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我敬佩的那个人作文【通用3篇】

小编: 北海有鱼

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我敬佩的那个人作文【通用3篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我敬佩的那个人作文【通用3篇】

我敬佩的那个人作文【通用3篇】一

如果你问我最敬佩的一个人是谁,那就我来解开你心中的迷团吧!我敬佩的是我的爸爸,他长着一双炯炯有神的眼睛,笑起时露出八颗,不仅标准还灿烂的很呢,每天衣服都要经过精心挑选臭美极了,你可别小看我的爸爸,但他做了一件让我敬佩的事情。那天下着倾盆大雨,我连忙把雨伞打开走出学校,半坡上我发现了一个熟悉的身影穿着雨衣拿着胶袋正有水管边掏什东西,近眼一看是爸爸一看应该是水管塞满了垃圾,我说爸爸快回家吧,被雨淋湿可会感冒的,爸爸说;没事的水管塞邻居用水应该会排不出水的,那你先回家吧!我听后心想:爸爸这辛苦那就让我来帮你拿伞吧!爸爸看见我帮忙笑了笑我的女儿真乖,我听了心里乐滋滋的。这就是我敬佩的爸爸,还让我懂得了帮助别人。

我敬佩的那个人作文【通用3篇】二

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。

上课的时候,周老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

课间的时候,周老师就是一本《笑话书》,她和同学们一起玩耍,说笑话。一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道:`连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说:“文似看山,不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃。

其实,周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。

周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。

我敬佩的那个人作文【通用3篇】三

我敬佩的一个人作文500字 一个我敬佩的人

生活中,大家敬佩的人可能是清洁工、警察、爸爸、妈妈……而我敬佩的一个人却是一位素不相识的大哥哥!

事情还要从上个星期讲起。星期六我和朋友在公园散步,走着走着,突然一个走得很慢的大哥哥挡住了路,我们抬头一看,忍不住笑了起来,因为这位大哥哥走路像个小鸭子似的,我们看着他笑的都合不拢嘴。大哥哥虽然听见了我们在笑他走路的样子,他却没有停下,也没有任何怨言,他只是像没听见一样走得更有劲儿了。我们一直笑着,直到他走远为止,才止住笑声。

第二天天气有点阴,但是我还是去了公园,又见到了那个大哥哥,我还是忍不住笑了起来,笑够了才停下来。我这次是一个人来逛的公园,可是不一会就下了雨,我急忙往前走,找到回家的路。走了一会儿,我看见那个大哥哥,打着雨伞走着,他看见了我立刻上前问:“小妹妹,你没带伞吗?”“没有。”我摇着头。“那我把这把伞借给你吧!”“啊!那你自己呢?”我对他说。他没有回答直接把伞塞在我手里,自己走了。看着他冒着雨走在路上摇摇晃晃的样子,我一点儿也不觉得好笑了,而是油然而生的敬佩。

原来一个像鸭子一样走路的大哥哥,有一颗多么善良、乐观的心啊!他在面对疾病时那么乐观,面对他人又是那么善良。我喜欢大哥哥的精神,大哥哥,我会向你学习的。