关于写事600作文【通用9篇】

在平时的学习、工作或生活中，相信大家都尝试过写作文吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编精心整理得关于写事600作文【通用9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于写事600作文【通用9篇】一

以前，我家有一只小狗，叫小花。它全身的毛都是白色的。眼睛周围的地方是黑色的，其它是白色的。耳朵一只黑色，一只白色。脚有三条白的，另一条是黑的。

小花很喜欢皮球。它每天都要跟我一起耍皮球。我玩累了想休息一会儿。可它却对着我汪汪地叫着，好像不想让我去休息。它同样也喜欢找东西。我把一个东西给小花闻一闻，然后，又东西藏起来，让小花找。小花每次都能找到。因为狗的嗅觉非常灵敏。

小花最喜欢吃肉骨头。它吃起来会发出“嚓、嚓”的声音。小花有时候很凶。它跟我耍皮球输了，就把放在地上的废报纸又踩又咬，搞得一塌糊涂。当然，它有些时候很温顺，它会摇着尾巴，用舌头舔你的脚。

狗的本领就是看守门户。当夜晚的时候，小花就蹲在地上，静静的注视。突然，一个影子偷偷打开门，蹑手蹑脚地四处张望。小花一看，是个小偷，它便拼命地叫喊。把小偷吓得落荒而逃。

我爱我的小花，因为它是那么可爱。

关于写事600作文【通用9篇】二

同学们，你们见过波涛汹涌的大海吗？听到过那犹如千军万马的澎湃的浪涛声吗？

在清香袅袅的早晨，海面上闪着耀眼的银光，好像是傍晚在夜空中眨着眼睛的小星星，又好像是那千百条闪烁光芒的银链。海，平静的像一面镜子，一只只海鸥在海上飞来飞去，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞啊！

中午，太阳把海水晒得热乎乎的，远远望去，海好像无边无际，一声声的波浪声犹如大海在演奏一曲雄伟的交响曲。沙滩上，一个个贝壳拾都拾不完，偶尔还会有一只小小的螃蟹在你脚下爬来爬去，好像在和你玩捉迷藏。

太阳要落山了，夕阳把海水照成了金色，沙滩在太阳下也暗淡下来。大海涨潮的时候到了，海可不像清晨那么平静，也不像中午那样老实，那哗哗的声音把海鸥惊动了，它们叽叽喳喳叫着飞来飞去，好像在抱怨大海，天上的云也气红了脸。可大海仍在吵闹着，冲击的海水形成了朵朵浪花，好像献给大海母亲，呼~~~~~呼~~~~~

关于写事600作文【通用9篇】三

太阳跑远了

白云回了家

只留下微风

独自拂过我的面颊

不知从哪里伸出一只隐形的大手

握着画笔

给天空涂满了黑色

星星们出来散步了

一颗星星闪了闪

又落了下去

快跑吧

抓住那颗星星

镶成一枚戒指

送给妈妈

夜空，总是很美，幽静，自然。

小时候，我很怕黑。特别是在晚上，星光闪闪，妈妈曾告诉我，这很美，我却拼命摇头，而现在我却觉得它比我想像中的还要美丽。夜空像一块深蓝色的布，上面点缀着一颗颗钻石一样的星宝宝，他们的妈妈---月亮，正守着他的星宝宝。忽然看到一颗星从天上落下，像从身边划过一样。多么美丽而神秘的夜空啊!它让我仿佛置身于仙境之中，我像在做梦一样。

傍晚的时候，月儿就出来了，若隐若现，就像一个害羞的小姑娘，时而躲起来，时而又露出半个脸。夜越来越深，月亮和星星却越来越明亮。月亮在十五十六的时候特别圆，就像一个大玉盘。躺在草地上看，就像一张油画，可又想想，有哪位画家能画出这样美的作品来呢?

夜空，是那样深沉而端庄，再加上月儿和星星的美丽，夜又显得高雅和幽静。

夜空，你总是这样幽静，美丽，让我忘不了你。

关于写事600作文【通用9篇】四

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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基矗一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向，这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地冶写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和-谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

关于写事600作文【通用9篇】五

目前，能算作为我的朋友的人，有两个，而其中的一个，帮我找回了我该拥有的那个“人”字的半个。

——题记

暂且闲扯一回。上苍对待我极不公平，他让我失去了一样我该拥有的珍贵的东西，几年后我找回了，但我的心已是伤痕累累。

上小学时，由于那件事出有因，我受尽其他同学的欺负，比如：他们把我的铅笔折断，扔在地上，在我的书上撕条口子，在我的书包里装上石头，或是用两手使劲捏我的脸。他们之所以那么放肆，是因为妈妈不让我在学校里跟同学打架，我也不想看见妈妈的一双泪眼。看着他们因欺负我而高兴，我只能悄悄地流泪。渐渐地我懂得：我的眼泪换不来别人的一丝同情，只能使他们更瞧不起我。

我收起眼泪，让我的心同外界隔离起来，把自己当成他们中的一个“异类”。本来少言的我变得更加沉默，但在我淋淋的被伤的千疮百孔的心里铸着一把刀，越来越坚韧，越来越锋利，越来越阴冷，仿佛它会使一切接近它的东西都统统消亡。这时，谁要是征我去做杀手，我会不假思索地挺身而出，握着刀跟对手凝视着，站立着，然后吹着从他胸中喷出的鲜血再领略征服的快感。

然而，我的刀被他消释了，脑中只残存着一撮关于它的记忆。我在上初中时遇见了他。那天，他把我的一本书打翻在地上，我刚要俯身去拾，那本书已放在我的桌上，他冲我说了声“对不起”，微微一笑便离开了。“对不起”，这个词，我还是第一次听别人对我说，心里有种特别的滋味。后半学期，我们俩的座位被按排在一起，他很健谈，对于他滔滔不绝的话我只作“嗯”，“啊”、“是”的一些单音节词的回答或赞同。

他的每门功课都学得很好，对于老师提出的问题，他总是站起来回答，而我却喜欢写在纸上。他问为什么不站起来回答，我只摇头。一次课上，老师提了一个问题让我思考，我还是习惯地把答案写在纸上，他站起来说：“老师，我的同桌要回答这个问题。”老师盯着我，我全身一颤，不得不站起来，战栗着拿起那张纸，启动嘴唇在心里默念着，就是发不出声音，汗水浸湿了我的全身，心像腰鼓的鼓点那样狂跳着。全班同学都注视着我，我闭上眼睛，深吸了一口气，用颤抖的声音一字字生硬地读出。老师示意让我坐下，他继续讲课，而这节课我再也没心思去听。下课后，他冲我笑了笑，我恨恨地瞪了他一眼，便转过头去。

傍晚，我孤立在操场上，听到有人喊我的名字。回头见他向这边走来，我又把头转过来。他跑到我眼前停下来，问我看什么，我答非所问地回答说我看到了最不想看到的东西。他拉起我的手，盯着我，目光里没有一丝愤怒的意思，其实我说“最不喜欢看到的东西”指的就是他，又觉得对不住一双善良的眼睛，便向他道歉。就是这晚，他提出做我的朋友。

其实，作为朋友，我为他做的太不够了。我们刚成为朋友的时候，我对他保持着相当的距离，因为我对“朋友”一词的理解是：朋友即非敌人的人。除了普通的必要的一些对话，我没有主动去和他说话。渐渐地，我被他的质朴真诚、善良、热情感化，人非草木，孰能无情呵，我也向他敞开我的心扉，向他倾诉我的苦衷，他则尽其所能，像哄小孩子那样安慰我。我把以前写的日记拿给他看，谈我的身世……

我们同窗四年，他把我完全打造成另外一个人。躯壳仍旧，但我的灵魂从一处消亡的边缘被拉了回来，又注入一股灵动的浮力。他不但是我的朋友，更重要的是，他点化了我，因此，我认比我小许多的他为兄。两颗心紧贴在一起，就差一点儿还没熔化成一块。

基本上，我做每件事情都要请教他，或是征求他的意见，我认为他说的一切都是对的，他也乐意教导我，甚至于教我怎样去用心喜欢一个人。此后，我还就真的喜欢上了一个人，但没有对他说，这是我唯一向他隐瞒的一件事。而他认真地告诉我：他喜欢上了那个女孩。啊……半晌，我的心沉了，极力希望他又会蹦出一句：“我在向你撒谎。”或是“我跟你开个玩笑而已，我哪会呢。”然而，看他一本正经的样子不像是在撒谎也不像是在开玩笑。我伫立在夜空下，流下一行清泪，却又有如白蛇娘娘来人间收集眼泪时收集到第一颗泪时的欣喜，含着眼泪望夜空为他祈祷，或许，这是我唯一能对他做的，一切都为了他帮我找回的那半个“人”字。

关于写事600作文【通用9篇】六

世上的爱很多，有的是出于同情的爱，有的是自愿的……但有一种爱时时在你的身边，只是你没有发现，那就是母爱。 有一天，我放学回家，当我写作业时，觉得头晕晕的，便倒下睡觉，妈妈回来时，看见我在睡觉，连忙摸摸我的额头，再用体温计量量我的体温，当她知道我发烧时，十分着急，连忙给我换上大棉袄，带我到华侨医院看病。一路上，风一阵阵地刮来，我打了一个大喷嚏，妈妈赶紧帮我戴上帽子。到了医院，当医生询问我的病情时，妈妈在一旁十分紧张，得知我的身体没什么大碍，只是感冒发热时，她才松了一口气。回到家后，妈妈更加忙碌了，帮我煮药和拿药，半夜时还时不时摸摸我的额头，看看我的病情有没有加深，还帮我倒水喝，弄得一个夜晚要起来好几次。第二天，妈妈用体温计给我量体温，结果发现烧已经退了，妈妈脸上露出了笑容。妈妈的眼镜后一双疲惫的眼睛望着我，只是一夜的时间，妈妈憔悴了很多。 爱是宽广的，它像一个宇宙那么大，而母爱却占据了爱中的一大部分，可以说母爱是世界是最崇高的爱。

关于写事600作文【通用9篇】七

我们身边有许多传统文化，例如：端午节吃粽子、中秋节吃月饼......其中我最感兴趣的就是春节放鞭炮的来历。

传说很久很久以前，有一个怪兽每次过春节的时候都来吃人。有一次，怪兽又来到村子里吃人，村里的人都跑到了山上，只有一位老公公没有走，仍然留在家里，有位好心的老奶奶叫他跟大家一起离开，可是老公公就是不去，那位老奶奶只好上山去了。怪兽来了，老公公就放鞭炮、贴对联，怪兽看到就马上逃跑了。但人们怕怪兽还会来，就像它一样，每年春节就会放鞭炮、贴对联。

从此以后，这个习俗一代接一代的流传下来。

我们身边的传统文化可真有趣啊!

关于写事600作文【通用9篇】八

一个春光明媚的早晨，我哼着小曲，悠闲地走在上学的路上。花儿向我点头，草儿向我招手。当我沉浸在这仙境之中时，一个钱包把我了一跤，我捡起钱包，准备交给老师。这时，已经快迟到了，我把钱包往口袋一放，以迅雷不及掩耳之速向学校奔去。到了教室，我早已气喘吁吁，满头大汗了。这时，一个同学大喊："老师来了，老师来了！"我立刻回到座位，放下书包，“对了，有什么事要跟老师说来着？”不好，健忘症又犯了。整个一天，我都心事重重的。

回到家时，我才发现了钱包，“也许里面有失主的名字。”我打开钱包：“哇！有9块钱和一些玩具。”“不行，这是别人的，老师教导我们做人要诚实。”我心里暗暗说到。

第二天一早，我来到教室，把钱包交给了老师，心里甜甜的。这时，潘倩倩同学举起手，对老师说：“那个钱包是我的，我昨天丢的。”原来失主是潘倩倩，看着她的笑脸，我笑了！

诚实，是世上最美的东西。

关于写事600作文【通用9篇】九

我抬头，想要伸手去触摸——天空中的星星。为什么，星星只有晚上才发出属于自己独特的光呢？无聊的时候，我喜欢坐在书桌前，托着腮，数天上的星。星星总是能让人出乎意料，也让人捉摸不透——至少我这么觉得。

金奖挑战营的到来，无疑是对于我们六年级的银奖少年来说非常重要的一次活动，非常！只是很可惜，我连学校的选拔也没有通过——我落选了，还是以第9名的形式。在老师报出名次的那一刻，我的眼睛湿润了。喉咙有些痛，像是下一秒就要哭出来了。我望望与我并列的那个同学，他正在擦眼泪。也是，每个人都对自己抱有很大的希望，而此刻，老师报出前四位能够参加的此刻，听到不是自己后，谁会没有那么一下的失落？我努力控制自己不要哭出来，告诉自己这只是在我生命的旅途中遇到的小小的那么一次失去了的机会。

在16名参赛者中，我是第9名。我知道这其中的原因——我们的团队合作的不好。不经意间望到了我们团队中的一个同学，他正跟同组的另一个人讨论着什么——我知道，他们在努力找出自己组中“拖后腿”的。又是不经意间，我望到了同班同学中那个晋级的，他脸上挂着比任何一个人都要自信而开心的笑容，与他身边一位落选的同学表情形成了鲜明的对比。

在踏出气氛凝重的教导处的那一刻，我的心微微颤动了一下，关上门后依依不舍地望着门上“教导处”三个大字，眼神无法看透。“鲁稼怡？走吧，还要接着上语文课......”陈雨露拉拉我的手，她挺乐观，不停鼓励着我，“没事啦！这只是一次落选而已......”说到这里的时候，我明显看到她眼里的泪花。明明自己也那么失落......

走廊上除了几个人踢踢踏踏的走路声，别无其它声音，大家此时都在上课。我们也回到了教室，语文老师正在讲课文。这节课我根本一点也没听进去......

“下面大家一起来造造句！袁昊你来。”袁昊和我一样第9，刚看到他擦眼泪，没想到这么快进入了状态。“太阳落了......”他哽咽了一下，随即抬起自己的头，眼里射出自信的光，“有在升起的时候！”我知道他在说什么，不知不觉两行泪划过脸颊......“你怎么了？”同桌看我反常的样子。“没事，我就打了哈欠而已，我打哈欠会流泪的，呵呵。”我不想让别人知道自己是那么懦弱的一个人，随便的撒了个谎，只是这谎撒得太假。“哎呀，你都有银奖了。我连铜奖都没有呢！”我知道他这是在安慰我。笑笑。

天黑的早，每颗星星又散出只是自己的光。为什么，星星要在夜晚发光？它们难到不知道没人会在意黑夜，大家更喜欢白天，那灿烂的太阳。哪怕一颗小小的星星多么想要让大家发现自己，其实灰姑娘也会变成公主，可又有哪个心细的人会发觉呢？

如果......做星星和太阳之间，让我选择的话，我会选择做什么呢？嗯......果然，还是星星吧！就如袁昊说的，在白天发光的太阳会很累，所以也有落的时候。可星星不同，它会一直挂在天上，虽然只在夜晚发光，但是他只会发出属于自己，那真正的光芒！夜晚的星空，总是很美的。因为每颗星星都在发着属于自己的光，即使不被人发觉......