一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】

特别是其中的话题作文，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】一

我有一个绿色的铅笔盒。是用金属做成的长方形的铅笔盒。是爸爸送给我的。盒盖上画着两只小熊，一只小熊穿着白色的衣服，另一只小熊穿着条纹的衣服。

打开铅笔盒，它是上下两层的，上面装着铅笔和橡皮，下面装着备用的铅笔。我非常喜欢它。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】二

假如我是一支铅笔，我要做一支爱写作的`生花妙笔。

一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”

去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。

我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。

我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】三

铅笔娃娃五年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的铅笔娃娃五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了。突然，铅笔娃娃们都从各式各样的`文具盒里跳了出来，诉说自己受的苦！

一个被主人擦得连头都快没的铅笔伤心地说：“我的主人作业错了也不拿橡皮擦，而是直接用我的“脑袋”擦，痛死我了！”

“我的主人从来不懂得爱护我。”一个笔尖被摔断了的铅笔娃娃大声地说，“他把我的笔尖弄断也从不给我削！”

这时，一个完整无缺的铅笔娃娃骄傲地走到他们中间，昂起头，放开嗓门大声地说：“我的主人可爱护我啦！每次写完作业都给我把笔尖削尖儿！然后把我像小宝宝一样轻轻地放进文具盒中。”“你的主人可真好呀！”大家都投来羡慕的眼光。

“呜呜 ...... ”铅笔娃娃们听到从远处传来了哭声，他们随着声音的方向去寻找，终于，他们在垃圾箱里找到了一只破铅笔，她正在伤心地抽泣，她的小红衣服早已被踩坏了，身体也被踩烂了。大家都来安慰她 ......

这时，一个娃娃提出给主人写信，大家都觉得很有必要。

于是，大伙儿回到座位上，在小本子里端正地写起信来：主人，我们是您的学习工具，我们为您的学习任劳任怨。您应该好好爱护，不要再伤害我们了！ 同学们，你们看到铅笔娃娃给我们写的信了吗？看到了的话，赶紧行动吧！

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】四

一天，铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”

其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】五

一天小猴忘了带铅笔。这时老师布置了笔头作业，小猴看见同桌熊猫拿出了一只铅笔准备写字。小猴决定向熊猫。小猴轻轻地对熊猫说：“熊猫，今天我忘了带铅笔，你能借我一支笔用一用吗？”熊猫很乐意地对小猴说：“行啊。”他边说边把铅笔递给小猴。

小猴终于做完了作业，把铅笔还给熊猫。小猴说：“谢谢你熊猫，如果没有你我就不能按时完成作业了。”熊猫说：“不用谢，好朋友就要互相帮助嘛！”

两个小伙伴你看看我，我看看你，都笑了。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】六

我是一个铅笔盒，形状是长方形，颜色是宝蓝色，右侧还有两个按钮，一个可以弹出“小盒子”，里面可以放橡皮，还有一个按钮可以弹出小挡片，就是一个刨笔刀，不止这些，我还有一个放大镜，可以用来观察小昆虫。
打开我上层的“肚皮”，你会发现一张课程表，它会提醒小主人每天带哪些书，因为有了它，小主人每天都不会忘带书。我还有一个小笔套，它可以保护铅笔不被折断。
下层，我还有一个“肚皮”，这个“肚皮”比我上层的“肚皮”大一些，反面的“肚皮”有一块画板，还有一支画笔呢！画板可以画出许多你想画的图案。反面，小主人会放尺子，红笔等物品。
小主人对我可好了！我哪里脏了，小主人就拿纸巾擦擦。有了我，小主人学习更方便了，我也很喜欢小主人。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】七

Hello！大家好！我是小主人跨进小学三年级大门的时候，她的妈妈送给她的。

我穿着天蓝色的外衣，外衣上有美丽的图案：正中间是一条清澈见底的小河，小河里有两头正在嬉戏玩耍的河马；河岸边有许多花草、树木美丽极了。我正面的上方有一对耳朵，正面有一双炯炯有神的大眼睛，下面是方方正正的大肚子，肚子上面有一张弯弯的嘴巴，身子后面是一条可以自由转动的尾巴。怎么样，我是不是很可爱？

我的作用可大了。当铅笔小姐变“胖”小主人的字越写越粗时，我就会帮上忙。小主人拉开房门，把铅笔小姐送进“健身房”，一分钟不到，铅笔小姐就出来了。小主人拿着铅笔小姐写字，哟，果然变漂亮了。

小主人可爱护我啦！每天小主人都会检查我的肚子，看看我肚子里的脂肪多不多，然后再把我小心翼翼地装进书包里，让我做个美梦。

能拥有这样的小主人，我感到自豪！

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】八

平时，一身金属打扮的钢笔就有点瞧不起身穿软木服装的铅笔。它总觉得自已很了不起。

有一天夜里，笔盒里传来了一阵争吵声。一听， 原来是在争吵谁的用处大。钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”

正吵得不可开交，这时，书包大哥被它们的声音吵醒了，了解事情后，都要书包大哥来评一评理。书包大哥说：“你们俩说的都没错，钢笔有你自己的用处，铅笔也有它自己的用处，谁也不要取笑谁。你们对人们都有用处，人们是知道的。人们也会感谢你们的、爱护你们。我们大家都在给人们使用，服务人们，我们的朋友书本、作业本不也一样有很大的作用，它们有争吵过吗？你们何必那么张扬呢。我们都是好朋友，好邻居，要团结友爱，互相帮助才对呀！”

听了书包大哥的一番话，羞得满脸通红了。它们握手和好，从此成为一对好朋友。

一年级铅笔用hb还是2h【精选9篇】九

文具盒里躺着一支十分漂亮的铅笔。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、红色的草莓、绿白相间的汉堡。顶头还镶着一个金色的项圈，戴着一顶白色的礼帽，那便是我。

自从我离开了文具盒，就成了小主人形影不离的好朋友。我不知道为小主人算了多少道算术题，也不知道为小主人写了多少字，就这样一天天伴随着她。一节节课上完，我的身体可能会渐渐变短，而小主人的知识却在一天天的增长。但我会默默地奉献着，毫无怨言。

我做任何事，从来不讲任何条件。我不像钢笔那样，喝不足墨水就罢工；也不像毛笔那样，没有墨汁就不劳动。只要你想用我，我总是毫不犹豫地挺身而出，为主人服务。