描写植物的作文【通用7篇】

大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写植物的作文【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

描写植物的作文【通用7篇】一

我的家乡在屏山的一个小山村里。那里山青、水绿、天蓝，一年四季风景很美，特别是春天，简直就是一幅永远也看不够的山水画。

家乡的春天色彩缤纷。桃树开花了，红艳艳的。有的开得很鲜艳，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放。满树的桃花，看看这朵很美，看看那一朵也很美。远远望去，一树桃花就像是一片红霞。梨花也不甘落后，雪白的梨花挂满枝头。山坡上，金灿灿的油菜花，镶嵌在青山绿水间，好似一幅水彩画。勤劳的小蜜蜂在百花丛中忙碌地采蜜。小草从土里钻出小脑袋，过不了几天，就给大地铺上一层软软的绿毯。

家乡的春天悠扬婉转。柳树抽出长长的嫩绿的柳丝，像是小燕子发出的请贴，叫树林里的动物快来参加春天的音乐会。两只小黄莺飞来落在柳树上，唱起动听的歌儿，它们正在积极准备着演唱的歌曲呢！看着这样的美景，我情不自禁地想起“万条垂下绿丝绦”、“两个黄鹂鸣翠柳”的千古诗句。

农民伯伯正忙着在田间地头播种。小孩子也不闲着，放学后，拿着风筝在田野里奔跑着，嬉笑着，为春天增添了无限乐趣。

家乡的春天真美！我爱家乡的春天！

描写植物的作文【通用7篇】二

嗨，大家好，我的名字叫大白鹅。我曾经出现在唐代大诗人骆宾王为我写的一首诗里：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

我浑身长满了洁白如玉的羽毛，就像一位披着白色婚纱的新娘。我的额头是突起的，就像镶嵌着一块黄宝石，又像戴着一顶黄帽子，漂亮极了。我的嘴巴黄黄的，扁扁的，上面还有两个小洞，那就是我的鼻孔。你可别小看这张嘴巴，它有特异功能呢！只要水里的小鱼、小虾一游过来，我就用大嘴巴咬住它们不放。瞧，我的嘴巴厉害吧！我有一双又黑又圆的大眼睛，像两颗水汪汪的黑宝石。我的脖子又粗又长，像那长颈鹿似的。我的翅膀长而有力，张开来像两把又白又大扇子。我的脚趾间都有蹼，划水时就像一对橙色的船桨，速度可快了。我走起路来总是昂首挺胸，就像一位打了胜仗归来的将军，一摇一摆的，可威风了！

我最喜欢和朋友们一起去戏水。只要一见到水，我们就会张开大翅膀扇动羽毛飞奔过去，然后迫不及待的跳入水中，尽情畅游起来。游到高兴时，还会高歌一曲呢。我们还不时会停下来梳理梳理羽毛。我们玩饿了，就“扑通”一声钻到水里捕鱼捉虾。我们一个个可都是“捕鱼高手”哦。捉到鱼虾后，我们还会一起聊天，分享各自的“战利品”，真是快了极了！

听了我的介绍，你们喜欢我吗？希望你们和我交朋友。

描写植物的作文【通用7篇】三

几百年前，南斯拉夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树70株。日本鹿儿岛等一些地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，届时植树夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。

印度尼西亚爪哇岛法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵;第二次结婚必须种树3棵，否则植树工具不予登记。

添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以必须种树。

添丁种树，在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。

家庭树，波兰的一些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为“家庭树”。

树木银行，为了防止建筑工程毁坏树木，日本开办了“树木银行”。凡施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”，在工程结束后，该单位必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。

求爱树，在德国的波恩市，每年的植树季节，小伙子要送给姑娘一棵精心挑选的白桦树苗，亲手把它栽好，以表达爱慕之情，人们称之为“求爱树”。

描写植物的作文【通用7篇】四

小学状物作文写作技巧：写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。

描写植物的作文【通用7篇】五

今天，我和妹妹还有两个小伙伴来到公园里植树。

我们先把小树苗小心翼翼地放了进去，大伙就你一锹我一锹地忙开了。妹妹扶着小树苗，我把土踩实，又培些土，再用脚把土踩一遍又一遍。这时，我那两个小伙伴抬着一桶水回来，她们把水均匀地浇在树下。

大家不怕苦，不怕累，干得很起劲，不时传来阵阵的笑声。我们都累得满头大汗，但我还是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要坚持下去。

我用尺左比右看，使这棵树苗成一直线。这时我听见妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小树苗能在土里生根啦！”我问妹妹：“是真的吗？”妹妹说：“对！”那两个小伙伴看见后，像凯旋的士兵一蹦三尺高。

突然，微风拂来，小树苗弯弯腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，谢谢你们的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就渗进泥土里。小树苗喝饱了水，连连点头微笑，好像在说：“朋友们，瞧着吧，我一定长成遮天蔽日的大树，让你们尽情地纳凉嬉戏。”夕阳的余晖洒向大地，我们收拾好工具，依依不舍地离开了小树苗。

今天植树真好玩啊！

描写植物的作文【通用7篇】六

阳春三月，正是栽树种草、绿化祖国的大好季节。我们学校的大队委在辅导员的带领下，去郊外参加植树活动。路上，我们一边唱歌，一边欣赏着“外环线”两旁秀丽的风景，心情格外高兴。

不大一会儿，汽车在一片荒地前停住了。我们下了车，来到了区团委安排的指定地点。辅导员给我们分了工：高年级同学负责挖坑，中年级同学负责栽树。泥土很松软，但挖起来仍然很吃力，不一会儿大哥哥，们就累得满头大汗了。辅导员用尺子上下量了量挖好的坑说：“行！完全合乎要求，可以栽了。”我们栽树小组就开始忙乎开了。刘玲扶正树苗，郭明用铁锹把土、均匀地撒在上面。王娜给树浇水，赵刚拿起铁锹给小树加固。大家干得都很认真，生怕刮大风的时候把小树刮倒。我们种了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一会儿，那块光秃秃荒地，就变成一片小树林。

在这次植树活动中，尽管我们觉得有些累，尽管不少同学手上打了血泡，但一想到我们能为绿化祖国出一份力，心里就觉得美滋滋的。

描写植物的作文【通用7篇】七

“耶!!”从我们班传来一阵欢呼声，那是因为明天3月12日我们六年级就要去蒲塘植树了，这可是六年级才有的殊荣哦，我们能不高兴嘛。

第二天下午，我们带着工具，兴致勃勃的来到了学校准备去植树，为我国的绿化出一点力。今天的天气可真是好啊，阳光明媚，鸟语花香的。我们带着满怀的好心情踏上了去蒲塘的路。

令人兴奋的时刻终于来了，我们要开始植树啦!我们到山下的小溪灌了点水，然后到了山上拿了树苗就开始挖坑。我拿起锄头，挖了一下地上就出现了一个椭圆形的坑，我们就继续开挖。可是在方昱倩清理泥土的时候，一不小心把我的食指划了一道口子，大家立刻把纸拿来为我包住了伤口，不过这点小插曲，并没有影响我植树的'快乐心情。我又开始埋头苦干。很快我们就挖出了一个较深的坑，我们连忙把树苗放下去，然后就开始填土。把土踩实。我们对汪杨说：“快把水拿来.”汪杨把水桶拿来给小树苗交浇了水。看着我们第一个劳动成果，我感到了前所未有的成就感。那颗小树苗笔直的在风中挺立着。接下来我们又种好了四、五棵树。再看看别人，都是一些忙碌的身影，我们又弯下腰去继续植树了......

很快，到了下山的时间了，我们恋恋不舍的望着小树苗们，也许，许多年过后，这里会是一大片郁郁葱葱的树林。