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三年级写人的作文【精选10篇】

小编: 北海有鱼

大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的阅读的三年级写人的作文【精选10篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级写人的作文【精选10篇】

三年级写人的作文【精选10篇】一

今天,我和爸爸做了一个神奇的小实验。

我们先用一个玻璃瓶装了半瓶水,再用勺子勺了两勺油放到水里,发现他们没有溶解在一起,我就搅拌了一下,发现它们还是没有溶解在一起,这就说明水和油不能相互溶解。但是,有没有办法让它们溶解在一起呢?答案是肯定的。接下来我们在玻璃瓶里加入了一点洗衣液,再搅拌了一下。发现油、水、洗衣液溶解在一起了。颜色变成了奶白色。我问爸爸这是怎么回事?爸爸说油可以溶解在洗衣液里,洗衣液可以溶解在水里,所以它们都会溶解在一起。衣服能洗干净就是这个原理。

通过这次神奇的小实验,我明白了只要我们认真去发现,生活中会有很多奇妙的事情。

三年级写人的作文【精选10篇】二

大家好!我可是鼎鼎大名的大白鹅。什么?你说我吹牛?你还是听我慢慢道来吧。唐代大诗人骆宾王曾为我写过一首诗,叫《咏鹅》——鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。现在你信了吧?

告诉你吧,我不仅名气响还很美呢!你看我长长的脖子上一个扁扁的头,额头上还有一块橙色的凸起物,像不像一颗小皇冠?头的.两侧还镶嵌着一对黑珍珠似的圆眼睛;眼睛前面有一张长长的,扁扁的嘴,也是橙色的;我的羽毛像冬天的雪一样白,所以大家都叫我大白鹅。

我的性情很温和,总是显出一副悠闲的样子,平常没事的时候,我就慢慢地踱着脚步,摇摇摆摆。可一见到水,好像见到了生命的源头,马上张开大而有力的翅膀,“冲”下水去,引吭高歌。用翅膀拍打着水面,使波纹一圈圈地向外扩散,好似一艘艘小船浮游在碧绿的水面上;有时,我又像一个少女在岸边驻足,观赏沿岸的美景。

我还有一双与众不同的脚,脚上有一层蹼。因为有了这个蹼,所以我连着的脚趾能在水中游得又快又好。

这就是我,你们喜欢我这个朋友吗?

三年级写人的作文【精选10篇】三

今天,我想做一个小实验,我先准备了一个玻璃杯,再找了几枚硬币和一把小勺子。

我先把杯子里倒满水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出来,随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上,硬币竟然浮在了水面上。我想:5分的硬币竟然能浮在水面上,那1元的硬币应该也能浮在水面上。

于是,我拿出1元的硬币,把水放到同样的样子,把硬币放上去,说来也怪,硬币竟然沉下去了,我想:难道我放的力气大了,我再试一次。可是结果都是一样,我想同样是硬币,为什么有的能浮在水面上,而有的却不能呢!

我去问爸爸,爸爸说:“如果硬币的重量小于张力,硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力,硬币就会沉下去,这就是为什么有的硬币能浮在水面上,而有的不能的原因。”我会意地点点头。

三年级写人的作文【精选10篇】四

听说套上气球的瓶子放在热水里时,气球会变大,我和妈妈一起做了这个有趣的实验。

首先我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水。按捺住心中的激动,小心翼翼地把气球套在瓶口上,接下来要把瓶子往热水里放时,我有些害怕了,怕瓶子放在热水里会爆炸。妈妈说:“别害怕,有我在呢!”在妈妈的安慰和帮助下,我终于鼓起勇气,试探着、轻轻地把瓶子放在热水里,然后开始认真观察着气球的变化。奇迹发生了,气球慢慢地在变大,好神奇啊!我的.实验成功了!此刻,我似乎看到气球在向我微笑,夸我的本领大;小盆子在为我鼓掌:可真厉害;妈妈脸上露出美丽的笑容……

妈妈告诉我:瓶子里的空气受热会膨胀,膨胀的空气把气球“吹”大了。原来生活中还有这么多的奥秘呢!

三年级写人的作文【精选10篇】五

今天妈妈生气。因为我没有做作业。

下午回来,奶奶问我有没有做作业,我说全部做完了。然后就在小区里和小姐姐玩。奶奶听说我做完了作业,也就没有再检查我的作业。

晚上吃完饭,我和奶奶去跳舞回来后,妈妈翻开我的本子检查作业,却发现数学本1号本,列的几个算术题一个都没有做,妈妈生气了,再看我的数学2号本,十道算术题,我都在旁边写了小 字“——2”,而我所有的数学题都没有减2,这样我十个算术题都错了。妈妈再检查我的语文试卷,发现“也”字的笔顺写错了,可是我还是没有检查出来。

妈妈又气又伤心,在天恩小学读书,那么贵的学费,妈妈宁愿自己辛苦点也要让我去好的学校读书,而我却不用心读书,一心只记着玩。本来上周一个星期因为感冒没有去学校,就担误了一个星期 的课程,而现在却连作业都没有做。

我给妈妈说,如果下次再这出现这样的状况,就让妈妈打我。

三年级写人的作文【精选10篇】六

都说孩子应该怕一个人,这样不至于无法无天。我希望这个人……就是我。

打对这个孩子来说构不成很大威胁,反而对我比较构成威胁,怕打得不合适了娃子姥姥打我。那么我比较卑鄙地利用小猫对我的热爱,用感情武器。

那天晚上该睡了,都哄了好久了,明明也瞌睡了,就是不肯睡,非要开灯。我说不要开。她就开,开了还对我嘻嘻笑。我就关上。先礼后兵嘛,给她机会。然后她爬起来又开开,我又关上。她一骨碌又 爬起来又要开,我厉声说“不许开!你再开妈妈生气了!”。她看看我,还是开开了。好,我盯着她,一字一顿地对她说:小猫不听话,妈妈生气了!然后翻身背对着她,不再出声。她叫我,我也不理 。爬过来亲我,我也不理。她开始讨好我,指东指西地大声说:妈妈,衣服;妈妈,鞋;妈妈,爸爸;妈妈,好……我就是不理她,一直背对着她。后来她悲伤了,爬过来抱住我的头不停地叫妈妈。我 扭过去说,小猫如果你把灯关上了,妈妈就不生气了。关上灯,好吗?她听了黯然放开手,坐了一会儿,倒下,不出声。好吧。既然你还是不改正错误,那我就继续生气。我就又背过去不理她。又过了 好大一会儿,我都等的不耐烦了,转身看,她已经睡着了。

这次我没有达到令她听命的目的。不过对她来说,妈妈生气了,应该是个很不希望发生的情况。下次如果她还是捣乱,我就还用这种方法对她。不理她,就是惩罚。只是不知道她再大点会不会就不在乎 了呢?

三年级写人的作文【精选10篇】七

我妈妈属牛,水汪汪的大眼睛,一张大大的嘴巴和玲巧的耳朵,是一个多变性格的人。

一、咋呼妈妈

“飞飞洗澡,飞飞洗脸,飞飞洗头……”哎,我妈妈又来叫人了,其实也不要大叫,我都知道要怎么做,可有时妈妈叫得某些话,其实可以省掉,不必就出来,只要安心等我洗完澡就行了。

二、电视、电脑迷

“我回来了!嗯?妈妈人呢?”我快速走到房间去一看,看见妈妈正在一边看电视,一边看脑呢!我轻轻地走到她背后,然后叫一声“妈妈!”妈妈正看得入神呢!却被我叫一声而吓得不知所措,晚上我上一下WC时,出来后我看见电视开着,可人睡着了,晕倒!妈妈真是一个无可救药的电视迷。

三、不坚强的妈妈

在大雪纷飞的寒假里传来了外公去世的噩耗,一开始妈妈正在干家务活,突然电话铃响了,妈妈去接电话,一开始我还不知道发生了什么事,后来才知道外公去世了,原本开心的妈妈一下子就伤心起来,最后妈妈哭泣着给外公送别。

这就是我的母亲,一个一会咋呼,一会儿伤心的多变性的好妈妈。

三年级写人的作文【精选10篇】八

我的学校是濮阳市实验小学,有绿树鲜花、漂亮的教学楼、宽广又平坦的操场,更主要的是有亲爱的老师和可爱的同学们。

开学的第一天我一进校门就看见一棵高大的松树,路边还有碧绿的女贞树呢,特别是木瓜树,到了秋天,站在很远的地方都能闻到扑鼻的香味。

谈到我的学校最令我难忘的就是我的老师,有一次我的胃里不舒服一下子就吐到了教室里,弄得书桌上、地上到处脏兮兮的,味道特别难闻,可是何老师您一点也不嫌脏不一会打扫的干干净净,我当时真想偎依在您的怀里说一声老师您真好。

有一次我生病了正好王老师讲文字题,耽误了两节课,爸爸妈妈怎样讲我都听不明白,有一次王老师给我们发了一张文字题小卷,我只得了60分,可是王老师并没有吵我而是利用下班时间给我补了一堂课知道我明白为止。我爱我的校园更爱我的老师。

敬爱的老师,我的每一步成长,都伴着您的一份汗水,您放心吧,我一定努力学习。

三年级写人的作文【精选10篇】九

前天下午,爸爸买了一个小闹钟。

小闹钟的颜色是粉红色的,一层玻璃保护着针兄弟们。它们分别是时针、分针、秒钟。秒钟是个急性子,不等分钟与时钟动,它就开始跑了起来。可是,秒针跑了一圈,分针才动了一小格,说明分针不珍惜秒针的劳累;分针辛辛苦苦地跑了一圈,时针才动了一大格,说明时针稳重起来。可是,三兄弟欢聚的时间只有一秒。一秒钟过后,就分离了,它们只好再等十二小时后再欢聚了。

秒针也挺奇怪的:它有三根针在转。我想:这破闹钟怎么回事?有三根秒针?不过,三根秒组合起来像一把风扇,在不停地扇动。

自从新闹钟上岗时,那布满灰尘、又老又旧的.闹钟就“退休”了。因此,我常常看看新的小闹钟,欣赏它的美丽,希望它在我们家多停一会。

小闹钟,我真喜欢你!

三年级写人的作文【精选10篇】一十零

星期五下午的第二节课是实验课,那是我最喜欢的一节课,我想这节课一定很有趣。

我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室,进了教室老师对我们说,这是一节实验公开课,校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了!过了一会老师给我们每人发了一张纸,还给我们讲了纸的分类,又让我们仔细的观察了纸,我想这就是一张普普通通最常见的纸呀,可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河,两张互相对折的纸挂在一起两边对拉,就像在拔河一样,但这可是两张纸在拔河呀!太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸,哇!没想到纸的力量可真大呀!。第二个实验又让我目瞪口呆,老师把纸揉成了绳子的.样子把书包挂在了纸上,书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量,太厉害了!我又意外又惊奇,一张纸不同的用法有了不同的力量,这真是一个有趣的实验,我们平时就应该多观察生活中的小发现,可能就会有大不同。

我喜欢这节给我带来又惊喜,又有趣的科学课。