二年级剪纸大全教程【范文10篇】

在平时的学习、工作或生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是小编收集整理的二年级剪纸大全教程【范文10篇】，欢迎阅读与收藏。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】一

中国地大物博，其中剪纸最为盛行。一张纸，一把剪刀，折来折去，剪来剪去，就变成了一幅惟妙惟肖的图画。其中，我最喜欢这衣服：一个蒙古族的小姑娘跪在地摊上聚精会神的看书，帽子上的花儿争奇斗艳，竞相开放。不一会儿，窗子上飞来了几只蝴蝶，蝴蝶仿佛被小姑娘的认真所感动了，竟情不自禁的鼓起掌来。窗外一片繁荣的景象：牵牛花张开了小嘴，仿佛在吮吸着甘甜的露水，不止于此，从来低调的水仙也凑起了这热闹，它不停地蝴蝶谈论这世间之事，水仙认蝴蝶为师，因为蝴蝶飞的高，一天可以飞好几个地方，见识广博。

我这样想象着：蒙古姑娘仿佛在目不转睛的看着大自然中的万物，但看见大雁的时候，她不禁伤感起来了。大雁春天飞到北方，还没来得及安家立业，就得冬飞南方，这样的长途跋涉是多么的累呀！房子外是一片绿莹莹的草地，藤蔓延伸到屋顶是多么雅致啊！蝴蝶与花儿仿佛在开一个演唱会：牵牛花不停的流动着迁细的身材，仿佛在歌唱也似在跳舞！蝴蝶邀请蒙古姑娘来跳舞呢！蒙古国姑娘一来，这儿就是她的主场了，那傲人的身姿加上那动人的音乐，所以的万物都忘记了所以的烦劳，与蒙古姑娘一起随音乐摇摆。

剪纸的技艺是中国以及国外的人赞不绝口，这些色彩鲜艳，形象生动，惟妙惟肖，类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。这就是中国的剪纸，中国的文化。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】二

一张纸，一把剪刀，就可以剪出各种各样的图案，真是奇妙，就是因为神奇，剪纸从小吸引着我。

我很小的时候，总是乖乖地坐在小椅子上看妈妈剪纸。妈妈手里拿着一把剪刀，“刷刷刷”。不一会儿就剪出一些小动物，小狗、猫咪、老牛、老鼠……真是活灵活现。我每次聚精会神地盯着妈妈在空中舞动的手，可还是看不出个所以然来，就觉得妈妈是一个仙女，剪刀就是魔棒，让各种纸剪的动物有了生命，说不定还会动呢!

长大一点后，我自己拿着妈妈的剪刀，认为这有魔力，就左剪剪右剪剪，剪了一地的碎片，却什么也剪不出来。我不甘心，每天都剪，虽然没有成果，但剪纸已成了我生活的一部分。

七岁左右，我就正式向妈妈学剪纸，渐渐地，妈妈的技术对我来说太简单了，这种小动物是实心的，并没有花纹，不够好看。妈妈已经教不了我了，我就按电脑上写的，一步步做下来。我准备了一张正方形纸，对角折起来变成一个大三角，把一个底角往上折到五分之四，再把这五分之四对折，把剩下的五分之一折回去，接着在上面画上五瓣花的图样，锯齿形的、月牙形的、方块、海浪纹，把小小的一张纸画了个满。然后，我小心翼翼地开始剪了。我一首拿着把剪刀，一手拿着画好图样的纸，翻过来，折过来，打开来，合上去，不时剪上几刀，只听见嚓嚓声，一张张细碎的纸屑散落下来，终于完成了!一打开，我就像一只被针扎破的气球，泄了气，又是一件失败品。电脑上的太难，这是我n次失败了。我气急败坏地把剪刀和纸往桌子上一扔大喊：“我不想学了!”我又转念一想：“做事要有始有终，我一定要坚持下来，以前那么多事：吹竖笛、学骑自行车、学画都不是坚持下来了?认真地学，就成功了，这次也一样。于是我把这个失败品打开，仔细一看，原来是剪错了地方。吃一堑，长一智，我吸取了上一次的教训，又开始剪了，这次终于成功了!经过长时间的练习，我也变得心灵手巧。普通的阴剪阳刻的动物、文字、植物的图案已不在话下。

虽然我还不能像剪纸大师一样自己创造作品，但是剪纸练就了我的耐心、细心和决心。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】三

在中华民族中，有许许多多的民间艺术与传统文化，例如：雕刻、书法、水墨画、陶艺……，在这些艺术与文化当中，剪纸是我最喜爱的艺术。

剪纸亦称刻纸。它有很多种类，其中包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、喜花等等。人们通常把剪纸当成家居饰品，用来布置家中环境。它们大多数被贴在庭院，居室或器具上，以美化家中环境。

此外，剪纸的内容也是很讲究的。一些吉祥的图案寓意辟邪。娃娃、葫芦、莲花等代表多子多福。家禽家畜则象征着农民大丰收，生活过得美满幸福。

依稀记得，在那一天前，我对剪纸一窍不通，会接触到剪纸完全是因为那天……

那天，我闲来无事做，恰巧新年又快到了，于是我只好上网打发时间。突然间，一张红彤彤的剪纸映入眼帘，那剪纸图案剪得栩栩如生，仿佛被赋予了生命般，随时从红纸上跳出来一样。我的目光久久不能从这幅剪纸移开。

半晌，我做了一个决定。我从网上找了一些剪纸图案，想试着自己动手剪剪看。经过挑选，我找了一幅比较简单却不失新年气氛的“喜”字，虽然“喜”字看似很容易剪，可是真正剪起来可难了。

我仔细地看了看那幅图，看了良久才看出一点端倪来。于是我用笔在红纸上开始画“喜”这个字。画好后，急性子的我迫不及待地拿着剪刀“咔擦咔擦”地，随着“喜”字的线条剪。就这样，左一下，右一下，二十分钟过去了，我的杰作也完成了！带着兴奋的心情，我小心翼翼地打开我的作品。“咚”一声，我的兴奋的心情蓦地跌入谷底。这哪是“喜”字啊，根本就是一个“四不像”。唉，真让人失望啊！

然而，不服输的我决定再次挑战“喜”字。我拿了新的红纸，画好“喜”字后，我不心急了。我先了解“喜”字的结构，确保看明白了才开始剪。了解了“喜”的结构后，我开始沿着“喜”字的线条，慢慢地剪，务求尽我所能，把它剪得最好。过了一会儿，我第二幅杰作“诞生”了。这次确实比第一次好多了，同时，这也激发了我对剪纸的兴趣，决定参加学校举办的剪纸学会。

从那刻起，剪纸带着无声的脚步，静静地，悄悄地，走进了我的生活。在我刚刚进入这个学会时，负责老师拿了一些她剪的纸给我们看。顿时，全班的同学都看得目瞪口呆，包括我在内。老师剪的纸，栩栩如生，让我们仿佛身处艺术展览。

欣赏完老师的作品后，老师便教了我们一些简单的剪纸，也现场亲自示范给我们看。过后，我开始拿起我的剪刀，按照老师所说的步骤，剪了起来。可是，我有犯了我的老毛病，心急地剪出我的作品。结果，我的作品又成了“四不像”

当老师经过我的位置，看到我的作品时，她对我说：“这位同学，剪纸是一种艺术。剪纸时，必须气定神闲，心平气和，刚才的你肯定是太急躁了，结果那些画好的线就很容易被你剪断，成不了型。而剪纸讲究的是圆如秋月，尖如麦芒，放如青砖，缺如锯齿，线如鬍鬚，可不能马虎。因此，你必须改掉心急这个习惯，以剪出更好的作品。”

我似懂非懂地点了点头，心想：想不到一个剪纸，也这么地复杂。于是，我重新拿起了一张红纸，并重新剪过。我也暗暗下定决心，要改掉心急这个习惯。

经过几次剪纸学会的练习，我剪纸的技术越来越好。老师也拿了我的作品去参赛，竟得了优秀奖。我为此高兴了一整晚，结果一夜未眠，第二天变成了一只大熊猫。

从那时起，我对剪纸的兴趣越来越浓厚，热忱也有增无减，也间接让我成了剪纸粉丝，无时无刻都带着一把剪刀，以便我的空时可以剪纸。你说我太疯狂了？或许，你应该尝试自己剪纸，体会剪纸的乐趣，也许你会从此深深被它吸引，和我一样为了它而疯狂！

二年级剪纸大全教程【范文10篇】四

星期天的清晨，阳光透过窗户玻璃洒在我的书桌上，在这时读书是很惬意的。我开了点窗，便看起书来。“哗哗哗”一阵带着湿气的晨风吹入了我的房间，同时，也吹开了那本放在书桌上的语文书，我扭头一看，只见一幅美丽的剪纸瞬间呈现在了我的眼前。

哇，这幅剪纸可是栩栩如生啊！图中一位蒙古族的小姑娘正扭着腰，跳着当地的舞哩！仔细看，她身着一套美丽的长裙，裙尾一直随着她的步伐所摆动，那裙身上还映着一条晶莹剔透、如水晶般夺目的花纹，美丽极了！我的目光缓缓往上移动，紧接着，小姑娘那清秀的面庞清晰地映入了我的眼帘：她长着一张漂亮的鹅蛋脸，在那一双柳叶眉下，是一双含着笑意的眸子。这美丽的舞裙配上她清秀的面庞，柔美的身姿，是多么的与众不同！美得我似乎就站在那片草原。

那是天气爽朗、阳光和煦的一日，在蒙古大草原上，成群的马儿在奔腾，乖顺的羊儿在吃草。突然，一阵欢呼声回响在草原的上空，原来，是一大群蒙古族人民正在簇拥着一位正在表演着蒙古族热舞的十七岁小姑娘——娜扎。娜扎站在草原上跳着欢快的舞蹈，也许是因为在庆祝丰收的喜悦吧，她跳得那样热情。

开始，娜扎用细碎的舞步轻云般慢移，旋风般疾转。时而似一朵出水芙蓉，时而如一位害羞的小仙女。她挺身屹立，用她灵活熟练的四肢、五官，讲述着一个又一个动人心弦的故事。

渐渐地，旋律开始有些急促，娜扎的舞姿也开始愈来愈快，她旋转着身体，舞裙也随之似一把大花伞，开始转起来。眨眼间，空气中多了份热情，多了份奔放。大草原暮然成为了娜扎的舞台，她在舞台上尽情地跳出最美的舞蹈，太阳似乎被这热情的舞蹈给震撼了，把娜扎当作了一个焦点，把阳光全都聚向了它，刹那间，娜扎像是披上了一圈金色的光环，骤然成为所有蒙古族人民心中的女神，在娜扎身旁的小草也随之鼓舞，飞来的鸟儿站在枝头唱歌，为她伴奏。

高潮来了！

旋律由中速猛地上升到了最高点，娜扎真跳起来就投入了，忘情了，没命了！她面带喜悦，全身心投入了舞蹈的世界。她一个弯腰，随即抬腿一跃，双手举过头顶，霎时，娜扎就好比一直玉水天鹅，昂头凝视着天空。她那长长的秀发飘逸着，脚步中带满了无数欢乐与丰收地喜悦。额前的那串珠链也一起晃动着。

愈跳愈快，悲伤和喜悦，现实和梦幻，冰冷与火热，都在舞姿和乐曲中，交织！旋转！凝聚！升华！这忘情的舞姿，似一把火苗，使温和的气氛立即变的沸腾了，是安宁的草原立即变得亢奋了！草原上爆发出一场多么盛大，多么热情，多么优美的舞蹈哇！

好一个蒙古族的舞蹈哇！

观众一下子激情四射，个个站起身来，随着音乐的旋律扭动着身躯，人人脸上都表现出了对美好生活的向往，对蒙古族舞蹈的热爱，对丰收的喜悦，以及对远方来客的欢迎，一切都沉浸在这忘情的舞姿中。

这时，音乐戛然而止，娜扎停止舞蹈，脸上挂着一抹恬静的微笑，只有她身后那许许多多绒球般的蒲公英，在微风中渐渐升空远去……

二年级剪纸大全教程【范文10篇】五

我有一本十二生肖的剪纸，里面是十二中小动物的剪纸，有：聪明的小老鼠、强壮的牛、威风的大老虎、可爱的小兔子、威武的龙……

其中我喜欢蛇和小兔子。小蛇灵活自如、冷静沉着，不炫耀自己的才能。小兔子个性温柔、头脑冷静。

看着这一张张剪纸，我想到了一个故事，故事是这样的：一天动物村要举行跑步比赛，参加的有十二种动物，它们是鼠、牛、虎、龙、蛇、马、羊猴、鸡、狗和猪。小老鼠跑呀跑呀，实在没力气了。这时，它看见了老牛，就说：“老牛伯伯，你让我骑在您脖子上吧，我给你唱歌，让您跑的更快。”老牛同意了，老牛一听见唱歌就飞快的跑起来。快到终点了，老牛见别人还没赶上来，高兴的直叫。这时候，小老鼠从老牛的脖子上跳下来变成了第一，老牛成了第二。

我觉得十二生肖剪纸实在太有趣了，它不但体现而来我国劳动人民的心灵手巧，而且把我们带入了一个美丽的童话世界。

我喜欢这些剪纸。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】六

今天，鲍老师拿了一堆牛奶箱，对我们说：“今天，我们来剪纸壳，来找三个同学来发纸壳。"说完后，同学们就争先恐后的举起手来，都要去发纸壳。举手的姿势五花八门，有的坐的端端正正的举着手;有的把手举的高高的，还挥这手在向老师示意。鲍嘉峰有点儿按耐不住自己的情绪说了这样一句话：“我发没有人敢抢。”老师让鲍嘉峰去拿七个，他的脸上很不高兴。老师让夏愚去拿七块儿，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前进。老师又让齐贞堡去拿六块儿，他高兴的走向纸壳堆。真不明白他们为什么想发纸壳！

         接着鲍老师让我们把这个长方体的底面和上面剪下来，而且边缘必须要光滑不能毛毛糙糙的。这下可难住了我们的同学，因为，我们带的是小剪刀，根本就剪不动。我们只好用小刀去裁，我们先在两块儿长方形的边缘画上几条直线，这样就不容易裁歪了。我裁了很长时间也没有裁下来，就想了一个办法：把桌子拉开一个一厘米宽的缝隙，把纸壳的边缘放在一厘米宽的口儿上，再用小刀沿着线。

        果不其然，不用费很大的劲就裁好了，我们就照这个方法去裁另一个，在很短的时间内就裁好了，而且裁出的边儿很光滑不毛糙。我把纸壳交了上去，老师夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一样。

      真是生活处处皆学问啊！

二年级剪纸大全教程【范文10篇】七

今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢？”

   下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。

   我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。

   剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】八

剪纸

今天，我和姥姥做剪纸。然后，我先拿出一包彩纸，在拿出两把剪刀开始做了，我拿出一张做，我想：做个什么呢？于是，我就拿起剪刀胡乱剪了起来，我剪啊、剪啊，终于剪好了，我把它展开，发现自己竟然剪了个“喜”字！我高兴极了，而看看姥姥，剪了一个小女孩。

我心想：虽然，我剪的不太像，没姥姥剪得好，但我也很高兴，因为这是自己亲手剪出来的。

剪纸

今天，我回家后闲着没事，就拿了一张蜡光纸，一把剪刀，一支铅笔，剪起了小蝴蝶。

我先把纸对折5次，再用铅笔画上蝴蝶的翅膀、半个身体、一对触须，然后把多余的部分剪掉。

注意，可不能把蝴蝶剪掉哦，最后打开就好了。呀！我的蝴蝶怎么伤痕累累，翅膀断了，有的也地方剪断了。

这次蝴蝶剪纸，没有成功，失败了，但我还是会继续加油，剪出一个漂亮的蝴蝶来。

剪纸

我是喜欢剪纸工的小孩子。

在家里都做了各种各样的图案。我还用卡纸做了一个茶杯。妈妈帮我买了陶泥，让我按照刚才用卡纸做的茶杯再做一个陶泥茶杯。妈妈就帮我烤起来了。烤好之后，妈妈跟我就用油漆把它刷的漂漂亮亮的。爸爸妈妈很喜欢这个茶杯，就一直留着做纪念品，等到我长大了再拿出来看。

剪纸

有一天，放学的时候美术老师叫红红剪纸工。

红红到家里拿出纸·剪刀和双面胶，红红开始做起来，红红剪了绿色的纸和粉红色的纸，红红做了杯子和杯盖，红红在杯子上画了眼睛·眉毛·嘴巴。她妈妈夸她做的那么好看，红红笑了妈妈也笑了。

剪纸

学校的生活丰富多彩，最近，我走到学校门口，就能看见箱子上有很多各种各样的作品——剪纸，有红太狼、小灰灰、喜羊羊、小鸟、窗花……

其中我最喜欢喜羊羊，因为它在动画片里面最聪明，我还喜欢小灰灰，虽然它是灰太狼的儿子，但它心地很善良，每当我看到这些作品，就想起这是同学和家长智慧的结晶，同时，也给我们学圆增添了一道美丽的风景。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】九

上午，我参加剪纸活动，老师让我们用铅笔画几个你喜欢的动物，首先把纸对折，然后画一只蝴蝶，再剪下来，接着老师会发一张大彩纸，然后把蝴蝶粘到彩纸上，接着画一只熊猫把熊猫剪下来，然后把熊猫粘到彩纸上，再画一个气球，把气球减剪下来，接着把气球粘到彩纸上，最后画一些草，把草剪下来，把草粘的彩纸上，画一棵树把树剪下来，把数树粘到彩纸上，老师还表扬了我。

一幅剪纸画就完成了。

二年级剪纸大全教程【范文10篇】一十零

有一天，我在夫子庙游玩。我忽然看见了一张剪纸，上面剪了一位商人在沙漠中前者两头骆驼。

这两头骆驼昂着头往后退，好像不肯走似的。我不禁惊入了幻想的世界中：从前，有一位心狠手辣的商人正牵着一只黑骆驼和一只白骆驼准备离开沙漠。谁知，两头骆驼不肯走，非要往后“赖”。商人被激怒了，大喊道：“你们再不走，我就把你们全都给杀了！”说着就抽了骆驼一鞭子。那两头骆驼感到生疼，到处乱跑，商人死死的抓着它们的缰绳，一会就被转晕了。等商人醒来之时发现自己已经到了沙漠市场，这正是商人的目的地。他租了一间空房，把骆驼关进笼子里。商人没有意识到，两头聪明的骆驼暗中商量。白骆驼说：“听着兄弟，咱们使用”苦肉计“你踢他一脚，然后商人会把你打一顿，我用摄像机记录下来，接下来??????嘻嘻，你就等着我的好消息吧”黑骆驼听了点了点头。这天下午商人牵着它们逛，黑骆驼踢了他一脚，商人生气的抽了它一顿。商人并不知道，这件事被记录下来。不一会，白骆驼咬断绳子，叼着机器跑走了，商人追啊追，追了一下午，才将它追回。晚上，商人牵着骆驼去看电影。他万万没有想到，播出的竟是他打骆驼的情景——原来白骆驼把电影掉包了。观众们看了纷纷报警，控制商人虐待动物。最后，商人被抓，而骆驼回到了属于自己的沙漠。当我头脑清醒之时，才明白自己是看剪纸的人呢，我依依不舍得走开了。

剪纸是一种民间艺术，是一件精美的艺术品，希望人们把这门艺术流传下去。