有趣的传话筒【范文9篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的有趣的传话筒【范文9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的传话筒【范文9篇】一

今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。

第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。

只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”可第二个同学还是一脸茫然，似懂非懂的转过身去，传给了下一个同学。

可是毕竟没看懂，第二个同学做的一点也不像。别说被传的那个同学了，如果我们不知道答案也看不出来是个啥成语……到了最后一个同学，那个同学做的动作简直与答案的成语毫不相干了，引得大家哄堂大笑起来，看着最后一个同学的茫然，我们觉得赢定了。最后果然那个同学没有猜出来……

游戏共进行了四轮，我们胜了一轮，所以我们赢了。这次游戏教育我：机会只留给有准备的人，但在准备的情况下还需要团结。

有趣的传话筒【范文9篇】二

今天，我们在作文课上玩了一个游戏，想知道是什么游戏吗？就是“正话反做”的游戏，想知道怎么玩吗？那就随我进来看一看吧！

我们先分成两组，一组男生，一组女生。因为人数有限，我没能参加，只能坐在下面“观战”。游戏开始了，我心里一直盼着女生能胜，所以有些紧张。不时，有人错得一塌糊涂。比如说，要求拉右边同学的手，有人好一会儿没有反应，经过老师的提醒，才急急忙忙的拉上左边同学的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑，看着他们疑惑的表情，真替他们着急呀。

经过几轮的激烈比赛，最后，我们女生终于赢了。我又高兴，又遗憾。高兴的是我的愿望实现了，遗憾的是我没能参加比赛。但是，通过这个游戏，我懂得了一个道理：我们做事要专心致志，不能粗心，这样才能成功。

有趣的传话筒【范文9篇】三

今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。

老师宣布完游戏规则后，教室里马上变得热闹起来。大家你一言，我一语，相互交流怎样参与这个游戏。

游戏开始了，田一马上敲起了桌子，同学们一个个都 屏气凝神，注视着娃娃。我心想：可千万别传到我这里来。这里，鼓声停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她会有什么表演？只见任田慢吞吞地走上台，犹豫是否表演。同学们给任田掌声和鼓励。她这时开口说话了：“我不想表演。”说完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓励她，终于，她鼓起勇气走上台，讲了一个小笑话。同学们都乐呵呵地为她鼓掌。教室里的气氛也活跃了许多。

鼓在敲，花在传，真不知究竟会落到谁手上。咚咚咚……咚！鼓声突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同学们的目光一下子全都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上台表演节目。我上台时，心里也敲起了“小鼓”，心想：“为什么娃娃传到我这里了呢？”同学们给我我一阵掌声。没办法，我只得硬着头皮跳舞了……

时间过得真快，不知不觉游戏结束了。

有趣的传话筒【范文9篇】四

我有一个万花筒，是妈妈去北京的时候买的，万花筒变化莫测。

万花筒的身上画着喜洋洋和灰太狼，还对应的写着喜洋洋与灰太狼，它的形状是圆柱形的，上面有一个半圆球，下面有观看的眼。

万花筒的功能很强大，你想看什么就对准什么，就会看到成千上万种东西，比如花朵、人头、汽车等，有趣极了。还有个奇怪的现象，如果把它反过来，放到明亮的地方，上面聚集的都是光。

我希望我的世界像万花筒一样精彩。

有趣的传话筒【范文9篇】五

今天，我向往常一样来到小记者教室上课，老师神秘地笑了笑，说：“今天，我们来玩一个游戏。”老师的话一出口，有的同学对游戏充满了期待，有的同学觉得很有趣，还有的同学非常开心……游戏规则是：几个人依次排开老师把话悄悄地说给第一个人，第一个人再传给第二个人，当传到最后一个人时，最后一个同学把自己所听到的内容大声说出来。

游戏开始了，只见老师把第一个同学拉到一边，用手遮住嘴，小声地在他旁边说了一句话。一开始，那位同学感到很奇怪，然后，他似懂非懂地点了点头，把话传给了第二个同学。第二个同学听后，脸上露出来开心的笑容。游戏继续进行着，我们全神贯注地盯着前几位同学的神态，伸长耳朵，想听听他们说的是什么，却怎么也听不见。唉，没办法，只能从最后一个同学嘴里等答案了。终于，到了最后一个同学了，她听到答案后，脸上露出了疑惑的表情，说：“***妈，***妈，***妈没来。”我们听后，都哈哈大笑，老师说出了正确答案，是：妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。

我听完后，心想：就这区区十个字，传到第六个人的嘴里就已经面目全非了，那以后一个一百多字的新闻如果再添油加醋地传出去的话，后果肯定不堪设想。

通过这次游戏，让我明白了：耳听为虚，眼见为实。

有趣的传话筒【范文9篇】六

传话游戏

今天上午的第四节课，我们全班同学在班里玩了一个有趣的游戏——传话游戏。

游戏规则是这样的：轮到自己的时候，一定要靠近对方轻轻地说，只能让一个人听见，不能让第二个人听见；别人传话的时候，不能凑上去听，否则就犯规了。

游戏开始了，老师先出去在小黑板上写上了一行字，然后叫郑雨菲到外面去一会儿。不一会，郑雨菲进来了。她走近杨京杭，套着杨京杭的耳朵说了一句话，杨京杭微微一笑，点了点头，说迅速地把郑雨菲的话一五一十地告诉了琚鑫豪。就这样一传十，十传百，马上就要轮到我了。我心想：这到底是一句什么话呢？终于到我了，我的心“”直跳，听到薜婧轻轻对我说：“三个臭皮匠。”这句话太简单了，就是三个手指捏田螺——十拿九稳。我便把我听到的一字不差地告诉了王雨堇，可是到了一张驰那儿我就觉得不对劲了，我明明只有五个字，可是看他的口形，怎么变成了六个字了呢？

轮到最后一个人了，他说出来的竟是上课没有精神，老师把小黑板翻了过来，我一看，原来我自己都是错了呀!

我明白了：不能轻易相信别人的话，要自己去证实。

有趣的传话筒【范文9篇】七

“哈哈哈！哈哈哈！”笔畅作文课上传来一阵阵同学们的欢声笑语。你猜这是在玩什么好玩的游戏呀？

老师把我们分成两组，每组同学依次上台排成“一”字队。每组左边的第一个同学抽取一张纸条并熟记，接着在一个一个地传下去，最后一个同学说出来，说出则赢，说错了自然就输了。

准备开始游戏，同学们既紧张又激动。我们组真够辛运，是第一组游戏。

游戏终于开始了，老师神秘地把一张写着字的纸条张开一条小缝递给了我。我目不转睛地盯着纸条，嘴里小声地嘀咕着：“咬牛奶喝面包，夹着火车上皮包。”“好了没有？”老师问。我说：“好了，好了！”

我迫不及待地把嘴巴伸到小洪的耳边，小心翼翼地说起来，小洪开始愁眉苦脸。我急急忙忙地重新说了一遍，小洪没办法只好把大概听见的说出来，便告诉了小智，小智最后传给了小明。小明很无奈，只好支支吾吾地说：“咬面包，夹着皮包。”台下的同学都哈哈大笑起来。

“唉”我们长叹一声，我心想：没关系，失败乃成功之母，继续努力！

游戏时间到了，可我还沉浸在游戏的欢乐中。通过这个游戏也让我知道做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。

有趣的传话筒【范文9篇】八

今天教室热闹非凡，因为我们上了一节别开生面的语文课。竟然在课堂上做游戏，这可是第一回。同学们个个兴奋不已，竖起耳朵听着游戏规则。

游戏的名字叫传口令，要求将其全班同学分成人数相等的八个组，老师将口令依次告诉每组的第一个人之后，在规定的时间内，迅速向后方传去，每人只能说一遍，否则就是犯规，最终谁在最短的时间内又快又准确的传完口令，谁就是有优胜组。

老师一声“开始”，最先参加比赛的两个组便紧张起来，有时前面的人说不清楚，便会使后面的人传错，最终导致全组的失败。坐在一旁的我们，看得清，听得准，而参与游戏的同学却是一头雾水。真是“当事者迷，旁观者清”。通过他们的表演，我们也总结了许多经验，当轮到我们组的时候，大家个个摩拳擦掌，准备“迎战”。老师刚说完“开始”，我就急不可待伸着脖子，等着前面的同学将口令传给我。之后，我又在最快的时间将口令传下去……依次这样，全组的同学都沉浸在这紧张的气氛中。可当传给柳呈霖时，却出现了问题，他不但将原本的“发奋图强”说成了“奋发图强”，而且还“咆哮”地说着“悄悄话”。就是这样的一字之差，使我们失去了第一名的机会。

不知不觉，就在这一片欢笑声中，铃声响了。这次游戏让我懂得许多事情是需要大家配合，齐心协力才能完成的。

有趣的传话筒【范文9篇】九

今天高老师让我们玩了一个小游戏叫击鼓传花。高老师先拿出了一只鼓，又拿出了一朵花，说：“比赛规则是一个人击鼓，大家依次传花，当鼓声停止时，花在谁手中水抽号。”高老师让一个人敲鼓，让我们传花。“咚咚咚……”鼓敲响了，旁边的一个人飞快的传给我，当时我的心怦怦直跳，我的心里也敲起了小鼓，幸好这时候，鼓声没停，我赶紧将花传给另一个人手里，哎呀，我心里的石头总算落地了！花被传到陈子恒那去了，突然鼓声停了，高老师让他选一个数字，他选1，他说他喜欢“1”这个数字，结果出来了，“1”代表学僵尸跳。她无话可说走向讲台，像僵尸那样一蹦一跳，一蹦一跳，跳到自己的位子上，“哈哈哈……”，我们笑得前仰后合。

“咚咚咚……”鼓又敲起来了，花传到我这时鼓声停了，这次逃不掉了，我选了幸运数字“9”，“9”表示走模特步，我从讲台开始，扭着身子，拌着鬼脸，摆着双手，迈着一字步，向大家摆了一个漂亮的“posture”,走到座位上，“酷毙！酷毙！”有人在下面喊着，这时下课铃响了。这真是一次难忘、有趣的游戏啊。