感动作文左右六年级【范文5篇】

大家都有写作文的经历，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的感动作文左右六年级【范文5篇】，欢迎大家分享。

感动作文左右六年级【范文5篇】一

月光是红色的，笼罩着大地，四周一片昏暗。月光的红晕照着她恬静的脸，她仰望着天空――那个她曾经生活的一个叫天堂的地方，她面无表情。“嗯，哈哈哈哈，你输了”童稚的笑声打乱了她的沉寂，嘴角微微上扬，“可笑。”她自言自语，思绪猛然回到了那各叫天堂的地方：

在那里，她和她的伙伴被人们称为“安琪儿”，她们是光明与神圣的代表，她们活泼可爱，同时她在那里快乐地生存着。她还有一个好听的名字――雪儿。在天堂，每一个天使都拥有着自己的一分纯洁，因为这份纯洁使她们快乐，但也因为这纯洁容易使她们受到污秽。

在千百年前，地狱之魔撒旦曾带天堂的一个角落――能看到红色明月的地方埋下了一把叫“饮血剑”的魔剑，若谁能来到这个能看到红月的地方，那么这个天使将会是“饮血剑”的主人，而这个天使圣洁的灵魂呵，将会被“饮血剑”吞噬，成为一个杀人不眨眼的恶魔。

迷茫，迷茫，迷茫，雪儿来到了能仰望到红月的地方，这时，“饮血剑”飞般地来到她身边，剑柄紧贴这雪儿的手，雪儿冷笑，离去。仰望天空，她看到了那轮红色的.月亮。

从此，天堂拥有了一为女恶魔――雪儿！她无情地挥动着“饮血剑”，望着渐渐倒下的同伴，哦不！是曾经的同伴，雪儿愉快地笑着；“饮血剑”贪心地吮吸着天使的血。

生活在血泊中的雪儿，眼睛渐渐变成了红色，如红月般，红的那么耀眼，那么冷酷无情。

雪在天堂玩够了，她来到人间，在那里她接触到了一种叫人的生物，她白天幻化成人，隐藏在人群中；而到了夜间，她的眼睛变得血红，举起白日隐藏着的“饮血剑”，像在天堂时一样――充满血迹。

月光是血般的颜色，红得耀眼呵！

这是一个梦梦中的月呵！

感动作文左右六年级【范文5篇】二

我喜欢一边吃冰欺凌，一边喝咖啡，喜欢吃路边摊子上的刀削面，喜欢半眯着眼睛看太阳，我的生活是那样单纯。直到有一天，我读了郭敬明的《左手倒影，右手年华》，才知道，高中生的那一群人，生活得同样精彩。

记得有一次在书山书海中遇见《左手倒影，右手年华》，它正安安静静地躺在那个角落，紫红色的飞舞的字被如同墨一般的黑色包围着，它似乎拥有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打开了第一页。从那一刻起，那本书影响了我的一生。

郭敬明的文字是会灰色的，带着压抑。文字是忧郁的，淡淡的忧郁在他们身上散发，并包围着我，有点难受，我哭了。

整本书都讲了郭敬明他的高三生活，让我认识了他的朋友：小A、颜叙、崇明、微微和CD店老板。这里面讲了他们之间的友情、他们的生活。有点颓废，又是那样不寻，那样令人羡慕。他们都是忧郁的孩子。

其实他们外表和我们一样，干净整洁，书包里也装了沉甸甸的书本和练习册，他们背诵ABC和我们一样认真，他们也会将装订整齐的试卷一遍遍的看，而且每一遍都是那样的认真。可是，我们被这样的生活所俘，就像在被慢慢加热的水底待着的青蛙，渐渐在不知不觉中迷失、死亡。而他们以他们的方式发泄释放。整抽屉的CD，在寂寞的夜晚，将耳机调到震耳欲聋，踩着鼓点，身体在空气中舒展。黑暗中，他们自我麻醉，他们的表情是麻木的，眼神是空洞的，但内心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可听见，哗，哗，哗，无情的，洒脱的释放。

郭敬明在文中说他喜欢读安妮宝贝。安妮宝贝是我向来不喜欢的，也许是对如今泛滥网络文学的偏见。不过我还是改变了主意，特意去了趟书店，买了她的《彼岸花》。我看见的仍是灰色，安妮宝贝似乎更绝望。这一次，我不哭了，我的泪已经流干。她很残忍，那种一针见血让我看见了活在内心深处的自己，那种空虚、无助和脆弱。也许最好的治疗方法就是，在伤口上撒盐，痛得彻底，才会避免下一次错误。

读了这本书，我才发现，生活并没有那样悠闲，我开始重新打量这个世界，试探着用手去触碰未知，现在我很忙，我已经没有时间眯着眼睛看太阳了。有一次，我一个人走在陌生的道路上，忽然停下来去看太阳，那太阳很亮，很温暖，我闭上被太阳照得生疼的双眼，眼泪不知不觉流了出来。为什么？我也不知道。

我开始听摇滚。我终于知道为什么他们热爱摇滚，因为也是忧郁的，就像痛哭的孩子，真的。我记得郭敬明在里面说过一句话：“喜欢摇滚的彻夜不归的人，他们是孤独的，其实他们更喜欢妈妈送递上来一个亲手削的一个苹果”。当我们被生活中精致的物质填满时，情感冷漠了，其实那种淡淡的体贴才真正让人回味。

我也开始喜欢一个人站在阳台上，用45°的倾斜角看星星，喜欢和星星说悄悄话。在那个时候，我才能把我心中的快乐或者是痛哭倾倒出来，和星星说往事，那些往事现在回忆起来是那样的甜蜜，我就像一个幸福的小乞丐，怀抱着一大堆曾经的美梦

我的生活渐渐图上了一层灰色，阳光照不进来。也许有那一天，我拨开这这层灰色，然后在阳关中慢慢舔伤口，而我生活的信念也变得更加坚定。《左手倒影，右手年华》，你，让我成长。

感动作文左右六年级【范文5篇】三

今夜风清露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳、安静。又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！ 我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着那种我熟悉的单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验、死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供点力所能及的帮助，他们那么弱小，那么脆弱，在这庞大的不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊，然而，尝试提醒我，我的探访很可能会另它们感到恐惧，最大的帮助就是不打扰他们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。

我继续前进我继续前行，我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？

感动作文左右六年级【范文5篇】四

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下！就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存。

感动作文左右六年级【范文5篇】五

童年是一首绮丽的小诗，美丽而朴实。那一件件难忘的童年趣事，共同谱写了我童年的快乐乐章，抓鱼就是其中的一曲。

我的故乡是一个三面环山，一面临水的秀丽小山村，每年夏天，我都要到奶奶家去玩耍。

在奶奶家附近有一条从山脚一直延伸到村前湖泊的小溪，溪水清澈见底，像一条清澈的玉带，水里有一些游鱼总是在那儿游来游去，自由自在地嬉戏。站在水中，踩着水中的鹅卵石，欣赏着游鱼在水中穿梭的舞姿，惬意极了。因此，这里也就成了我童年的一处快乐的游乐场。

今年暑假，水很大，湖水漫上来了，小溪里的'游鱼也增多了。坐在湖心的石头上，享受着清凉的溪水漫过了脚丫，沁人心脾。溪中的游鱼不时的在我脚旁游来游去，碰得我的脚痒酥酥的。这时，我不禁心头一动：都说溪水里的鱼比城里买的鱼味儿好，特别鲜。我一定要抓它几条回去烧烧看。想到这儿，我不禁口内生津，食欲大振。

于是，我开始付出了我的行动：先是仔细地观察游鱼的动向，看着它一条条在我的脚旁游来游去，鱼鳃轻轻地张合，尾巴左右地摆动，每条鱼大约一两寸长，背心在水中呈浅灰色，行为敏捷，煞是诱人。继而，我就开始咬紧牙关，屏息凝神，死死地盯着水中的游鱼，看着它往我脚旁游来，一寸一寸渐渐地近了，更近了；于是，我“嗖”地伸出手向鱼儿抓去，没想到那鱼儿只轻轻地将尾巴一摆，便从我的脚旁游过去了。失望之余，我汲取了教训，改变了策略，采取了守株待兔的方法，就把手放在脚旁，等着鱼儿从我手旁经过。嘿，还真的有这么傻的鱼儿屁颠屁颠地游过来，这时我心中一乐，心跳也突然加速了。等鱼儿游到我手旁时，我赶紧向它抓去，哪知那鱼儿依然是从我手旁一滑而过，不留痕迹。唉，真是吃鱼容易捕鱼难啊！正在我懊恼不堪，不知该咋办的时候，妈妈却来喊我回家吃饭了……

童年的这段往事，让我回想起来倍感快乐，同时它也告诉了我：任何一件事情成功，都不是想象中的那么简单，都必须要付出百倍的努力。我们只有经历辛勤的播种和耕耘，才会收获到丰硕的果实。