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我和语文的故事作文【精选5篇】

小编: 北巷以北

大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我和语文的故事作文【精选5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

我和语文的故事作文【精选5篇】

我和语文的故事作文【精选5篇】一

奶奶家里养了一只小猫。小猫小小的,而且非常的可爱。

弟弟每天都和小猫一起玩,然后有一次,我发现弟弟脸上有一条疤,我问:“怎么了?是不是猫抓的”然后弟弟轻轻地说:“嗯,那个姐姐你能不能不给妈妈说?”“不行!”我说道,然后我就去给妈妈说了。

妈妈很着急,就给爸爸打了电话,爸爸说让弟弟去打针。

后来因为这件事,弟弟打了好几十多针,而且小猫也失踪了。

我非常的伤心,然后我就问奶奶小猫在哪里?奶奶说:“猫被我扔了,然后正好扔在了三轮车上”我不信,后来奶奶又说:“它是死了,被我扔在了后面的臭水河里”我的心情很低落。

过了好几天,我终于从奶奶和老姨的谈话中,知道了小猫的住处——老姨家。

这几天里,我总是去看小猫,而且每次去都会给它带一根火腿,担心它吃的不好。

而且小猫最近特别喜欢躺在我的腿上,它那小巧样儿,真惹人喜爱。摸着它那软软的皮毛,不知怎么的我就有一股突来的幸福感。

不久,下了一场雪,我发现小猫都不经常出来了。每次回家的时候,总会带着遗憾,也不知道它在哪里,后来有一天终于看到了它,把我激动的不行。然后我就用垫子和麻袋还有好多块砖给它盖了一个小窝,可是被老姨夫拆了……

就这样一天天的,我每次都会去看它。

快开学了,我也应该回到邢台了。小猫,以后我们不能在和你一块玩了。好吧,你以后要好好长个子哦你看,你真的好小。等我们走后,你又要回到奶奶家了,拜拜!我和弟弟会永远想着你。

这就是小猫与我的故事。

我和语文的故事作文【精选5篇】二

我与语文的故事有很多。正式开始进行语文学习,是在秦莉老师的指导之下。秦老师不仅长得美丽可爱,字写得也非常漂亮。在她的引领之下,我不知不觉产生了对语文的兴趣,在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中,我锻炼了自己的观察能力,激发了自己的写作兴趣。活动结束,我们还把自己的小日记汇集成册,分别取了各式各样五花八门的名字。我的小册子的名字别具特色,叫《雏声集》,爸爸在"序"的开头写了这样一段话:"仔细校对着女儿的“文章”,看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇,还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心,我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说,女儿不容易,女儿学校的老师更不容易。"是的,我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。

如果说,秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们,那么,童老师则更像是一位严父,循循善诱开启着我们的心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。他是一个个子不高的男老师,一副眼镜架在他的鼻梁,顿时让他具备了几分学者的派头,他幽默风趣而又不失儒雅风度。在三年级时,我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会,其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将被迫中止法语学习的消息,油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事,我着实有着不小的惊讶和赞叹:原来,一件普通的事情,竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人,那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋!让人不得不停下自己手中忙碌的工作,认真地听上一段,然后意犹未尽的回味和陶醉在其中......我震憾于文学这巨大的魅力,它牵引着我在课堂上发言,在老师鼓励中回答问题,在童老师的指导下仔细地分析课文内容,让我觉得这是一种享受,一种快乐、幸福,就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子,在它的怀抱之中,让我渐渐升华自己的情感,让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说,语文,成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗,贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容,让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。

语文,会伴随我一生,照亮我前行的路。

我和语文的故事作文【精选5篇】三

我和语文作文500字 我和语文的故事

你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合。——题记

我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你好像是我生命的主旋律一样,不可分割。

在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。

在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,知道你是无形之中在帮我呢!

在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守。一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了:“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!

从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!

我和语文的故事作文【精选5篇】四

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

一天我赶紧写完作业,为的是看我那本梦寐以求的《猪头仔的变身之旅》,我和妈妈约定我看半个小时的《猪头仔的变身之旅》,妈妈去超市买东西。

“猪头仔”的原名叫朱子同,他可是一个公子哥,朱子同去山村体验生活……所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体验生活我就开始同情他了。……不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点,啊!我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说:“方雪,快出来吃饭吧!”咦?妈妈怎么回来啦?吃完饭,我在床上翻来覆去的想:“猪仔头”最后怎么啦?他变身成功了吗?最后,我想出一个办法,去书柜上拿书,于是,我蹑手蹑地去书柜拿书,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房间,“偷偷”地拿手机照着光。正当我看着入迷时,我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问:“谁,谁呀?”我却听见:“小鬼,怎么还没睡?”哎呀!吓死我了!原来是妈妈呀!“你怎么还没睡?是不是在看书?给我。”唉,我也只能服从命令,这是我的第一次“窃读!”

在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。那全都是有意义的书!

我和语文的故事作文【精选5篇】五

天空上的火团射下一团团火焰,烤得屋前的石板路发着热气。开春不久的太阳就那么反常的热辣,这让我的心情更加迫切,忍不住去看看我那位好久不见的老朋友。

飞奔在熟透了的石板路上,丝毫不惧脚下的火热,只为了冲向那个春天常住的地方。

高大而又直冲云天的翠绿,又是那么郁郁葱葱,终于见到她了---竹林。走进她的怀抱,你可以看见她顶上那密密麻麻的绿叶和她一节一节清晰可见的身段,你也可以看见地上稀稀拉拉的枯叶和一根根长势喜人的春笋。

在一根又一根的`天柱中穿梭,躲过从那叶子中艰难透过的一丝丝阳光,和地上尚未消去的叶子,一起感受春风的吹抚,并一起感受着春天最小的动作---春笋破土而出。

还记得我年纪尚小时做过的游戏吗?在你的怀抱中感受春的气息,骑上竹马,和你一起在小石滩上乱跑。你还将竹节赠与我们,烧上美味的竹筒饭,这样的景象现在还历历在目呀。

还有一次,我用小手在竹子身上做了个记号,过了几个月回来,那个记号都比我高一大段。这些都清晰地记得,但我可能不会回去了,因为我已经融入了另外一个城市,那是更高的平台,有更多的机会,再见……不知何时才能再见,是十年还是二十年?离开的路上,不知不觉的阳光温柔了许多,该是你原谅了我吧!我相信你还会把这样的美丽留住,我也会记下我们的故事——那是一段我和春天的故事。

不知不觉过去好久,现在回首再也看不见那绿色的海洋,又到了春天,我的眼前又再次浮现了你的样子。我和老朋友的这段美好的故事将随着岁月的成长长河而深深烙印在我记忆宝典中,让人难忘。