。有人替我们掩护。

然而我太开心了。第二次，宋晓曼和潘静用了11秒成为第一个女生组，潘哲和胡昊用了8秒成为第一个男生组，其他组也进步了很多。我和石万玲花了18秒。虽然成绩有所提高，但还是难逃这种厄运——班里第一，最后一。

课堂作文【范文6篇】五

我玩过很多游戏，比如抓鸡，抓龙抓尾，抓猫抓老鼠等等。但是我最喜欢的游戏是“插鼻子”。

记得有一次班级和小组活动课，班主任张老师走进教室，笑着对大家说:“同学们，这个班级和小组活动就是玩一个游戏——贴鼻子，好不好？”学生们一跃三尺高，齐声说:“好！”张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃，有头发，有眼睛，有耳朵，大嘴咧着嘴傻笑，美中不足的是它没有鼻子。这个鼻子需要我们用切好的“纸鼻子”贴上去。中队长宣布:“大家轮流贴个贴鼻子，不过要遮住眼睛看谁能贴对。”

第一个上去的是班长。中队长用红绫蒙住他的眼睛，让他转了三圈。我看到班长慢慢走到画前，红鼻子，贴在他以为是鼻子的地方。“哈哈！”大家哄堂大笑。他迅速扯下红丝带，忍不住笑得前仰后合。原来他把鼻子贴在了右脸颊上。大头娃娃歪着鼻子，好像生气了。太可笑了！

学生们很自信，渴望发表他们。十几个同学连续贴，都像班长一样开玩笑:有的把鼻子贴在下巴上，像个大肿瘤；有的贴在耳朵上，像个大耳环；有些人把鼻子贴在头上，就像杂技团里的小丑一样...学生们笑得肚子痛，甚至大哭起来...

最后，班级活动课在学生们爽朗的笑声中结束了。

课堂作文【范文6篇】六

“丁铃铃”结束了。随着欢快的旋律，各个年级的学生冲出教室，来到操场。原本安静的操场瞬间沸腾了。大家都在欢呼雀跃，追逐嬉戏，因为一天中最快乐的时刻来了:大课间活动开始了！

在老师的带领下，我们班的学生成群结队地来到操场。随着体育老师的哨声，同学们纷纷拿出跳绳，开始了我们今天的跳绳比赛。所有的学生都像活泼的兔子一样在绳子之间跳上跳下。一分钟过去了，“停”！在老师的命令下，学生们看到就不得不停下来，大家都兴奋的涌向体育老师汇报自己的成绩。单人跳绳比赛结束后，我们进入了跳远比赛。

学生们有意识地在绳子的左右两边排成两队。负责扔绳子的两个同学挣扎着扔绳子，大声喊:“一、二、三，跳！”两边等着的同学跳到跳绳中间，随着绳子在绳子缝隙间上下滚动有节奏地跳。大家只是轮流跳着，时间不知不觉就过去了，宝贵的课间十分钟即将结束。下课铃一响，学生们还沉浸在刚才的欢乐中，叽叽喳喳地笑着，三五成群地向教室走去...

课外活动为学生的课余生活增添了色彩，带来了快乐。我真的希望学校能举办更多这样的活动，让我们的课余生活更加丰富多彩，给我们的童年留下更多美好的回忆！