飞蛾扑火作文教案【通用9篇】

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编收集整理的飞蛾扑火作文教案【通用9篇】，希望对大家有所帮助。

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】一

现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。

小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的写作兴趣也日渐浓厚。故此设计了一堂作文教学课，过程看似简单，但学生精彩而质朴的灵气却形成了这堂课上一道道亮丽的风景。

设计目的：

让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。

教学步骤：

初步感受排比句的妙处

师：(大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同?)

句子1：母爱是什么?母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服;母爱是……

句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈!

生1：排比句更顺口，更流利。

生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。

师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢?

二、仿照句式，学写排比句

1、师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗?

希望是春天刚探出头的小草;

希望是春天归来的燕子;

希望是……

生1：希望是春天刚探出头来的小草。

生2：希望是放飞蓝天的风筝。

生3：希望是破茧而出的蝴蝶。

生4：希望是唱着歌儿奔向远方的小溪。

……

2、师：同学们说得真好!那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧!

三、拓展运用。

1、出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出：

(1)几个句子句式相同;

(2) 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。

2、请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处?

句子：难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗?

难道友谊……

生1：难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗?

生2：难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗?

生3：难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗?

生4：难道友谊不是冬日里为你送来温暖的一缕阳光么?

3、师：这个排比句还有什么特点吗?

生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。

4、师：观察得真仔细啊!我们都知道，反问是一种修辞手法，那谁还能说一说，在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢?

生：比喻，拟人，设问等等。

师：那你能把上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子吗?

学生经过思考讨论之后回答：

生：友谊是什么?友谊是你心灵的一张创可贴;是你劳累时的一杯清茶……

三、创设情景。

1、师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……(播放音乐flash韩红演唱的《天亮了》)

学生欣赏

2、师(深情地)：事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢?请用上排比句。

3、学生思考并书写。

生1：爸爸离开你了吗?没有。你就是他生命的延续;妈妈离开你了吗?没有。她在天堂看着你要好好活下去;老师离开你了吗?没有。他(她)希望你振作起来，好好学习;同学离开你了吗?没有。他们都在盼着你回家。

生2：别再难过了!昨天已经过去，今天又是新的一天;别再难过了!噩梦已经消失，世界依然美好;别再难过!爸妈没有离开，他们只是去远行……

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】二

一天傍晚，一只小壁虎静静地、悄悄地爬到我家的纱窗上，我便悄悄地站在那里，仰着头观察。

小壁虎的头呈现出三角形的样子，尖尖地，很像蛇的脑袋。头上有一双乌黑发亮的眼睛向外面鼓着。它还有一个苗条的身体。小壁虎总是把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向吧。

这时，一只糊涂的飞蛾停在纱窗上。细心的小壁虎发现了目标，快速地爬向了那只飞蛾。离那只飞蛾只有一两寸的时候，聪明的小壁虎悄悄地、小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。危险正慢慢地向飞蛾逼近，但是那只飞蛾却一点也没察觉到将要大祸临头，仍是在那认真地、专心致志地掸动翅膀。只见那只聪明的小壁虎猛地一探脖子，我还没来得及看清楚那只小壁虎是怎么抓住那只糊涂小飞蛾的，那只飞蛾便成了那只聪明的小壁虎的美餐了。小壁虎吃完后，肚子鼓鼓的，我想，有可能是那只小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎吧，可惜太晚了。

那只小壁虎吃了一只糊涂的小飞蛾，趴在那里一动也不动的，继续蹲守，等待美食。一分钟、两分钟、三分钟……我都不耐烦了，可它却仍然一动不动，就像一尊雕塑。那只聪明的小壁虎，可真有耐心啊！值得我们学习。

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】三

一天，我和妈妈去公园玩，发现公园的花丛中飞舞着好多五颜六色的美丽蝴蝶。我高兴地跑到花丛中，用双手轻轻一捂便捉住了一只胖胖可爱的小蝴蝶。我高兴地把蝴蝶拿给妈妈看，妈妈说：“你看它们很漂亮、很可爱的，但是它们其中的有可能不是蝴蝶而是蛾，这一只这么胖有可能就是蛾，快把它放了吧!”听了妈妈的话我恋恋不舍的把它给放了。

妈妈又说：“蝴蝶是一种益虫，它能像蜜蜂一样帮助植物传播花粉、结出果实 。我们可不要看它漂亮可爱就把它据为己有，蝴蝶是我们的朋友 ，我们要保护它、爱护它。”刚才心里还在为妈妈让我放掉费力抓来的那只“蝴蝶”而生气，现在听了妈妈的一番讲解我倒认为我放对了。我想不管它是蝴蝶还是蛾，都应该让它自由自在地在花丛中飞舞、施展它的美丽和才能。

我不解地问妈妈：“那蝴蝶和蛾有什么区别吗?”妈妈微笑着说：“最简单的辨别方法就是蝴蝶漂亮而蛾不漂亮，当然也有个别的蛾是漂亮的，具体的辨别方法我们回家查一下资料会更明白的。”听了妈妈的话我迫不及待的地拉着妈妈要回家，想赶快知道蝴蝶和蛾到底有什么地方不一样。

到了家里我赶快找到了科学类书籍，和妈妈一起查阅关于蝴蝶和蛾的奥秘。过了一会儿，终于被我查到了，原来辨别蝴蝶和蛾的方法有好多种呢!下面我把找到的几种辨别方法整理一下供大家了解，如下：

1.胡蝶漂亮,蛾不漂亮。

2.胡蝶主要在白天活动,蛾主要在夜间活动。

3.蝴蝶形态美丽、色彩鲜艳，蛾身体稍胖、颜色暗淡。

4.蝴蝶的触角尖儿是圆圆的，蛾的触角尖儿是尖的。

5.蝴蝶落下时收敛翅膀，蛾落下时展开翅膀。

“怎么样，看了资料后了解了蝴蝶与蛾的知识，以后是不是再也不会把蛾当成蝴蝶了呢!”妈妈笑着说。我不好意思地回答说：“嗯!以后再也不会认错了。”

小朋友，你们是不是有时候也把蛾当成蝴蝶了呢!

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】四

飞蛾扑火的启示

那天，我整开着灯写作业。灯很亮在漆黑的夜里像一窜跳动的火苗。

仰起头，不经意间看见有一个橡皮大的生物在窗外，上下来回的动着，似乎想进房间。走进一看，才看清是一只飞蛾，它身体上有咖啡色的条纹，双翅黄，不断地震动着，快得让你来不及打量它。

正当我疑惑时，它竟然“寻死”——一头撞在玻璃上，摔在了窗外的窗栏上。或许是天黑，它看不见吧！我这样想，刚准备坐下时，那只飞蛾又摆动了几下翅膀，又飞到刚才那个位置“啪”结果还是没有变，带给它的是冰冷的玻璃与无尽的疼痛，它第二次飞了起来，我顺着方向看去，只是一盏灯！灯！我这才猛然想起“飞蛾扑火”，它一定把灯当火了。没等它第三次扑上来我急忙关掉了灯，可一会儿便有按捺不住好奇，借着手机的灯光照亮窗外，我惊讶得差点没把手机摔下去，飞蛾静静地躺在窗外，抖着翅膀，完全没有了刚才的亢奋，奄奄一息，我这才明白，我熄灭的不仅是一盏灯，更是它心中的希望。我便又打开了那盏灯。它便又飞了起来，跌了下去，飞了起来，跌了下去……打开窗户，飞蛾照样会装在灯光上，我这才明白什么是“飞蛾扑火，无可救药”无论怎样，也无济于事。

我叹了口气，望着窗外那固执坚强的飞蛾渐渐地永远跌落那窗栏，就连尸体也朝着窗内，我明白他在望那盏灯，灯还亮着，可他却永远飞不起来了，但它的心灯却永远亮着，永远望着那一簇火，他得到了永生。

望着窗外不动的飞蛾，想起刚才那扇动的翅膀，那渴望的眼神，不禁一阵心揪：飞蛾那弱小的生命竟有如此的顽强。人不也是一样吗？面对那些阻碍“明灯”的玻璃，我们只有不断的拼搏，用自己那顽强的毅力点亮心灯，总有一天你会成功！

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】五

小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“小松鼠出什么事啦？”小松鼠说：“不好啦!大树着火了。”小兔说：“快、快、快，我们快去叫人灭火吧！”于是，他们俩急急忙忙地跑到大森林。他们俩只见大火熊熊燃烧，就跑到河边叫来了大象。大象用力地吸了一口水，就往着火的大树跑去了。来到大树下，哗、哗、哗，向大树喷水去。不一会儿，火就被灭了。大伙儿高兴极了。每个人都谢谢大象。

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】六

篇一：吃火锅 武岂帆 _

明天就要校考了，奶奶为了鼓励我，晚饭给我做了一顿火锅。

奶奶准备了好多吃火锅的菜，有：茼蒿、土豆、生菜、粉带、海带、还有我喜欢吃的涮牛肉，这么好吃的菜让我美美的饱餐了一顿。

篇二：好吃的鱼火锅 薛轶丹 _

可儿爸爸过生日了，我们一起去我家对面的鱼火锅吃饭了.

鱼火锅可真好吃呀，每一个人都觉得汤鲜味美，鱼片也很漂亮，每个盘子两片就像蝴蝶一样，还挺好看的，味道也不错。

篇三：吃火锅 王庆瑶_

今天放学回家妈妈在家给我们做了火锅，都是我爱吃的，姨妈，小姨还有我最喜欢的小弟弟，我们吃的可开心了.

可是我的作业很多，随便吃了一点，就开始写作业了。哎呀！好累呀！

篇四：吃火锅 马文颖_

今天，我和爸爸、姐姐去外面吃饭，我们吃的是火锅。火锅特别好吃。我们吃了好吃的青笋，青笋吃到嘴里脆脆的。

我还吃了一根面条，筋筋的。之后，我喝了一口果汁，甜甜的、酸酸的汁水流进了我的心里。

篇五：吃火锅齐悦彤 _

今天我和奶奶爷爷爸爸妈妈去吃火锅，火锅里有可辣的汤，还有不辣的，吃起来可香了！

我吃了一口辣的，把我一下给呛住了，奶奶笑着对我说：“慢点吃，不敢再吃辣的了”。我以后吃辣的东西一定会慢慢吃的。

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】七

和爸爸来一场打飞蛾比赛作文

“大胆小虫哪里逃！”我高呼着挥舞着手中的羽毛球拍扑向前方。你想知道我在干什么吗？那就听我细细道来。

在一个月黑风高的夜晚，我正在聚精会神地写作业，爸爸妈妈正在打扫卫生。突然，一个不明飞行物闯进了我的地盘。我定睛一看，原来是一只飞蛾，于是我连忙起身去通知我家的军事部长—老爸。老爸接到情报立即赶来。只见他身披红色战袍，手持“如意金箍棒”，疾步赶往飞蛾方向，一边高呼“小小飞蛾精，胆敢来捣乱，吃俺老孙一棒！”一边抡起扫把朝飞蛾甩去。那飞蛾也不是吃素的，只见它轻巧一闪加三百六十度后空翻，就轻易化解了危机，随后快速地停在桌面上，得意地扇动着翅膀。我见形式不妙，生怕它跑掉，迅速操起一个羽毛球拍准备加入战斗，并决定和老爸来一场打飞蛾比赛。

比赛开始，只见老爸拿起他的“武器”以迅雷不及掩耳之势朝飞蛾连扫三下，眼见那飞蛾快要被击到了，可是说时急那时快，飞蛾像跳水运动员一样一个灵巧的前空翻，顺利的降落到地板上。我一见这情形，看大好机会来了，趁着那小东西还没停稳，赶紧挥动拍子向它拍去，可是那小飞蛾还没等我的拍子落下，便像一颗小珠子似的快速从地板上弹起，并轻松地落在了沙发上。在这之后，我们父女俩便轮番对它发起一轮又一轮的'攻击，但是都被它一一化解。这时老妈在一旁提议，两个一起上。老爸朝我使了个眼色，我心领神会地点了一下头。然后我们蹑手蹑脚地来到飞蛾附近，等到飞蛾进入了我们的攻击范围，我们默契地交换了一下眼神，只见老爸拿起他的武器奋力向它扫去，但是小飞蛾如火箭般迅速逃离战区，我一个大步上前，还没等它缓过神来便一拍子下去结束了这场战斗。

偶然兴起的一场打飞蛾比赛让我懂得了一个道理，有时候合作真的很重要！

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】八

今天张老师让我们举行了一个小游戏——袋鼠相扑。开始前她讲了游戏规则：每两个人为一组，比赛时要把硬纸板夹在膝盖中间，边跳边用手向对手进行攻击，但不能扑到身体上的别的地方，否则犯规。

比赛开始了，第一轮是周潇健和陈晓龙的比赛。他们打得非常激烈，不过周潇健还是赢了。轮到我了，对手看上去很弱，我心想自己赢定了，但比赛刚开始，对手就发出了饿虎扑食般的进攻，让我防不胜防。不过我也是有实力的，我一个绝对反攻把对手打了回去，然后再发出连续的攻击，将对手给击败了。

经过几次战斗后，我进入了三强。

我要和周潇健比赛了，我的心怦怦直跳。比赛开始了，我连忙发出连环击，想快点结束战争，可周潇健竟然挡住了攻击并且发出了非常猛烈的进攻，将我打得落花流水。正当我要使必杀技“修罗百破击”时，随着“啊”的一声，我的'硬纸板掉在了地上，原来是我的脚扭伤了，我输了，不过没关系，这只是一场游戏。

我终于明白了这个游戏要勇，还要有智。

飞蛾扑火作文教案【通用9篇】九

长长的三里路，路这头是童年，路那头是暮年。长长的三里路，路这头是和平，路那头是战争。长长的三里路，路这头是我，路那头是爷爷。　　这长长的三里路哟，时光悄无声息地流入，将爷爷的影子拖得那么、那么长；这长长的三里路哟，风儿轻轻柔柔地吹过，将爷爷的呼出的气吹得那么、那么远；这长长的三里路哟，歌声细细密密地传来，将我的回忆剪得那么、那么碎“几声，就都没了影。爷爷从前方伸出手，让我踩在他的鞋印里，踩在他的影子里，我蹦哒着，手藏在爷爷厚实的大手里，脚踩在爷爷宽大的脚印里，发出银铃般的笑声，笑声在风中飘荡......　　清晨，在大公鸡的哈欠声里啊，太阳羞答答的从山顶探出头来，金灿灿的一片光就落在了爷爷的肩上，爷爷就好像凯旋的战士，而我就是他的小跟班。走过梧树时，叶子上一咕噜露珠，湿了爷爷的帽子，掉进了我的眼睛里。透过那晶莹的露珠呀，我看见了点缀着云彩的蔚蓝天空，还有几缕绚烂的光围绕着太阳。我拉着爷爷的手，指着天咯咯咯地笑，爷爷，你看，天为什么这样蓝？爷爷揉揉我的头，说了什么我不记得了，我只知道风吹了过来，吹散了我的头发，吹散了爷爷的话，喔答案在风中飘荡。　　后来，长长的三里路越来越长了，爷爷的脚印再也装不下我的脚印，爷爷的手终于握在了我的手里，我走在前面，走向前方。　　不知从何时起，蔚蓝的天空中弥漫了滚滚的硝烟，路旁的梧树只有枯黄的枝干。而我，已在远方的战场，长长的三里路成了我回不去的归途。这里的风都像是磨过的锯齿，撕裂着我赤裸的脸颊，嗖嗖的炮弹再惊不醒鸟儿，就连内心曾生起的惧怕都已麻木。没有晶莹的露水，只有飞扬的尘土，再入眼，也只有血丝密布的浑浊，我不敢大声的吼叫，只能默默的在心里问：战争，什么时候能结束啊？哄又是一声巨响，炸起几米高的炮灰在风中翻滚，是在警示我吗？我不知道，答案在风中飘荡。　　当一颗炮弹的巨响在耳畔想起，杂乱的的茅草燃起熊熊烈火，火光中，倒坍的房屋铺成荒凉的废墟，风掠过，尘土飞扬。父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，被炸伤的人们痛苦的呻吟，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛！那一双双眸子里透着的是无助？是焦虑？是恐惧？还是哀伤？我不忍地撇过头，却迷迷糊糊地睡了。　　在梦里，我梦见了爷爷带着那顶灰色的毡帽，穿着黄白色的布卦和靛青色的长裤，他背着竹筐，吹着口哨，走在我的前面，走在长长的三里路上。脚印是一大一小的，是一深一浅的。我对着爷爷笑，爷爷揉揉我的头。我梦见了路旁是茂盛的梧树，抬头是蔚蓝的天空，前方是爷爷厚实的手。风拂过面颊，带来沁人心脾的芳香，不知是路旁的野花，还是那农家的栀子，或者是更远的地方飘来的罢。我已是远归的战士，爷爷也已到了古稀暮年。　　我想问，这长长的三里路到底有多长？没人知道，答案，在风中飘荡。　　而风呢？我何时又能追上你？