怎么样的一天作文【通用6篇】

大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的怎么样的一天作文【通用6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

怎么样的一天作文【通用6篇】一

怎么办     今天，我们五（2）班不读书，全部在家自学。

    早上，我起来，吃好早饭就走下楼去把书包里的语文和数学拿出来复习。复习了好一会儿，我觉得有点累了，就走到门外面去呼吸新鲜空气，休息一会儿。

我在外面，走动时看到了一个足球。我想正好我可以去踢足球了。可是，一个人踢多么没有意思，对，去找几个人来一起踢才有意思。于是，我找来了几个和我一样大小的孩子一起来踢足球。

    踢着踢着，我们高兴极了，忘记了周围的一切。正在这个时候，一个孩子忘乎所以，把球向边上用力一踢，啊呀，不好。这一只球向旁边房子的窗户飞去。“啪，砰嘭……”窗玻璃踢碎了。其他的孩子一看大事不好，立刻纷纷跑了。我也想走，只是因为这只足球是我的，而且刚买来不久，所以，我就走过去拾球。

    这时，一位男人走出来大声问：“是谁踢足球把我的窗玻璃踢碎了？”这时，我想起了品德课上说的话“勇敢地去面对错误，会取得别人的谅解。”于是，我走到那个男人面前说：“是我踢的，对不起！”但是，这时出乎我的意料，他马上一把拉住我的衣服说：“小鬼，你家在哪里？”我说了自己家的地址。他就拉住我的衣服说：“带我到你的家里去。”我只好老实地带他到我的家里。

    到了我家，他马上找到我父亲，说了踢碎玻璃的事情。我父亲一再向他赔礼道歉，后来又拿出20元钱放到那个人的手中，他才走了。

    父亲等到那个人走了以后骂了我几句。我听了闷闷不乐，回到自己的房间心里在想：书上讲的那些事情都是好的一面，然而，事情还有坏的一面。这坏的一面偏偏让我碰到了。为什么我们这个社会不能够像书上说的那样好呢？我想了很久很久，但是还是想不明白，以后碰到这种事情怎么办……

怎么样的一天作文【通用6篇】二

12种作文怎么样开头方法：

（1）开门见山。如：《妈妈的留言条》我觉得，在我们同学中我收到的留言条最多。

（2）开头概括全文。如：《春节晚会观后》：春节晚会是一道丰盛的晚宴。献给全国人民，满足不同层次，不同口味的观众，提高观众的欣赏能力和道德水准。突出的特点是全、奇、新、高。

（3）介绍写作动机、缘由。如：《明月赋》从很小的时候，我就喜欢月亮。不论是在庭院里，还是在田野上，只要皓月当空，我总是深情地仰望着它。我曾多次地想，有一天，我要亲自写一首诗，一篇文章，来描绘它，赞美它。

（4）开头先写外貌。如：《幽默而深沉的笑星》一只硕大的鼻子，一对狡黠的小眼睛，一个寸草不生聪明绝顶的脑袋——历年的春节晚会假若没有他出场，观众便觉得没有着落，像是少了点什么。这就是陈佩斯和他的“明星效应”。

（5）倒叙开头。如：《给我印象最深的一堂课》随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。

（6）用名人名言开头。如：《话时间，抓今天》“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”我常常记起富兰克林的这段话，也常常寻找着时间的真正价值。

（7）用故事开头。如：《“小马过河”的启示》这是一个众人皆知的寓言：小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以趟过。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了他的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈，妈妈叫他自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深不浅，刚好过膝盖。读罢这则寓言，我禁不住为小马妈妈的教子有方而赞叹！

（8）诗歌开头。“兰陵美景郁金香，玉碗盛来琥珀光……”读着这首诗，忽然，想起两则故事。

（9）景物描写开头。如：《搬家》春风吹拂着道边的杨柳，温暖的阳光照在宽阔的柏油马路上。一辆载着家具的大卡车，和着它装载家具的轻微碰撞声向新居驶去。

（10）议论开头。如：《种子赞》在我们这个世界上，堪称伟大的东西，实在很多。可我想到，其中一个是不可忘却的，那就是种子。

（11）造成悬念，引人入胜的开头。如：《“傻气”和“实在”》爸爸说姐姐“傻气”，妈妈说姐姐“实在”。因为“傻气”，爸爸不大喜欢姐姐；因为“实在”，妈妈又特别喜欢她。过年时，因为一张年画，这一“傻”一“实”的评论，又展开了激烈的交锋，爸爸和妈妈几乎争吵起来。

（12）对话开头。如：《盼菊》“爷爷，李叔叔怎么还不送菊花来？”“甭慌，玲玲。还早呢！”“早？爷爷。不！花圃里的菊花已经全开了，而且还喷放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打转转哩！”“爷爷，你快来看，你的老部下，我的李叔，手里托着两盆菊花来了！”总之，开头没有固定的格式，究竟用哪种方法，要看需要，根据内容和体裁而定，不说与题目无关的话。

怎么样的一天作文【通用6篇】三

小松树生着针形的叶子。有一次，小松树说：“针叶子不好，我最好生金叶子。”仙人听了，就给他换上一身金叶子；金光闪闪，真是好看。后来，有一个人走过，把金叶子摘下来，通通带着走了。

小松树很害怕，忙说：“金叶子也不好，我还是生玻璃叶子罢。”仙人听了，就给他换上一身玻璃叶子；晶光闪闪，也很漂亮。后来，天刮大风，把玻璃叶子打得粉碎，通通掉在地上。

小松树很气恼，就说：“玻璃叶子也不好，我还是生阔的嫩叶子。”仙人又给他换上一身嫩叶子；满树碧绿，也很好看。后来，霜花跑来，嫩叶子冻得发抖，又通通掉了下来。

最后，小松树说：“还是针叶子最好。”仙人说：“很对。松树应当生松叶子。”就把针形的叶子还给他。

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怎么样的一天作文【通用6篇】四

怎样写好作文_作文经验

一、多读

是指要不断大量的丰富自己的知识，多阅读各种书籍的知识收取，阅读越多，内容越广对我们的写作提高的能力就越大。多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料，勾勒结构整体框架。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟诗。”所以说如果不多读的话是不会写出好的文章的。每本书都有着广袤神奇的新世界知识，书读得多了，思维也会想的远，词汇量也尽在腹中，这样写作时就不愁没词可写了。

二、多看

多看可以培养自己了解外界的事和物，还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料，看得多了，看得久了，在长期的观察中也就积累出了经验，找寻到了规律。要细致的看清一切景物事件，这样才能使写出的作文真实有感。

比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活的一切真实观景。

我们平时要多留心看。例如：再看人时，要看人的语言对话、表面特征、举手投足等一些特点;看景物时，要看景物的形态、颜色、结构等方面的特点。要养成观察人的习性。

三、多写

上节我说了要多看，再看的时候我们会发现每个人的外表、脾气、说话方式、思维等都是不一样的。我们要把这些都记录到本上，性质和日记是差不多的。多写多实践这算是写好作文的重要诀窍。例如跑步，不多练习时跑不动的。

依此类推，写文章也是，要想写出好的文章就要多动笔，如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。这些都是典范，要不怕苦，不怕烦，多积累，下笔自然就会“灵活”。同学们要坚持住，一定要掌握住三多的标准、多读、多看、多写，这样在不知不觉中你们的作文写作能力就会上升提高。

怎么样的一天作文【通用6篇】五

小学说明文写作技巧_说明文怎么写

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养，现在就不一一细说了。

怎么样的一天作文【通用6篇】六

今天，嗯……我觉得事情不多，但是今天的天气可是奇热无比啊，热的我在家里都拿着把扇子使劲的扇着，然后一边擦汗，一边聚精会神（呵呵，大家看我多么的厉害，能够一心二用呢）的写着我那好像写不完也写的完的家庭作业，等我开始写日记了（也就是现在），心里就情不自禁的在想着今年还没进夏天，天气为什么这么热，我想啊想啊，突然我就想起来上周五早上，“早新闻”栏目报道的那一条新闻，那一条新闻说我们今年将会直接从冬季跨入夏季（意思是根本就没有了春天，相当于无视），哎，看来今年的老天爷可算是变脸变得太夸张了，直接从冬天进入了夏天，哎，怪不得呢，额，我还穿着秋裤，赶紧脱下来，呼哧，看来今年我们可算是最惨了，直接跨入了夏天，我想，那些不经常看新闻的人，可定会在这炎炎夏日里穿着大棉衣在各个地方工作或上学。

好了，在这里，我再说一说《贝托的故事》这我正在编的童话故事已经到了三十多集了，并且已经超过两万字了，哈哈，现在我的灵感正在源源不断地出来，我想能超过十万字应该不成问题了吧。哈哈因为我的每一篇都上五百字哦。