家里的笑声作文【通用4篇】

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心整理的家里的笑声作文【通用4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家里的笑声作文【通用4篇】一

每个人的笑声

都不相同。

请认真聆听——

“咯咯，咯咯……”

温暖的房间里传来了

一阵清脆悦耳的笑声。

原来是一个小宝宝，

他依偎在妈妈的怀里，

毫无拘束地笑着，

像一个快乐的小天使。

宝宝的笑声逗乐了

辛苦的妈妈，

“哈哈，哈哈……”

她的笑声是发自内心的，

此时的她，

像一个快乐的小仙子，

脸上洒满了满足的幸福感。

“叽叽，喳喳……”

屋子里的笑声引来了

活泼可爱的小鸟。

圆圆的大眼睛眨了眨，

仿佛在笑着说：

“这里可真热闹，

我也想进来瞧一瞧。”

轻快的小翅膀拍了几下，

小小的它开始飞翔。

“呼，呼……”

风儿将它一把拦住，

树的枝丫间沙沙作响，

湖泊里荡出一层波光。

风儿小声地对小鸟说：

“嘘，轻一点儿，

小宝宝已经睡熟啦！”

原来，宝宝依偎在

妈妈的怀里，睡着了。

他的眼睛微微闭着

嘴角有着一丝笑意。

他睡得很甜，很甜；

妈妈笑着端详自己的宝贝，

她的眼睛半眯着，

嘴里轻声哼着摇篮曲，

笑得很甜，很甜……

家里的笑声作文【通用4篇】二

叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

我们两人一组，围成一个很大的圆圈。游戏开始，先由小武逃，彭彭追。彭彭不愧是我们班的“闪电”，他三步两步就追上了小武。按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的，轻松地躲了过去。

彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。

就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。

家里的笑声作文【通用4篇】三

姨婆家的笑声

  我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。

  记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。一天姨婆把黄瓜籽撒在畦里，我忙问姨婆：“为什么撒它呀？”姨婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀。撒下去会结出许多黄瓜，好给你吃呀！”

  我想种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。

  我拿出小铁铲，在姨婆的院子里挖了一个小坑，然后把妈妈刚给我买的铅笔种了进去。于是，我每天都会来到院子里学着姨婆的样子为我的铅笔浇水。

  一天，我照例来到院子里为我的铅笔浇水。我见它还没有发芽，就扒开土一看，我惊呆了，铅笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。

  姨婆听到了我的哭声，急忙赶来问我怎么了。后来我问姨婆：“姨婆，我的铅笔怎么不长？”姨婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，姨婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的。可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”

  我听了姨婆的话后，笑的前俯后仰。

家里的笑声作文【通用4篇】四

课堂上的笑声作文500字篇一_教室里的笑声

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

课堂上的笑声作文500字篇二_教室里的笑声

“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。

王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！