创新作文【范文5篇】

在平平淡淡的学习，大家都写过作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得创新作文【范文5篇】，欢迎阅读与收藏。

创新作文【范文5篇】一

正值七月，烈日当空，骄阳似火。整个大地就像太上老君的炼丹炉一样，火烧火燎的。一点半到了。我揉着惺送的睡眼，深深地打了一个哈欠，直奔通往补习班的路上。

走进教室，老师还没来，我忙里偷闲得又闭上了眼睛。旁边的一个同学推了推我，说“别睡了，今天要来一个新老师，这个老师可是有三个非常有趣的的绰号，一会大家好好体会吧。”

话音刚落，一个戴着眼镜的瘦高男子走进了我们的教室。他身穿一件黄色的T恤衫，手里拿着几本教科书，看起来很斯文。我们都惊奇地看着他。可是他连一个自我介绍都没有做就直奔主题开始讲课了。

绰号一;拼命三郎

我们补课的地方，教室很小，补习的学生却非常多。那几个小小的风扇对我们来说简直就是杯水车薪。我们又热又渴，这样的环境对我们来说简直就是一种煎熬。我们都漫不经心的听着，可是再看我们这位新老师，他和我们的状态恰恰相反。他一边慷慨激昂的给我们分析重点难点，一边在黑板上奋笔疾书。不一会儿，他头上的.汗珠就一滴一滴的往下淌，可他似乎根本就没注意到这些，继续分析，等我们终于解开了这道难题，老师的后背已经被汗水洇湿了一大片。我们都非常感动，默默地给他起了第一个绰号——拼命三郎。

绰号二：兽中王

老师见我们解出了第一道难题，便乘胜追击，又给我们出了一道更难的题。我们怎么也找不到突破点，再加上天气实在是太热了。几个男同学索性放下了手中的笔，偷偷地聊起天来。老师一转头，发现他们在聊天，不禁怒火中烧，像狮子一样大吼起来：‘你们几个要是再敢说话，我就让你们几个站到外面去，感受一下太阳的威力，今天有一个同学解不出这道题都甭想休息。”教室里立刻变得鸦雀无声，我们都静下心来认真思考。说也奇怪，我们竟然都解出了这道貌似城墙铁壁的难题。可是，“兽中王”的绰号也应运而生。

绰号三：聊天帝

看着我们解出了一道又一道的难题，老师紧绷的脸开始有点放松了。他终于大发慈悲让我们休息几分钟。老师一边抹着头上的汗水，一边笑呵呵的和我们聊了起来。真没想到老师竟然这样健谈。他从自己小时候和老师作对谈起，又谈到了初中是如何奋斗的，如何后来居上考了全县前十名，甚至还谈到了自己的初恋。从古谈到今，从诗词歌赋谈到了人生的理想。我们一边暗暗地赞叹老师的口才，一边看着一个男同学偷偷地把一个“聊天帝”的小纸条贴在了老师的后背上。

嘘！老师又来上课了，先介绍到这里吧，记得替我保密呦！

创新作文【范文5篇】二

今天是到新疆的第二天，今天的旅程是游赛里木湖，听陪同的叔叔说赛里木湖在海拔二千多米的高山上。

当汽车翻过一座座大山时，出现在我们眼前的是一个明镜般的巨大湖泊，它静静的躺在群山的怀抱中。一下汽车，清新空气扑鼻而来。一眼望去，蓝天映着湖水，白云衬着草地。在阳光的照射下，清莹碧蓝的湖水不停变换着迷人的色彩，想一条条彩带在舞动，阵阵轻风吹过，整个湖面波光粼粼，银光闪闪，美极了！远处一座座连绵起伏的雪山，仿佛是一位位白衣仙女。湖边绿茵茵的草地上到处开满了野花，有紫色的，有黄色的，有粉色的，还有蓝色的，争奇斗艳，娇艳无比，散发出阵阵清香。三三两两的牛、羊、马悠闲地吃着肥美的鲜草，还有的懒懒地躺在草地上，享受着阳光。这一片景象，仿佛是到了人间仙境。

到了离开的时候了，我依依不舍的看着赛里木湖，希望把它深深地映在脑海里。

创新作文【范文5篇】三

谁也想不到著名解剖学家麦克劳德的成就和他在小学闯的祸有关。

当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗是校长的宠物，校长决定给他以惩罚，罚他完成两幅画——人体骨骼图，人体循环图，由狗的内脏深入到人的内脏，经过创新，他成功了，并且在他长大后成为了一名响当当的解剖学家。

“闯祸”和创新有密切的联系，就上述材料而言，促使麦克劳德成为解剖学家的因素是好奇心，正因为有了好奇心才会有了这次闯祸，才会有上述的两幅图的诞生，拿一个人人皆知的例子：爱迪生——发明大王。爱迪生年轻时卖过报纸，这并不阻挡他进行实验的路，在火车车厢中放着他的实验器皿，在他不断探索的过程中，一次车内失火了，他被勒令把实验器皿撤出车厢内，他闯祸了，即便如此，他并没有忘记他自己的使命，寻找新的实验室，他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他有正确的方向，失败并不能使他迷失反方向，反而让他更有信心的去进行对发明的研究、创新。在此，我认为，在或许或不经意间，人类就在创新的历史上跨越了一大步，世界上不知有多少发明是在意外中诞生的。

在生活中，我们应学会在学习的这片海洋中探索航行的方向，寻找我们的目标，谁也不能肯定谁将来是科学家或者是哲学家等，但是，如果我们不对问题进行探索，深入了解，那么，我们将来是什么样子？无法想象。

我个人认为，象麦克劳德这样的“闯祸”并不是谁做了什么非常不好的事，相反，我们需要这样的“闯祸”，“闯祸”和创新就像一对齿轮，互相咬合着，推动着我们不断向前发展，所以“闯祸”带有一种革命性色彩，具有创新内涵。

“闯祸”与创新，二者皆不可抛弃，它们是我们在迷茫路途中的指南针，装好行囊，随身携带，踏上征程。

创新作文【范文5篇】四

高中议论文写作论据：创新篇

1、道理论据：

处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶知行

不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要赶过前人，非有独创精神不可。——华罗庚

科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生

2、事实论据：

商鞅、王安石变法，爱迪生发现和改进灯丝。

推销商。有人到澳洲一个土著部落去推销鞋子，看到那里的人都赤着脚。一个失望地回去报告说：那里没有鞋市场，因为人们不穿鞋子。别一个很高兴地报告说：那里有很大的潜在市场，因为还没人在那儿经营过鞋业。

创新作文【范文5篇】五

新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。

地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。

经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将美国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。

地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。

物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。

时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。

一次上课时，他说书上的.人有一米六。我说怎么可能？嘲笑书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗？”正说到我的痛处，我哑口无言。旁边的同学听了就说：“老师，你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说：“我只是在嘲讽她。”

看，这就是我的两位新老师，一地理，一物理，好像还都是讲“理”的老师。