掌声作文【通用7篇】

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家收集的掌声作文【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

掌声作文【通用7篇】一

在我二年级的时候，一节普普通通的语文课深深地打动了我，印在了我的脑海里。

那节语文课上，老师请我回答问题。事实上我是知道答案的，可当我站起来的时候，竟然紧张得把想好的答案忘得一干二净了。我的牙齿紧紧地咬住嘴唇，眼珠子到处看，希望可以找到一点答案。可是，除了看见同学们疑问的眼光外，我什么答案也找不到，我的头低得不能再低了。就在这时，老师让同学们为我鼓鼓掌，那掌声那么热烈、持久。我猛地一下得到了鼓励，心情放松了许多，答案竟然脱口而出。这时，班里又响起了热烈的掌声。这件事情之后，我在课堂上思维总是非常活跃，得到的掌声也越来越多。我非常感谢那次掌声，因为它在我困窘难堪的时候给予了我鼓励，让我走出困境，获得了认可。

我永远感激这可爱的掌声！

掌声作文【通用7篇】二

掌声响起来

事情发生在一个炎热的夏天。

那天，天气闷热，使人透不过气来，阳光笼罩着大地，把大地烧灼的滚烫滚烫。我和表哥约好要去新华书店看书，所以我早早的就出门了。

我本想去儿童书店，可表哥执意要去成人书店，说有新书，我无奈之下只好跟着他去。过了一会，只见门口冲进来一对男女，到挺时髦，身上穿的都是名牌，女的脸涂的白白的，嘴巴已经红的不能再红了，穿着一条清凉的短裙，男的戴着耳机。他们说说笑笑，吃着棒冰，却把棒冰纸丢在了书店门口，也没谁在意，都埋着头看自己的书。我也注意到过那张棒冰纸，但不高兴去捡，觉得这应该是清洁工干的事。

突然，门口出现了一位拄着拐杖，走路跌跌撞撞的男子，我们都以为又是个乞丐，所以都离门口远一点，谁也不想靠近他。他走到书店门口停了下来，又把拐杖靠在了玻璃门边，艰难地弯下腰，视乎很痛苦，他汗流浃背，终于捡起了棒冰纸，喧闹的书店安静了下来，看着这位残疾人。那位残疾人拿着棒冰纸，放进了垃圾桶，默默地走了。我们对这位残疾人的敬佩油然而生，大家把敬佩的目光投向那位远去残疾人，又把鄙视的目光投向面前两个时尚的男女，他们的脸立刻红了起来，低着头走了。

我内心真心的给这位残疾人鼓掌，为他的身残志坚鼓掌，为他高尚的品格鼓掌，为他为我们这座城市的美丽尽他的微博之力鼓掌，同时我也明白了许多许多……

掌声作文【通用7篇】三

要说什么声音最美这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声。

要说什么声音最美这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声。

要说什么声音最美这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

要说什么声音最美这可不少，学生的读书声，大海的波涛声，大家的鼓掌声……

有这么多美丽的声音陪着我们，我们怎能孤独?

掌声作文【通用7篇】四

那一次，学校举办了“读书知识竞赛”，我和巩楼霁璇是选手。通过了紧张的必答关，风险关，抢答关后，我们班以惨败告终。

回到教室后，我真想大哭一场。比赛的场景像恶梦一样缠绕着我。

必答关我们得了140分，成绩还不错。进入风险关的时候，我和巩楼霁璇也是信心十足的。选手前面的桌子上，摆着四个题盒，分别是10分题、20分题、30分题、40分题。主持人说，风险自选，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数。

我毫不犹豫选了个四十分题，只听主持人念道：“请说出初唐四杰分别是谁？”我一听傻了眼，我从来没有听说过啊。于是我磨磨蹭蹭地说：“李白、杜甫……”主持人说：“答错了，很遗憾，扣40分。”天哪，我们班的分数从140分一下子落到了100分，我的心沉到了谷底。接下来是巩楼霁璇选题，她很紧张，不知道选什么好。犹豫了一会儿，我们说拼了，她也选了40分题。只听主持人念到：“请说出中国十大风景名胜。”天哪，巩楼霁璇说出了5个，但是因为没有说完整，又扣去了40分，分数直接跌到了60分……

我和巩楼霁璇趴在桌子上，等待着同学们的嘲笑和老师的批评。但刘老师却笑眯眯地说：“这次比赛我们虽然输了，但是不能怪林诗艺和巩楼霁璇。因为这两道题目太难了。要说出初唐四杰，也许连老师也不怎么知道。更不要要说‘十大风景名胜’了，如果是‘十个’就好答多了。让我们表扬她们两人吧。假如分值选小一点，就不一定会输了。这也不怪她们，毕竟她们第一次参加这种比赛嘛。”

话音刚落，教室里响起了如雷一般响亮的掌声。就连平时处处与我们作对的吴宸也给了我们祝福。

我仿佛被掌声带到了一个鸟语花香的地方。我不再伤心难过，决定用微笑来面对每一天，面对种种挫折，磨难。记得刚从比赛场出来时，我的手冰凉，比冬天的雪更冷。因为那时，我差不多掉进了绝望的深渊。现在，我的手很暖和，因为我被掌声拉到了天堂。

现在，我还记得那次充满着理解和爱的掌声。而且，我也知道了十大风景名胜和初唐四杰。感谢你，温暖的掌声！

掌声作文【通用7篇】五

记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。

我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。

我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。

比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。

“我从白茫茫的雪山走来

我是冰山上的一朵雪莲

我从蔚蓝的大海走来

我是海风中的一只乳燕

我从茫茫的草原走来

我是蓝天下翱翔的雄鹰”

经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。

这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。

”让先辈的英灵自豪的禁叹

这就是我们的中华

这就是中华的少年。”

突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。

掌声是一种鼓励也是一种尊重。

我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。

掌声作文【通用7篇】六

小熊在上小学时，班里的小马小时候生病，一条腿落下了残疾。她不愿让同学们看到她走路的样子，总是默默地躲在角落里。

一天，老虎老师让大家轮流上台说一说自己喜欢的书，到小马时，她马上把头低了下去。由于老师刚来几天，不太了解小马的情况。

小马低下头思考了一会儿，最后慢慢地站了起来。大家注意到，她的拳头攥得紧紧的。

在大家注视下，小马一摇一摆的走上讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，教室里猛然间响起了掌声，那热烈的掌声让小马流下了泪珠。掌声慢慢停止，小马也为自己加油打气，开始讲述她喜欢的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通话说的也很棒。故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。小马向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌声中微笑着走下讲台。

说也奇怪，从这以后，小马不再那么忧郁，她和大家一起玩球、打游戏、排练节目。变成了一个人见人爱的开朗女孩。

后来，小马在给小熊的信中写到：我不会忘记那掌声，掌声给了我信心，我永远感谢这掌声。

掌声作文【通用7篇】七

掌声

记得那是一个参加竞赛考试的早晨，我背着书包，慢吞吞地走下楼。

心里既害怕，又紧张，心想:唉，怎么办呢？万一考不好可怎么办呢？像我这样一个又笨又不爱说话的小女生，唉……

自己正一边胡思乱想，一边向前走着。忽然，一阵清风拂过，将身旁一棵树上的树叶吹得发出一阵清脆的声音-----

“唰啦啦----唰啦啦”

不知道为什么，这清脆的声音，竟使我原本躁动的心一下子变得平和了，心情也变得开始平静。我不由得停下脚步静静地倾听----我听到了风儿倾诉美好的声音，我听到了树叶歌颂快乐的声音，我甚至感觉到我还听到了在树上爬上爬下忙碌工作的小蚂蚁歌唱美好生活的声音。这一刻是多么的美好，时间也仿佛定格了，自然界和谐的声音轻叩着我的内心，渐渐的，我心里那股焦躁不安开始在慢慢地溶化，溶化……

这来自大自然的声音仿佛是一束掌声，在鼓励着我，安慰着我。我知道，这束掌声它只属于我一个人，它就好像一股清凉甘甜的溪水，一场柔和的春雨，正滋润着我的每一寸心田，使全身的毛孔都在渐渐地，渐渐地，舒展……

突然，风声停了，一切都又恢复了宁静，我信心满满的向学校走去，心想：如果可以选择生活中的角色，我愿意去选择那个在路边为他人鼓掌的那个小角色，即便如此，我也要做掌声最热烈的那一个。

在后来的整个考试过程中，我觉得的自己从来没有这样平静过，也正因如此，我考出了一个出人意料的好成绩。到现在每当我想起这件事时，我总会情不自禁地想起那个早晨，那阵清风，在那棵树下静心倾听歌声的我。