蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】

大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】一

蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，

今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。

妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分......于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！

看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】二

从前有只小蜻蜓它很贪玩。它会在荷叶上翩翩起舞，还会在花蕊上唱歌。就这样它从夏天玩到了秋天。

冬天到了天气非常寒冷小蜻蜓快要冻僵了，它慢慢睁开眼睛发现了正在寻找食物的小蚂蚁，它像小蚂蚁发出了微弱的求助声：“小蚂蚁请你收留我吧，我快要冻死了。”热心的小蚂蚁听到了求助声转头一看，是小蜻蜓它正躺在冰冷的雪地里，它赶忙把小蜻蜓扶回家，还端来了一些食物。这个冬天小蚂蚁收留了小蜻蜓……

第二年夏天到了，小蚂蚁仍然在荷叶上唱歌跳舞，这时小蚂蚁看见了说：“你忘记去年的`事了吗？”小蚂蚁不好意思的说：“对不起我这就去劳动再见小蚂蚁”秋天到了森林留下了小蜻蜓繁忙的身影。

冬天来了，小蚂蚁趟在温暖的家里面很是舒服，这回它要好好谢谢小蚂蚁，它带着亲手制作的点心来到小蚂蚁家，可小蚂蚁却说：“你要感谢的不我而是你勤劳的双手。”

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】三

坐在冰凉的凳子上，抚摸着刺冷的桌子，看着白花花一片，头有些眩晕，今天是期末考试，冰冷的实验室，同学们都在答卷，原本在费力赶工的我将最后一笔一添，把笔落下。趴在冰凉的桌子上，仿佛整个人都坠入了深渊，我想，我在哪里？曾有这样一种幻觉，能与你一直走到大，想着你温暖的笑容，我坐在冰冷的实验室，灯光映衬在蓝色的玻璃桌上，好似黑夜的一盏灯，却永远摸不到。

我在哪里？你在哪？

也许，我们再也见不到了，也许当十年后我们会擦肩而过谁也不记得谁，也许，你从未记得过我，也许也许，再多再多。我习惯对你乱吼乱叫，习惯不顾形象的狂笑不止，习惯打你，习惯骂你也习惯想着你，习惯在节日时送你一件小礼物，习惯听同学们八卦我们，有你在的日子，一切都习惯了。现在，没有人再任我打任我骂，没有人能让我如此关心，没有你，好似心都没有了，空荡荡的。

同学说我好拽，可以在自己不喜欢的老师面前顶嘴，可以在卷子上用萤光笔写名字，可以在卷子上涂涂画画，可以在生气时用脚踹开门，可是，他们从来都不知道这些我都不在乎，因为只是习惯。

以前，我只是习惯了在你的卷子上涂涂画画，生气是拿你发泄，以前，我好高兴好高兴，在你狠狠的瞪我时我好难过好委屈，一切都是习惯。可现在，我在这里，你在哪里，你可能不记得我了，可能会忘记我，知道么QQ上每次想找你都放弃了，我怕，我怕你不理我，怕你话说到一半就下线，希望，希望你主动找我，希望我说睡觉时你缠着我再聊聊。现在，我加紧的学习你在干什么？

我不知道。什么时候这么不了解你了，什么时候。记得以前，你逃到哪里我都能找到，那时候是凭着感觉，感觉，现在怎么没有了？为什么，时间真的可以让一切消失么？我在想。

不知不觉，呆呆的思考中，已经收卷了，我怔怔的背着包包，走向门外，凉意，让我清醒了半分。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】四

【看一看、说一说】 出示：家乡的动、植物和旅游景点图。 师：看完这些图片后，大家心里是怎么想的？ 生甲：我县旅游资源丰富， 生乙：动、植物种类繁多…… 师：美丽的畲乡，多情的畲乡，令人向往，曾被誉为华东地区的“香格里拉”，我们诚邀远方的朋友、游客来观光，赏雪花飞瀑、体验大均漂流、品茗惠明绿茶……有朋自远方来。 【小品欣赏】──畲乡一日游 游客（1）：哎！张强，我们终于到景宁了，…… 游客（2）：是啊！我感到真有点累！不过，…… 友情客串：哇，都是这两张地图惹的麻烦？ 师：同学们，地图到底惹的是什么麻烦呢？你们想知道吗？ 生：想知道。 师：那么，让我们一起为游客排忧解难好吗？ 生：好。 【想一想、议一议】 出示：两名学生所画地图。 师：（分组讨论）通过讨论和观察知道麻烦究竟在哪里了吗？ 生：①图上没有标出方向；②没有标出比例尺；③图例和注记没有说明，而且不统一。 师：地图上表示方向的方法主要有哪些呢？ 生：①一般定向法；②指向标定向法；③经纬网定向法。 【找一找，说一说】 出示：景宁县政区图。 师：请同学们在图上找到自己的家乡，并说说位于鹤溪镇的什么方向？ 甲生：我家在大均，位于鹤溪镇西南方向。 乙生：我家在景南，位于鹤溪镇的正南方。 丙生：我家在渤海，位于鹤溪镇东北方向。 师：地图上表示比例尺的方法有哪几种？ 生：①文字式；②线段式；③数字式。 师：根据实际需要，比例尺又可以分为大、中、小比例尺；下面我们用比例尺来计算自己的家乡与鹤溪镇之间的距离。 【量一量，算一算】 师：通常在任何一幅地图上都有统一的图例和注记，国家也有规定，常用的图例符号一定要统一。大家请看我县地图册和中国交通地图册，它们有何相同点？ 生：都有一张单独解释图中所出现的符号和注记的图例。 师：人们常说地图有“语言”，那么，它的“语言”究竟是什么呢？ 生：是方向、比例尺、图例和注记。 师：展示学生量、算出来的结果。 师：又有哪位同学知道你的家处在哪个社区呢？ 生：老师，什么叫社区？

师：就是指每个人都生活在一个相对固定的区域里，有一定的人口数量，有共同的区域身份，有某些共同的看法和相关的利益，来往较为密切的社会生活的共同体。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】五

今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。”没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：“不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。”

于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！

我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】六

蜻蜓是人类的好朋友，它一小时能吃很多虫子呢：840只蚊子，苍蝇大约能吃20多只呢！空中的小飞虫，它也吃，我真是佩服它！

天气闷热，蜻蜓都飞得非常低。小朋友们可以轻而易举捉到很多。我和我的好伙伴然然就去劝他们，我说：“蜻蜓是世界上最出色的除害飞行家，干嘛要伤害它呢？再说蜻蜓每小时能吃掉20只苍蝇或者840只蚊子，而且它还会为我们预报天气呢，它可是我们人类最有益的伙伴啊”！几位小朋友听后惭愧地说“我们再也不捉蜻蜓了，我们要好好保护它”。然然也说：“对了，不光我们不能捉它，我们还要给蜻蜓创造一个更舒适、更洁净的空间，这都需要我们齐心协力地保护环境！”。

回到家，我把刚才的事情告诉爸爸妈妈，他们都表扬了我，我心里特高兴，因为我用我的实际行动保护了蜻蜓，做了一件非常有意义的好事情。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】七

那天，我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷，吹着凉爽的秋风，我高兴地在草地上玩耍。

草地软软的，躺在上面真惬意。突然，从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看，原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去，刚蹲下来，蜻蜓就飞走了。不一会儿，它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地蹲下来，哈，这次它没发现我。于是，我屏住呼吸，仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛，头圆圆的，在圆头下面有一截短短的身子，身子后面是细长的尾巴，黑黄相间，可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似的翅膀，像一架滑翔机。身子下面有六条细细的腿，紧紧地抓住叶片。

正当我看得出神时，蜻蜓似乎发现了我，呼地飞走了。我紧紧跟着它，它时而左，时而右，时而快，时而慢，真是个身手敏捷的家伙。听妈妈说，蜻蜓长有两万多只复眼，怪不得总能发现我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又来到了湖面上，尾巴一弯曲，碰了一下水面，迅速地飞走了，湖面上荡起一阵涟漪。

蜻蜓，这体态轻盈、动作敏捷的小家伙，它给大自然增添了不少生机，真讨人喜欢，你说呢？

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】八

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3……，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。

我走过去一看，小刚东跑跑西跑跑，小蜻蜓被吓的惊慌失措，小刚还是把小蜻蜓抓到了，小刚把抓到小蜻蜓给了小明，我一看，小明的袋子里都已经装满了小蜻蜓，我说：“小蜻蜓呆着这里面一定很难受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我们小朋友一模一样，它们也想自己的爸爸、妈妈呀。”

小蜻蜓从袋子里面飞了出来，它们自由地飞在天空上，有一个大蜻蜓绕了一圈又飞了回来，好象在对我们说：“谢谢你们，你们真是个好孩子，我们以后做个好朋友吧？”我们大家都高兴地笑了。

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】九

乡村的风景真美啊，不时引来了一大群蜻蜓，看，透明晶莹的翅膀上下振动，真美啊！

哥哥提议去捉蜻蜓，我一听高兴得直蹦三尺。我和哥哥便拿起两根竹竿虫网，直蹦田里捉蜻蜓去。

穿过一片树林，来到了一块空阔的草地，只见眼前停满了一只只蜻蜓，看得我眼花缭乱。“呵呵，这次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一个准。”我暗暗高兴。我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多，赢者可以刮输者五下鼻子。

我拿着捉虫网，向眼前的那只蜻蜓扑去，可小小的蜻蜓贼机灵，我手才伸出，它已展翅高飞。哎！到眼前的食物没抓到，竟然还把捕虫网拢住了自己的头，真是让我火冒三丈，我扔下捕虫网，卷起袖子，又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。近了，近了，我双手铺开，身子向前一跳，“砰”地一下，我的脚撞在了一块木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，顿时，我的眼泪在眼眶里打转。

我放弃了，只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕虫网一罩，一只蜻蜓就落在哥哥的网中，真是轻而易举。哥哥走过来，安慰我，教我怎样捉蜻蜓，经过几次练习，我竟然也抓到了五只蜻蜓，真是出呼意料，但没想到哥哥抓了11只，我只好尝到刮鼻子的滋味。

多么有趣、而又美丽的乡村啊，每次走进它，我总能收获意想不到的快乐呢！

蜻蜓的家在哪里作文【通用10篇】一十零

爱迪生通过创新发明了电灯，使世界获得了新的光明;瓦特经过创新，发明了蒸汽机，将蒸汽机趋于实用化;伦琴创新出了X射线，为开创医学影像铺平了道路……

一次的思索，使我也发明出了一件小小的玩具。

上个月的一天，我买回来一只“竹蜻蜓”。但是，“竹蜻蜓”才飞了四秒左右就掉了下来。“竹蜻蜓”为什么不能一直飞在空中呢?我皱着眉头思索了起来，几分钟后，我恍然大悟：原来“竹蜻蜓”是靠我们的手带动它旋转那一瞬间的惯性。几秒后，惯性渐渐消失，竹蜻蜓停止旋转，自然就掉了下来。

突然，我的脑海中萌生了这样一个想法：我为什么不可以创新一下，改造一个可以持久悬停在空中的“竹蜻蜓”呢?

我的设想是这样的：用一根金属棒作为小马达的依靠，固定好。让小马达的齿轮刚好与塑料管表面的凹槽紧密咬合，使“竹蜻蜓”不断转动。

说干就干。我从一辆玩具小车上拆下来一个装有电池的小马达，找来三根橡皮筋，以及一根能刚好塞在塑料管里的小金属棒。首先，我将金属棒塞进塑料管，然后把小马达的齿轮和塑料管表面的凹槽咬合，接着用三根橡皮筋将金属棒与小马达连在一起。大功告成!

第一次试飞。我打开开关，只听见马达不断运转的声音，但“竹蜻蜓”并没有飞起来，这次试飞失败了，我想：到底是什么原因呢?这时，我把金属棒拆下，仔细地看着接触的地方。“原来如此!”金属棒的外壁和塑料管的内壁都很粗糙，旋转时整个卡住了。于是，我将一些润滑油涂在了接触的地方，以减少摩擦力。

第二次试飞则变成了塑料管的外壁在齿轮下打滑，根本没有紧密咬合。还是失败了。总结前两次经验后，我又“重整旗鼓”，准备试飞。第三次试飞，终于成功了!看着“新型竹蜻蜓”在三米高空悬停，我的心里有说不出的成就感。

发明和创新并不是发明家的专利，只要我们在生活中留心观察、认真思考、不畏挫折、不断改进。相信我们都能够发明出属于自己的新东西。