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以自强为话题的作文【范文4篇】

小编: 北巷以北

大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的阅读的以自强为话题的作文【范文4篇】,欢迎阅读与收藏。

以自强为话题的作文【范文4篇】

以自强为话题的作文【范文4篇】一

人,是时世间最高级的动物,也被公认为是最残忍的动物。人本性多变,性格武昌,没有谁能透彻的理解他。

先说“人”一字吧!“人”是一个简单易写,深奥难懂,丰富历史的字,这也是最纯洁,庄重,有力,富有哲理意义,具有稳定感的字。人有无穷的智慧,无限的力量,不尽的创造,不可摧折的毅力,世世代代都永不衰亡。“人”,到底都是人所创造,它永远和古人今人同在,与天地日月同辉。

人有一种叫贪婪的本性,谁都希望自己所拥有的比别人多,对于金钱财富,权力地位,我不能说每个人都会为此所动摇,但我可以坚定地说:“每个人都有贪婪的一面,包括拥有这些。”贪婪的人,他如今所拥有的或许不久就会消失不见,而真正靠自己实力所迎来的东西,它当然会在你的手心,听从你的“智慧”。人中当然也有“自己”,自己是一个所谓的代名词,坚持自己该做的事是一种勇气,过分为己是为了自私自利。完全舍我,也是虐待了一个生灵——自己。

人有优缺点,它们属于两种不同的角度所看到的现状,而一个人不可能都是有点活缺点。在别人看拉力,你的缺点或许在另一种角度上是一种优点,反则优点在另一种角度上便是缺点。我不能肯定优点都是人们公认为是好的,每个人当然也会有相同的优缺点。一些人会想如何把缺点改为优点,这难道不好吗?而有些人则不管不顾,以至于自己的优点也没落了。所以,优缺点是相互存在的,又优点,就会有缺点。

人性也是一个话题,有些人善良,有些人险恶无比。从一些社会的新闻或生活中我们依稀可以见到,如善良的人性:扶老奶奶过马路,捐款给山区孩童等,而险恶的人性可以体现在:劫持抢钱、盗窃等犯罪行为。人还需要我们细细地了解,身为一个人,你对自己又有什么了解呢?

人,到底该如何去理解呢?

以自强为话题的作文【范文4篇】二

自豪是一种自尊,自豪是一种气概,自豪是一种勇气,自豪更是一种自强!(注意:标点符号有时也是一种语言。开门见山式开头,语言有力,是话题作文常见的开头形式之一。)

清华绪年间,孙中山从日本留学回国。有一次,路过武昌总督府,相会见两广总督张之洞,便让守门人传进一张便条去。张之洞见条子上写的是:学者孙中山求见张之洞兄,便问:“孙中山是什么人?”守门人说:“一个书生!”张之洞不高兴,提起笔在条子上写道:持三字帖,见一品官,白衣尚敢称兄弟?守门人出去,将条子递给孙中山。孙中山看了后就在条子上写道:行十里路,读万卷书,布衣也可傲王侯。守门又将条子送了进去,张之洞看了,连忙吩咐说:“快请他进来!”

孙中山布衣傲王侯,孙中山并没有被居高临下的权威给吓倒,而是通过自己傲气和胆识来面对,这就是自豪。(学会夹叙夹议的写作风格,这是话题作文最常见的。不过论述还是有些肤浅,要采用并列式或纵深式,语言要犀利,论述要深刻,要有大气磅礴的气势!)

英国大作家肖伯纳访问前苏联的时候,遇到过一个小姑娘。两人分别的时候,肖伯纳对小姑娘说:“请你回去告诉你的母亲,就说今天同你玩的人是世界著名的肖伯纳!”小姑娘笑着回答说:“请你也回去告诉你的母亲,就说今天跟你玩的人是苏联的小姑娘玛莎!”肖伯纳听了吃惊地笑了。

小姑娘玛莎理直气壮面对肖伯纳,只要心存勇气,健健康康,快快乐乐,这就是自豪。(太浅白了,有空的时候在网上搜一下培根的《论人生》,去体会一下什么是深刻性!勤于观察议论+厚积薄发储备+不断反思实践===优秀话题作文)

克林顿为民主党史议员助选而参加筹款宴会。侍者给克林顿盘子里放下一小块黄油,克林顿见了便对侍者说:请再放一小块黄油!”侍者说:“只能给你一块!”克林顿问侍者说:“你知道我是谁吗?”侍者说:“知道,你是总统先生、三军司令、希拉里的丈夫、莱温斯基的情人。你又知道我是谁吗?”克林顿说:“你是谁?”侍者说:“我是分放黄油的!”

侍者不卑不亢面对总统克林顿,人们不应该平凡而落后,不应轻视平凡,只要忠于是职守,辛勤劳动,不管是名人还是侍者,这就是自豪。

杜鲁门当选美国总统后不久,有位客人前来拜访他的母亲。客人笑着问:“你有一位总统儿子,你一定感到十分自豪吧?”杜鲁门的母亲说:是自豪。不过我还有一个儿子,他也同样使我感到自豪。他现在正在地里挖土豆呢!”

杜鲁门的母亲为挖土豆的儿子欣慰,父母严格要求子女,鼓励子女积极上进,对国家对社会做出贡献,力争上游,但是要保持健康心态,这就是自豪。

心存自豪,就能顶天立地;心存自豪,就能傲视天下。(卒章显志结尾,首位呼应,紧扣主题。话题作文常见的结尾方式之一。)

以自强为话题的作文【范文4篇】三

风玩弄着云朵,猫玩弄着老鼠,我也在遵循着自然的规律,玩弄着时间,玩弄着命运,玩弄着未来。时间在流逝,岁月在奔波,光阴等不及我回头玩弄,便已如白驹过隙般掉落在指缝间。于是,我开始问我自己我还应该继续玩下去吗?回答当然是"不"。现在的我已经逐渐走向花季,走向稳重,走向成熟。我明白,"玩"只是孩子们的专利。因为我要成长,所以我选择学习。每天在学海里遨游,看着那些陌生的题目,我一遍遍问我自己,我的选择真的对吗?可一次次的回答只是,照着做吧。

也许是熬久了,我竟真的适应了。随着道道题目的解答,我的心里竟有些欢乐。"玩"这个名词在我的脑海里显得陌生起来,再想起它来也就是现在了。也许是因为学习的关系,"玩"对我而言有了更新一层的解释,即是快乐。"玩"不分方式,不分过程,只是结果都是让人快乐,而学习似乎也是这样。有的人只玩不学习,荒废了学业,有的人只学习不玩,感受不到快乐,而有的人在学习中玩并快乐着,那么他就是一个有成就的人。

我期待着,未来的我成为第三种人。我期待着,我将会在学习中玩并快乐着。

以自强为话题的作文【范文4篇】四

清风徐来,水波不兴。当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。

风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?

陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。

风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。

卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。

随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?

我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。

风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。

风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。

没有风的日子里怎么办?

不会的,因为我们就是风!