我最快乐的时刻作文【精选3篇】

在日常学习、工作和生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编精心整理的我最快乐的时刻作文【精选3篇】，希望对大家有所帮助。

我最快乐的时刻作文【精选3篇】一

那一刻我真快乐

在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。

我最快乐的时刻作文【精选3篇】二

每个人都有自己最美好的时刻，比如说：和全家人在一起睡觉的时候，在爸爸妈妈的那有趣的讲故事的声音之中渐渐睡去；全家人在一起吃晚餐的时候，一起谈论着今天发生了什么有趣的事情，或发生了一件真实而又好笑的事是全家人捧腹大笑。我也不例外，我也有自己觉得美好的时刻。

在我的小时候，我认为最美好的时刻便是听妈妈讲故事了，无论那个时侯是在干什么，无论我干什么重要的事情，无论我在哭、在笑、在玩、在看电视，只要一听见这温柔的声音，那声音就是：“韫哲，别干事了，来准备睡觉，妈妈讲故事给你听哦！”我呀！一听见讲故事这个词语，便兴奋不已，连自己也没察觉，小腿就自动迈着小步，以迅雷不及掩耳之势，“唰”的一下就冲了过去，跑到床上，依偎在妈妈的怀里，听着《幼儿画报》里面那生动有趣的故事，听着听着，最后便渐渐进入了那甜蜜的梦乡，妈妈也不知道什么时候走了。这就是我小时候最幸福的时刻。等长大了一点儿，我觉的最幸福的时刻便是在爸爸学校的操场下面玩耍了。每天幼儿园放假的时候,我最幸福的时刻便来临了。那个时候，我以前玩的最好的伙伴也都放学了，他们和我一到家，第一件事当然不是做作业，而第一件事是脱下那沉重的书包，以比火箭、闪电还快的速度冲下楼去，跑到操场下面那沙坑里，便嘻嘻哈哈地开始玩了起来，我们一会儿玩跳沙坑，看谁跳得远；一会儿玩扔石头，把一丛草当武器“手榴弹”向对方扔去，谁被砸中谁挂掉。那个时候，每局几乎都是我赢，他们老是被我给打败，要替我捡“手榴弹”，我那是心里都是美滋滋的感觉，因为我老是赢。在长大一点，妈妈带我到福州读书，来念小学的一年级，那个时候，我最美好的时刻便是回到二中，好好的吃一碗美味诱人的拌面扁肉，再跟小伙伴们狠狠地玩上一天，，玩玩以前玩过的游戏，来说说在离开后发生了什么趣事，晚上在跟小伙伴睡上一觉，那真的是我所向往、最爱的生活啊！

这就是我认为最美好的时刻呀，我爱这美好的时刻！以后我一定要珍惜一切美好的时刻呀。

我最快乐的时刻作文【精选3篇】三

大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的`体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。

小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一

二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！

大课间

“叮铃铃”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的打乒乓，还有三三两两的同学在说话，欢笑声充满了整个校园。

跳绳的同学像一只只欢快的小鹿，绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去。他们双腿弯曲，高高跳起，像小鸡啄米不停地踏着地面。一边跳着一边数着个数。打乒乓球的同学，一个个都像奥运冠军似的，打的可精彩了。围观的同学的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。

课外活动真是丰富多彩，同学们玩得开心极了！

“叮零零”,“叮零零”，第一节课下课了,热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播里响起了美妙的音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到操场上自由自在的活动。有的在和好朋友踢毽子、有的在打乒乓球、有的在跳绳、有的在练习自己运动会的项目。

你瞧，那不正是我们班的小华吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的人看得眼花缭乱。

咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在进行乒乓球比赛。只见小刚一会儿吊球，一会儿扣球，小林也不甘示弱，每一个球都接住了，站在旁边的人都看呆了。

大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！我们的大课间