假如我能再做一回小学生【通用7篇】

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编整理的阅读的假如我能再做一回小学生【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如我能再做一回小学生【通用7篇】一

假如我能穿越时空，我会去哪里呢？我决定去以前和未来走走。

假如我能穿越时空我会回到以前，看看恐龙是怎么灭绝的，然后我会把知道的全告诉人们，让人们解开恐龙灭绝之迷，然后我会回到元谋人生前哪里，看看元谋人是什么样子的，然后我会回到古猿哪里，看看他是怎么学会取火的，然后我会回到2008年的5月11日，相信每个人都知道5月11日的明天是什么日子吧？

我会回到5月11日告诉汶川哪里的人们听明天就是大地震，让他们马上离开这里。这样我就会成为民族英雄，因为我就了许许多多的同胞们，但是我能早点能穿越时空就好了，但是现在已晚了，那千千万万的同胞们已经去了另一个世界居住了，然后我会去到为来，我想看看我以后是什做什么职业的，以后我的样子会是什么样的呢？我会不会是很富有的呢？还是我是很穷的呢？我真想知道我未来是什么样子的。然后我会回到我做爸爸的`时候，看看自己的孩子像不像我，然后我会去到我老的时候，我想看看我那时是不是很憔悴，还是很精神，我还想去到以后的世界看看。看看是不是出行也是用飞船的，我真期待啊，未来会不会是美好的呢？

假如我能穿越时空我会先去远古时代，然后去挽救千千万万的同胞们，假如我能穿越时空那多好啊。

假如我能再做一回小学生【通用7篇】二

假如流水能回头，请你带我走，走回孩提时代闪耀着翡翠绿意的含羞草，色彩斑斓的蝴蝶，带着幸福绿光的萤火虫——题记。

流水停留在多年前的那个四合院里，有四户人家住在这里。走进小院，就隐约地看到四个可爱的小孩手牵着手正在转圈儿。瞧!右边的那个就是“我”，扎着两个乖巧的羊角辨，米白色的连衣裙，光着小脚丫开心地笑着。不知怎么的，我的嘴角也在不经意间挂上了一个甜甜的微笑。她们多快乐啊，无忧无虑地玩游戏，捉迷藏，荡秋千……

转身回眸，视线落在了小院中间的花园。里面曾有“我”用小小的双手撒下的种子，那是娇脆欲滴的含羞草，粉色的花穗像少女手中的绣球，露珠在叶子里闪耀着绿色的光芒，轻轻地用手抚摸叶子，它微微地开始合上，像沉睡在的人儿正做着美梦，不打扰它的梦了。我飘到丝瓜藤下，想起曾经用它做过的脚链，一串一串的翡翠色。哦!还有那边的燕子花，做成“我”发明的耳环和戒指，有创意吧。最有趣的还是春天的时候，什么桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都会招来各色美丽的蝴蝶，淡蓝色翅膀的最漂亮了，还有浅绿色的、橙红色的，像海边的夕阳落山呢。记得那时候啊!“我”有一对淡蓝色的蝴蝶发夹，整天都把它夹在头发上，翩翩欲飞的样子，漂亮极了，只可惜后来不知把它扔哪了。不知不觉中，时光渐渐流消，夜幕悄悄地降临。

假如我能再做一回小学生【通用7篇】三

斗转星移，我六年的小学生涯即将结束。细细回味，有许多美好的往事历历在目，使我终生难忘，可也有许多遗憾之事，让我有些后悔。假如我能再做一回小学生，下面的是我一定会认真做到的：

自觉进行广泛的阅读，全面地学习各种知识。假如再做一回小学生，我一定不会像以前那样贪玩，老师要求的阅读没有保质保量地完成。我会每天至少阅读半小时，从书中的故事里看事件的前因后果，从书中的人物那学处理事情的方法，从而学到更多的人生道理。这些一定对以后各门功课的学习都有帮助，对我整个人生都有益处。

培养自理能力。以后在社会上立足，不仅需要聪明的头脑，还要有很好的生活自理能力。以往放学回家，我总把衣服、鞋子横七竖八地一摆，然后去吃爸爸妈妈准备好的饭菜。吃完饭只会偶尔帮爸爸妈妈收拾碗筷。我甚至借口学习太忙，很少帮家里做家务。自从马老师为我们举办道德讲堂活动，加上老师平时的教诲，我深刻地检讨了一下自己。我有许多该会做的不会做，该做的没有做。我要学会独立生活，首先就该把力所能及的事情做好。

控制自己的情绪，宽容待人。随着自己慢慢长大，发现自己很多时候会使小性子，脾气也很大。妈妈经常教育我：“人要会控制自己的情绪，学会宽容别人。”我们平时和家人、同学相处，要使人感到温暖，注意说话的语气。宽容和其他情操一样，要从小培养。宽容待人，和别人相处会更快乐！

假如我能再做一回小学生，我会更加珍惜我在校园里的每时每刻，更加努力学习，以回报老师对我的无私关怀。我会更加注重自己各方面的素质，懂得感恩父母，关爱别人。

但是我知道，小学生活不会再来一遍了。我要做的，是在初中生活中好好努力，加把劲，争取更多进步！

假如我能再做一回小学生【通用7篇】四

第1篇

如果，我能再做一回小学生，那会怎么样呢?

那么我决不会写不完作业就拖，因此而养成坏习惯，老挨骂。我能再做一回小学生的话，我一定每次到了周六周日，就不玩贪玩，如果天天都不玩的话，这样我就不知道玩是什么感觉，不会老想着玩了，这是关于作业的问题，不知道是什么原因，我就是不爱写作业。

如果能再做一回小学生，我一定天天锻炼身体，吃得好一些，增强体质，那么也不会像现在这样，跑几步就累了，还肉质疏松，这是关于身体的问题。

我还要养成不乱扔乱丢，看到垃圾捡起来的好习惯，把房间、教室、窗台、座位都弄得干干净净，少买书，想看书的时候，就去图书馆，不然会浪费森林资源。

我做事要持之以恒，不能轻易放弃。现在呢?做了很多事都放弃了，想回头却又不好意思。许多希望都破灭了。

我还要保护视力，上网、看电视要有限制，可不能再无止境了，这会弄坏眼睛，看黑板都会吃力，甚至看不清楚，然后会引发学习一落千丈，没自信，造成恶性循环。

哦!还有，如果能再做一回小学生，一定不受别人影响去看漫画书了，它让我老想着，干什么都不能集中注意力，虽说，它让我的画画水平提高不少。

如果，我能再当一回小学生，那么不会......

第2篇

六年的小学生活一晃就过去了，很快。时光虽快，可我却觉得很漫长，因为六年的小学生活里我感到好累……如果时光允许，我希望我能快乐成长，平平淡淡，淡薄名利。

从一年级到三年级的学习生活中我好累。这三年，我在二班。二班的同学中个个都是拔尖尖子，而我，和他们在一起却感到自己好弱小。于是，我开始努力学习，好好学习，渴望知识的我，争取成为好学生里的一员。可是，我无论怎么努力，我地位也只是在中上，一直不能成为老师重视、宠爱的对象。我又一次努力，参加了各种培训班，从早到晚，一直勤奋学习，那段日子，我真的好辛苦、好疲惫。

，我想我不会再那样逼自己了，那样只会疲惫了自己的身体，却不能健康成长，快乐成长，为了名利，我那样折磨自己……

可是，那永远都是自己的一些古怪想法，现实永远是现实：从四年级开始，我被调到了六班。也是从那时起，我的学习成绩开始突飞猛进，成为六班的佼佼者。于是，我更加努力了，因为做为六班尖子生的我，还原不愿让老师、家长、同学失望，我更加勤奋了，更加努力了，养成了“无论什么事都要完美”的习惯，背负着这么多久的期望，我努力着。这时的我却不会因为同学的羡慕，老师的表扬而高兴、快乐。要知道，在此背后，我付出了多少艰辛，我痛苦。

回想起这六年的小学生活，我只能冷冷的苦笑，我为什么要这样折磨自己?不累吗?!不，很累，我也不想这么做，但在社会的竞争中，但为了将来，我必须这么做。可是我……

今天，有了这样一个机会——问我：“如果你能再做回小学生，你将会怎么样?”我会回答出一个十分疯狂的几个字——“我不想做优生!”要问我为什么?我已经说了，我很累。如果可以，我不会再那样仅为了名利，为了老师的重视，苦了自己。我一直希望自己能快乐成长，轻轻松松，自我发挥能力，不再争夺，不再哭泣，不再勉强。爸爸说：“最好的，就是平平淡淡的。”是的，我要再做一回小学生，不是那种疯狂的争夺“王位”，我要那种平平凡凡，发挥自身原有的潜能，或许这样，不用太努力，发挥自我，又能快乐，也能成为优秀的!

疯狂的想法也永远是虚构的，既然已经是一名优生了，就要好好珍惜学习。如果想普普通通，那现在就开始，用平常的心态去发挥，不用崩得太紧，放松自我，相信明天的美好!

第3篇

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习;数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

第4篇

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。 如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨!”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

第5篇

嘿，回顾过去，小学六年，没怎么获得过荣誉，却唯独和作文结下了不解之缘。虽然没在小学作文网上发表多少篇，但也算深藏不露，在班级里我只是一个普普通通的小孩，扮演的角色也只是一个普普通通的学生，班里知道我写作文的不多，但我也不想让他们知道，我只想做一个小小孩，永远做一个普通的，没烦恼的小小孩。

从一年级到六年级，六七十个学生，我一个也舍不得他们走。但天命不由人，上初中我们就分开了。说道这，我就有点难过，真想永久留在小学，当一个永久的小学生。但，这永远是个幻想。

我虽然尽力去实现这个梦想，但最终还没实现。我们还是要分开的。真想永久沉睡在那个美好的梦里，不想醒来。但梦永远只是梦，不会是真的。

我苏醒了，不会再沉睡在那个虚伪的梦，而是去追求更新的梦，为了自己，我爬起来了。为我祝贺吧，我的朋友们，虽然我现在有了梦想，但我永远不会忘了你们的，你们永远是我的同学，永远是我的朋友!!

假如我能再做一回小学生【通用7篇】五

5月12日14时28分，一个震惊的消息传遍了世界，一个天大的灾难降临在四川省汶川市。汶川发生了8.0级特大地震！无数的孩子失去了父母；无数的家长失去了亲爱的孩子；不计其数的房屋顷刻间倒塌；多少学生失去了心爱的校园！汶川的老师、家长、孩子们，不要害怕，救援人员到了，他们会把你们救出来的，当你们被埋在废墟中，在呼喊，在挣扎。我知道你们的内心是痛苦的，我也想帮助你们呀！

老师、家长，还有和我同龄的伙伴们，你们一定要坚强！假如我有超能力，我会腾云驾雾，一个跟头翻到汶川地震灾区，我一定要变出许许多多的救援工具，把你们尽快从废墟中解救出来；我还要变出很多鲜血，让你们恢复体力；我更要变出无数钢筋、水泥，让你们重新回到美丽、可爱的家园……亲爱的小朋友们，让我们手牵手、心连心，你们的灾难我们知道，我们也同情，让我们共同努力，重新建起一个更美丽的家园吧！

假如我能再做一回小学生【通用7篇】六

在我的梦中，经常会梦见自己拥有了无穷无尽的超能力。可以做任何我喜欢做的事情，但如果真的让我拥有了超能力，我希望自己能实现几个愿望，我就心满意足了。

我的第一个愿望就是，要用超能力制造一个神奇的美食机器，可以给天下没有饭吃的人们提供美味的食物，让不他们不在挨饿。

我的第二个愿望就是，要用超能力变出一座像宫殿一样大的图书馆，让所有爱读书却买不起书的孩子有书读，让他们成为对社会有用的人。

我的第三个愿望就是，要用超能力制造出一种神奇的药水，让所有被病痛折磨的人恢复正常，让他们自由自在地生活。

我的第四个愿望就是，用尽剩余的所有超能力，把荒无人烟的沙漠和戈壁变成一片绿洲，让所有无家可归的人们都能拥有一个温暖的家，过上幸福快乐的生活。

我真的希望自己拥有超能力，让这个世界没有痛苦和悲伤，只有快乐和欢笑。

假如我能再做一回小学生【通用7篇】七

那么那么的不舍，那么那么的难过，所有的思念都汇聚到胸腔，渐渐鼓胀，哽住喉咙，眼睛酸涩难忍，下一句台词，应该是“对不起”。 小学五年级那年的“六一”是我们过的最后一次儿童节，这次的儿童节每逢老师提起都不禁红了眼眶，毕竟，被教导了五年、被呵护了五年的我们终要离开。老师们突发奇想，要把今年的儿童节活动办的别出心裁，演一出舞台剧，就成了老师们的首选。同为学校文艺小组的我和她被老师们同时看中，但剧情出演只能有一人上台，必须舍弃一人，因为在那个浪漫故事里，只能有一个，女主角。 那时候的我心高气盛，觉得自己必须比别人强，必须高人一等，我只能是“王”。她是我的好朋友，陪伴了我五年，感情好到真的没话说，我们互相去家里吃饭，互相去家里睡觉，躲在房间里和她一块分享自己的小秘密。就连对方的家长也成了好朋友。可奇怪的是，我和她的性格完全不同，可能人就是这样吧，看惯了一样的，反而越想接近与自己不一样的事物。她处处比我好，只有在才艺方面，我才能与她不相上下。唉，真说不上来对她是爱还是恨。 离选拔还有一个星期，虽说要求的只是让我们读熟剧本，但我还是没日没夜的背稿子。她还是一副漠不关心的模样，每天陪我读上几遍，然后下楼给我买我喜欢的巧克力味或香芋味奶茶。日子也就在背稿中这么过去了。选拔的那天，我和她同时站在门外等候，却意外的发现怎么也找不到稿子了。“进来吧”老师喊我们了。我只能抓着她的手快步进了教室。她先上，因为只是读熟，还没有脱稿，现在稿子丢了，她磕磕绊绊的说了几句便停了下来，本来紧张地脸，一下子通红。而我，虽没了稿子，但经过这一星期的练习，早已倒背如流，调整了一下情绪，声情并茂的背了出来。结果在意料之中，我，被选上了。 散了场，她向我道别，说她要先回老家，趁着这个空闲的机会，去看看她的姥姥，儿童节就不来了。我低低地嗯了一声。送她走后，去换衣间换演出服，一翻包，看到压在钱包底下的东西，脸一下子就红了。那是两张被压的已经发皱的稿子。我呆呆的坐在换衣间的沙发上，在演出之前，从她的包里偷偷翻出来的，我不知道为什么要这么做，只是觉得拿了稿子，这个主角就一定是我。而我有没有稿子没关系，反正背得很熟了，这正好当了一个借口。看着手上拿着她临走之前刚刚给我买的香芋奶茶，心里不禁一阵颤动...... 半个月后，儿童节到了，演出在校园操场的露天舞台举行。 “不要走。”面前的男孩表情竟有些忧伤，吹来的微风吹乱了他的头发。 我的心里却像被狠狠的揪了一下。你那么宠我，不舍得我受伤，不舍得我被欺负，更不愿意我难过。那么瘦弱的你，却总是在我面前，拉着我的手，担心我走错路，担心我贪玩，四处乱跑，忘记了回家。 忽然觉得面前的人开始熟悉，起了一些细微的变化，更加的柔和，更加的精致，巴掌大的脸，还有那双好看却只关注我的眼睛。假如再给我一次机会，我一定一定不会那么做。我一定好好珍惜我们彼此在一起的时光，用自己的努力换来这次的位置，用我所有的能力好好的保护你。可是这世上哪来那么多的假如。 那么那么的不舍，那么那么的难过，所有的都思念汇聚到胸腔，渐渐鼓胀，哽住喉咙，眼睛酸涩难忍，下一句台词，应该是“对不起”。潇文。