关于传承的作文【通用9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编精心整理得关于传承的作文【通用9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于传承的作文【通用9篇】一

朱熹博览群书，融会诸家，体察社情民意，著述讲学，建立了完整的理学体系，被世人尊称为朱子。以下是小编给大家整理的的内容，欢迎大家查看。

在中华五千年文明史中，因为有了朱熹集北宋以来理学(新儒学)乃至孔子以下中国学术思想之大成，奠定了闽学在中国思想文化长河中独尊七百年的历史地位，福建从而赢得了 “海滨邹鲁”的盛誉;因为有了朱熹在碧水丹山之间“琴书五十载”，武夷山由此闪耀着“世界文化遗产”的荣光。朱子文化决定了福建在全国的文化影响力和中华文化体系中的地位。在推进社会主义文化大发展大繁荣，实施福建文化强省、“先行先试”战略的今天，打造世界级的朱子文化品牌正当其时。

朱子文化品牌建设的现状不容乐观：定位不高，没有把朱子文化作为一个建设文化强省的世界级品牌来打造;普及不足，制约了朱子文化影响的进一步传播和扩大;设施不优，对朱子文化历史遗存缺乏系统、科学的修复保护;产业不强，实体少、弱、散，文化产品开发尚处于初级阶段。朱子文化品牌建设应遵循以下原则：保护修缮与社会教化相结合，节会展示与文化交流相结合，平台搭建与产业经济相结合，宣传推介与科技手段相结合，努力形成“政府主导、学界引导、平台支撑、项目带动、社会参与”的产业化系统化大开发格局。

朱子文化建设战略规划方面。要积极推动朱子文化建设的有关内容、项目补充纳入《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，列为省重点文化项目。抓紧落实2012年省文化厅与南平市政府签署的《共同加快推进南平市文化发展战略合作协议》，并积极推动相关的扶持政策和措施的出台及落实。

保护修缮朱子文化遗迹遗存方面。一是加强朱子文化重点遗迹遗存保护，完善项目编制、规划方案，切实做好朱熹墓、紫阳书院和武夷山摩崖石刻等14处重点文物保护单位的保护维修、安全防范系统建设和环境保护;二是建设朱子文化生态保护区，将南平市整体或者将武夷山、建阳、政和、延平等朱子文化关联度最大的县(市、区)域划定设立为省级朱子文化生态保护区，对与朱子文化有关的传统制作技艺、民俗、艺术以及文物和遗址进行整体性保护。

加强朱子文化宣传、展示和交流方面。一是打造朱子文化“印象”。结合城市建设，打造直观性朱子文化，在校园庭院、公园广场、车站码头等处，设计建设朱熹塑像或有朱子文化内涵的壁画、石刻，对新建的街、区，以朱熹名句名词冠名。在朱熹出生、成长、生活、讲学、传道授业相关的城市入口处，建造“朱子文化”符号的城市雕塑。二是建设“朱子文化长廊”。结合武夷新区通往武夷山的48公里绿色慢道建设，注入朱子文化元素，在绿道途中选择适合地点建设朱熹纪念馆、考亭学院、朱子文化公园等，形成上规模、高品位、有特色的朱子文化景观带。三是开展以朱子文化为主题的文艺创作。组织以朱子文化(如朱子家训和“四本”等)为主题的诗歌、小说、散文、戏剧、影视、音乐、舞蹈、美术、书法、摄影创作，适时进行展演、展映、展览。四是办好中国(武夷山)朱子文化节和朱子祭祀活动。选择在清明节、朱子诞辰日举行大规模的朱子公祭、家祭活动，增强、扩大朱子文化的影响力。五是加强朱子文化对台对外合作交流。发挥省内高校以及各类朱子文化研究机构作用，深入研究朱子文化，举办两岸理学论坛、朱子文化高峰论坛等，促进两岸之间和国际性的朱子文化交流，打造大朱子文化圈，共同推进朱子文化品牌建设。

发挥朱子文化社会教化功能方面。一是开展群众性歌咏传唱活动。组织创作以朱熹诗词格言为主要内容的歌曲，开展群众性的朱熹诗词格言歌咏活动。二是推进朱子文化“入校园、进课堂”。开设朱子文化教育课程，在小学、中学开展《朱子家训》吟诵活动。三是传播朱子文化核心价值。把朱熹的“勤政爱民、以公更私”等官德修养融入廉政文化建设，推动“克勤克俭、重义轻利、谦虚礼让、取之正道”的社会公德列入“乡规民约”等，发挥朱子文化思想在社会管理、构建和谐社会中的应用价值。

开发朱子文化产业方面。一是打造朱子文化产业项目。依托、发掘朱子文化资源，加快培育朱子文化品牌。着力推进三大项目建设：武夷山朱子园(五夫镇)，对国家级历史文化名镇五夫镇进行整体开发，恢复朱熹长居于此时的古镇风貌，开发“万亩莲田”项目，打造“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景;建阳朱子文化旅游度假区，建设朱子文化园、山水文化、休闲文化、康体文化、生态农业文化、民俗文化等综合文化旅游区;建阳朱子林(黄坑镇)，建设朱熹墓道神碑、思源亭、思源泉、半亩方塘、祭拜亭、朱熹祠堂、朱熹广场、碑林、旅客服务中心等。二是策划朱子文化旅游线路，即以朱子文化遗迹为主的“朝祭观光之旅”和“重走朱子之路”。继续办好两岸学子游学活动，共同打造两岸知名的游学品牌。根据朱熹一生的踪迹，策划朱子文化“寻踪游”。三是开发朱子文化产品。进一步开发以宣传朱熹理学为内容的工艺产品，推介武夷山八卦宴(文公家宴)、五夫莲子、建窑建盏等特产，制作有朱子文化符号的生活用品等旅游商品。

关于传承的作文【通用9篇】二

今天早上，老师让我们写作文，我怎么想也想不出来，皱着眉，咬着笔，一脑袋空白。

突然，我想起曾经看过的一个童话故事，里面刚好写了一只丑小鸭的经历。我就按这个思路把作文写好了。

等我交上去的时候，周老师严肃地说：“这么多的错别字，你没查字典?”

“对不起，我不想查。”我忐忑不安地说。我赶快拿起橡皮檫飞快地擦了起来。可才擦了几个错别字，我的作文纸就被我擦破了。

此时，我的心都快碎了。只好垂着头，难过地走过去说：“周老师，对不起，我擦破了。”

“纸在那，你自己去拿吧。”周老师无奈地说。我只得跑过去，拿走纸，飞快地跑回座位写了起来。这时，周老师在讲台上喊：“作文没写完，不许下课休息，不许上下节的音乐课。”

我急了，音乐课可是我最喜欢的课呀。我一手拿橡皮，一手拿铅笔，飞快地写了起来。

这时我发现闪耀的耀我不会写。我想：烦死了，算了我不擦了。可是我又想起老师的话，我只好拿起字典，查了起来。等我双手麻了的时候，终于写完了。

从此，我要勤快地查字典。一时的偷懒，还来的却是更多时间的浪费啊!

关于传承的作文【通用9篇】三

有一天，天气格外晴朗，一大早我和妈妈就出去晨练了。

清晨的操场可真热闹呀！放眼望去，有的在打太极，有的在跑步，还有的在跳舞。“女儿，别看了，我们要跑步了。”于是，我在妈妈的提醒下慢步跑起来。

一路上，我看到一个老奶奶正在打太极，只见她一个空翻，双脚迅速落地，身体慢慢在倾斜，然后双手撑地，最后，轻轻地翻了过去。接着，我看一群阿姨们，跑在我们前面，还不时地聊着天。再接下来，我看见一位叔叔正在跳绳，只见他以一肘为轴，小臂迅速摇绳，绳子从他头上越过，然后，“啪啪”地打在地上，又从他的脚尖钻出。最后，我看到一对父子在打羽毛球，打得好激烈，儿子发球，爸爸迅速接球，到后来，爸爸快要输了，然而，球又被爸爸“救活”了。而那时，儿子并不甘心，要求重来，无奈之下，父子投入了新一轮的比赛。

我一边跑，一边看，一边想，晨练的人真不少啊！但他们的锻炼目的各不相同，一些人为了爱好，一些人为了锻炼身体，还有一些人是为了聊天、交友。而我呢！当然是为了锻炼身体了，每天好吃懒，做会变成一头“小肥猪”的。

“女儿，想什么呢？快跟上！”不知不觉我的脚步又加快了速度，追赶上了妈妈。呼吸着新鲜的空气，慢步小跑在操场之上，累了，就休息一会儿，向天气诉说心灵的不满，这样，晨练结束了。妈妈满头大汗，我却一滴汗水都没有，我在怀疑放假长得那么多肉是不是减不掉了呢？

关于传承的作文【通用9篇】四

每座城的上空，都有一种永久不变的味道，那是一种传承，不曾消弭，牵着远行在外人们的心。

我的老家在长江以南，总记不清那城中有哪些地标，只记得整座城始终传承的上空的味道，那是千百年温存下来的别样风味。

清晨，这座城在东湖上氤氲又四散的雾气中醒来。吃早餐方言中叫“过早”，携着浓烈香气走过早晨，无论时间多紧张，也要好好“过早”，让每一天都是最美妙的开始，这无疑是城中人对每日生活的好期盼。老人是不必着急的，他们总三五人一行，一起“过早”，边享受美味边聊谈家常，这已是一种传统。热干面的酱香、牛肉粉面的浓香、面窝的焦香……在晨雾中散开，这座城又开始了整日的运作。

清早的味道飘绕，那是一种传承。

阴历五月初五，城中家家户户粽子出蒸笼，粽子的馥郁覆上整座城。早在几周前，老辈们就开始洗粽叶、净糯米、包粽子。儿孙满堂，明晃的暖灯下，一家人共同努力造出五月别有的香，翠绿的粽叶，雪白的糯米，火红的大枣和花生渲染了一幅世间最温情的图画，收藏进了老辈们的目光，又化作脸上对儿孙的幸福笑脸。手中捧着的粽子，飘散着温热的清香，是五月城中的味道。

五月粽香萦绕，那是一种传承。

热闹的除夕夜。岁月更替，带去时间，却从不曾带走除夕全家守岁的传统。此时的城，洋溢着各色美味的醇香与鞭炮的火热味道。家家以红色为饰，屋中笑声不绝于耳，觥杯交错发出悦耳脆响。这是一年一次的浓烈，全年的味道似乎在今日从各处重新升腾、交织、融合，如窖藏老酒在启封一瞬泄出最美的味道，整座城笼上的灯火是微醺的红，染上脸庞。

年的浓香不散，那是一种传承。

这是一座城的味道，不会消散，因我有我们静静传承。

关于传承的作文【通用9篇】五

都说春暖花开，可这次最先开的竟然是雪花。真真的让我们体会了一把什么叫做“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”昨天上午，我们照常无趣地听着枯燥的课。突然，班上的几个同学悄悄地对我说：“看，下雪啦!”我喜出望外，因为雪曾经给过我那么多笑声和欢乐，我的心忍不住飞到了漫天飞雪中。

雪，洁白无瑕，它们从天上缓缓落下，像一颗一颗的蒲公英种子，在天上飘来飘去，寻找未来生长的地方;它们像一个个白衣白帽的小精灵，把快乐这份礼物从天上带来，送给人间的孩子们;顽皮的冬孩子，竟然那么贪玩，把自己的羽绒服给弄破了，那么多的羽毛全都变成了雪花，飞向人间;还是哪位仙女，一不小心将自己的花篮打翻，花瓣纷纷飘下，美丽极啦!

雪花轻轻落在楼顶上，它好像变成了一顶白色的羽绒帽子，给高楼戴上了。我想，这下高楼该不冷了吧!雪慢慢飘下，落在大树上时，就像给大树披上了一件银白色的婚纱。我想，新娘中最美丽的，该算她了吧!雪柔柔飘下，又仿佛大树开满了花，闭了眼，仿佛还能闻见淡淡的香味儿呢!当真成了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”!雪静静落在汽车上，汽车就像披上了一件洁白的斗篷，又瞬间变成了一个白色的画板，有的孩子在上面涂涂画画，有的孩子在上面刮划。雪，缓缓落在草坪上，好像草坪开满了洁白的小花，把草坪变成了鲜花大道。雪，最后落在地上，就像给大地披上了一床雪白的棉被，把大地变成了软软的席梦思。雪还像是淘气的孩子，爬到了我的头上。把我变成了圣诞老人。可就算是这样，它还是不过瘾，甚至还钻到了我的脖子里，凉丝丝，冷飕飕。

我真想伸手把它抓住，可是一伸手，它就消失不见了，难道哈利·波特真的把隐身衣借给它了吗?

放学的孩子呢，有的在堆雪人，有的在打雪仗，而我，走在未经人踩踏的雪地上。昨日之日不可留，但我将脚印留在了雪地里，将美好留在了记忆里。

关于传承的作文【通用9篇】六

今天春晨，我刚出门，就下了小雪，我坐在自行车上，小雪子飞快的打在我的脸上，可真疼啊！

走在路上，一片片雪花落在大树上，就像给大树披了一件白色的衣裳。我在教室里看着窗外，啊！窗外就像一个粉妆玉砌的世界。一片片雪花偏偏起舞，给大地换上了一件银装。人们走在上面，就像白色地毯一样。漫天飞舞的大雪都紧紧的靠在一起，就像好朋友一样，一个也不离开。小雪子像一个个顽皮的小孩子，在窗户前跳来跳去，“叭叭”作响。下课了，我在教学大楼那，看到了纷纷扬扬、软绵绵的大雪，西北风朝我吹来，搞的我瑟瑟发抖。可是我非常的高兴，因为我们又能打雪仗、堆雪人了！雪花在屋檐上、大树上、地上到处安家，到处都是雪，都成了孩子们的冰天雪地了。

今天我过的非常愉快，因为这是第一场雪。

今天是星期天，我本想好好睡上一个懒觉。可是妈妈指导我从梦中叫起，下雪了。我穿上衣服，静静地爬在窗户上，看着雪姑娘从天上纷纷落下来，落在树枝上，把树爷爷乐得笑弯了腰，好像在对温柔可亲的春姑娘说：“谢谢你，让我喝到了甘甜的雪水。”

雪姑娘的性格的确有些古怪，说好老实吧，好的确有时很乖，好会找个房顶，静静地等待太阳公公的沐浴；说她贪玩吧，她会邀请收风婆婆一起在空中戏嬉；有时候她很好奇，一片一片的往你脖子里钻，不由你不打一个冷颤；有时候她很淘气，她奉了雪后和旨意，压在树奶奶身上，把树奶奶压得直哈哈出气。

我到院子里来了，把雪扫在一堆一堆的，虽然有些冷意，但我却满头大汗，我堆起一个大雪人，戴上“脸盆”帽子，两块“煤”眼睛，一根“”鼻子，“辣椒”嘴，胖胖的身子，可好玩了。

不一会，太阳公公出来了，雪水顺着房檐流下来，一滴一滴的。“啪”，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了，雪人越来越苗条了。

我爱春雪，她不像冬雪那么傲贵，也不像秋雪那样急切，我爱她的温柔，我爱她的乖巧。

关于传承的作文【通用9篇】七

你知道北管吗？

北管呢，是广泛流传于泉州市泉港区的一种传统民间音乐，与“古音乐活化石”“御前清曲”的南音结为姐妹花，素有“天子传音”的美誉。它呀，还是文化遗产呢，它虽然比不上长城这由古代劳动人民，费尽移山心力，修筑的“世界文化遗产”，但它也是“国家级非物质文化遗产”。

我从小对音乐方面就比较感兴趣。因为一次意外，我遇到了一位北管传承人。在交谈中，得知老师是教北管的，便试用了一下北管中的一种乐器“提弦”，感觉很不错，希望能深入学习。热情的老师便与我定了上课的地点，以及时间。于是，就这么简单的一次偶遇，北管便走进了我的生活。

老师见我有学钢琴，便建议我来试试“提弦”，我欣然接受。我有扎实的音乐素养基础，北管老师从声乐老师那了解到我的情况后，提出希望我尝试唱唱北管的曲子。

北管分为曲和谱两大类，曲，即声乐谱；谱，即器乐曲。演唱采用“官话”，也就是现代的普通话，音乐风格既保留了江淮一带民间音乐的明朗、幽雅，又容入了闽南、莆仙音乐的柔婉、秀丽，并有遒劲、朴实个性。我自然是愿意一试。我的声线较高，唱北管高音的曲子意外的合适。

老师一开始上课就告诉我，学习北管不简单，要能吃苦，不要半途而废。那时，我坚定的回答老师，我想学北管，我不怕苦！但真正接触北管一段时间以后，我才知道学习北管的人之所以少，就是因为坚持学习北管真不是件容易的事——老师的手练了几十年的北管，早已起了一层厚厚的老茧，我的手尚不适应提弦上锋利的弦，竟练得破皮流血；而少数弹月琴的姐姐们，在初学时，最严重的甚至把指甲弹断了……能唱北管的人更是少之又少，有的音连老师都唱不上去。

北管老师，为了让北管能传承下去，煞费了苦心。老师对北管的热爱，感染到了我，我希望北管能像流行歌一样，每人都会一两首，这是属于我们泉州的特色呀！

迈入新时代，我愿做小小传承人，保护文化遗产！

关于传承的作文【通用9篇】八

“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢？

“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意？端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。

在漫漫华夏几千年文化中，中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗？没错，先是端午节被韩国申遗，主权受辱；接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗？虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。清明节的接踵不正是人们庸俗的体现吗？亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后，花费无谓的钱财，对逝者价值何在？掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之风吗？更让人心痛的是，造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流，这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道而驰，难道还想再上演一次悲剧吗？

文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在表面上，要有意地去创新，去培育。当然，创新是以文化内涵为基础，像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取，这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成联合国无形文化遗产，其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展，为国人所吸收接纳，相比之下的我们难道不该惭愧吗？自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化，当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义，难道不觉得羞愧吗？难道我们不该好好地反思自己的文化缺失吗？难道还要让春节，元宵等传统节日都被他国抢去吗？不！对自己的文化我们要去继承，但同样我们也要创新，将与现代文化中的多元融入其中，把文化中的意义传承下去，这才能有效地保护我们的文化。

我相信，不，我坚信，中国的文化不断地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉，睡在水中的屈原也会会心一笑吧！

关于传承的作文【通用9篇】九

炮竹声下，映照的是扬起笑的脸。很久没有，如此畅怀的开心，如此肆意的快乐。我过年，我快乐。 一道道晨曦划破夜空;一个个灯笼飞上屋檐;一幅幅对联贴上墙壁;一件件新衣奔离衣柜;一声声爆竹响彻天地;一片片彩霞空中飞舞;一阵阵欢呼请出红日;一句句祝福口耳相传——过年啦!

当然最温暖人心的便数大年初一的早上那碗热气腾腾的汤圆了!据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。

大年初一的早上，我一起床，妈妈便搬来了一碗刚煮好的汤圆。圆溜溜、雪白雪白的汤圆在清水里翻滚、沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏，宛如喝饱了牛奶的孩子，又像刚洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，让人忍不住一口气把它们吃掉!

我拿起勺子摇起一个汤圆，那扑鼻的香味，馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆，晶莹透明，稍带褐色。裹在里面的乌黑的芝麻隐约可以看见。这汤圆就像一颗硕大的白珍珠，只要轻轻一咬，香喷喷，甜滋滋的芝麻就会流出来……

我将汤圆放入口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了，让人怎么也吃不厌。

汤圆既好吃，可爱又有营养，我喜欢汤圆的这种味道。