魔术师作文【通用6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得魔术师作文【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

魔术师作文【通用6篇】一

夏天是个魔术师邢雪漫夏天是个魔术师，它变出了荷花，它变出了癸花，它变出了火红的石榴花，还有园园的大西瓜。啊！夏天真美呀。

魔术师作文【通用6篇】二

今天，老师让我们观察胖大海，一上课老师就对我们说：“同学们你们知道吗？胖大海就是一个有趣的魔术师！”我半信半疑地想：胖大海怎么会是魔术师呢？真有这么神奇吗？

孙老师拿着几粒胖大海放在投影仪下让我们仔细观察，我和同学们都瞪大眼睛认真地看了起来。我发现胖大海形状不一，颜色不同，有大的，有小的，有浅褐色的，还有深棕色的。它们就像一个个小水滴一样，身上的花纹就更奇怪了，真的很像海面上的波浪。“哇，胖大海可真硬啊，摸上去就像树皮一样！”我一边摸着胖大海，一边自言自语地说着。我又拿起胖大海放到鼻尖上闻了闻，有一股果脯的清香。

接下来，我们小组一起观察了胖大海在水里的变化。只见胖大海在水里泡了一会，它身上那层粗糙的“树皮”就开始一层一层往下脱落，还有一些小粉末慢慢地沉入了杯底。就在这时候，“魔术师”变魔术了！只见胖大海的身体发生了有趣的变化，变得蓬松起来，膨胀起来，仿佛穿着一层层的蛋糕裙，在水中翩翩起舞，又好像在水中漂浮着的蒲公英。

孙老师告诉我们，胖大海既是魔术师，又是一个医生呢！因为它可以帮助人们润喉，减轻嗓子的疼痛感，胖大海的作用可真大啊！

魔术师作文【通用6篇】三

小兔子学魔术作文

从前有一座大森林。森林里住着一位大魔术师。

小兔子听说了，就想：我一定要拜他为师，让他教我学魔法。于是，小兔子带上行李出发了。

到了魔术师的家门口。小兔子敲了敲门，彬彬有礼地说：“魔术师，听说您的法力高强，能不能收我为徒呀？”魔术师听了说：“可以，你快进来吧。”

小兔子推开门一看。魔术师手里拿着几个奇怪的东西，对小兔子说：“我要给你三件宝物。其一是天元剑，其二是天仙弓，其三是天魔 棒。”小兔子说：“谢谢师傅，您快教教我吧。”

然后，魔术师就教小兔子如何让使用天元剑。魔术师对小兔子说：“使用天元剑非常简单。但必须记住一个要点，那就是准。因为天元剑不像一般的剑。它要攻击或防守是要按发射按钮的，并且不需要人来掌握。注意的是两个按钮要分清楚。如果你要攻击敌人或防守敌人的攻击。就要按红色按钮，那样就不会伤到人了。你记住了吗？”“记住了”小兔子说。

几年以后，小兔子终于把魔术师的.本领全部学完了，而且可以灵活的使用。小兔子决定要回它的家乡——卡拉多村。

在回家的路上，小兔子听到：“救救我呀，救救我呀”的声音。小兔子就顺着叫声一直走到了一条小河边，原来是一只小猫掉进河里了。小兔子马上拿出天魔棒，嘴里念着咒语。忽然变出了一个救生圈套在了小猫身上。小猫上岸后感激地说：“谢谢 你了，谢谢你了，要不是你救我，我早就没命了。”小兔子说：“不用谢，这只不过是举手之劳罢了。对了，你不在村子里，跑这来干什么，你就不怕老虎来吃你？”小猫说：“我只不过是来散散步，应该不会的。”没等小猫把话说完，一只老虎猛的向它们扑来。小兔子拿起天仙弓，朝老虎射去。只听见：“喉”地一声，老虎就倒了下去。

回到了村子，小兔又看见小狗的食物被那只讨厌的乌鸦给叼走了。小兔子拿起天元剑按了一下绿色的按钮，再按了一下发射按钮。一下子就把小狗的食物给抢了回来。

从此，森林里的动物们都号称小兔是助人为乐的小魔术师。

魔术师作文【通用6篇】四

又是一个风和日丽的星期天，阳光透过窗户斜斜地照射到我的被窝里。“小懒猪，快起床。”妈妈又在叫了。我迷迷糊糊地说：“今天是周未，就让我多睡一会儿吧。”妈妈说：“你不是说好要收拾自己的书桌吗？”我恍然大悟，连忙起床。

吃过早饭，一瞧，书桌上真是乱七八糟的，那些铅笔有的横着，有的'竖着，到处“溜达”。心想：我要是魔术师就好了，肯定会变个法儿把它们都“关起来”。

心动不如行动，我找来空瓶子、剪刀、白纸、水彩笔、双面胶，一切准备就绪。我按照瓶子上的花纹剪了起来，哎！剪歪了。又拿了一个空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一个简易的笔筒诞生了。可是光秃秃的，真难看！于是，我决定亲手给它做件飘亮的“衣裳”。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白纸用剪刀一阵子的“咔嚓、咔嚓”。然后，我在剪纸上画了个“蓝猫城堡”。那里有蓝猫、肥仔、田妞、鸡大婶等……真可爱。Ok！我把铅笔全部关在“大牢”里喽！

铅笔好像在对我说：“谢谢你，小魔术师。你给我们搭了这么一间美丽的小屋子。”

魔术师作文【通用6篇】五

今天，我去魔力创作城读兴趣班。

到了魔力创作城，老师说：“今天，我们不上课了，我们看魔术。看完魔术后，我们还可以学到一样魔术”。一听到可以学到一样魔术，我立刻高兴得不得了。

终于开始表演了，魔术师的每个表演都让我目瞪口呆。魔术师表演完了节目，接下来是学魔术的时间。我们二年级学的魔术是链子套圈：先把一个银圈拿在手里，再把一条银项链拿在手里，要求把银项链套到银圈里。我们在那儿忙碌开了：有的把链子打了结把它套到银圈里算是好了；有些人套也套不进去；而我却以为是从圈上的小口穿进去的，可是我把圈上的小口扳呀扳呀，就是扳不开。后来，我终于想出了一个办法，用这个办法，我把银项链套进了圈里。

放学了，我兴奋得赶紧跑下楼，我想让妈妈和姐姐也去试试看。

魔术师作文【通用6篇】六

白云魔术师

             蓝蓝的天，

            白白的云，

            白云像个魔术师，

            一会儿变成小白兔，

            一会儿变成小花猫。

            变成小狗踢足球，

            变成老虎蹦蹦跳。

            像在悄悄告诉我，

            动物世界真奇妙。