二年级剪纸大全【通用3篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的二年级剪纸大全【通用3篇】，希望能够帮助到大家。

二年级剪纸大全【通用3篇】一

今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……

剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。

自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。

剪纸真好玩！我喜欢剪纸。

二年级剪纸大全【通用3篇】二

当我看到这幅美丽的剪纸时，不禁为这些精美的图纹连声叫好。里面那些精美的动人的图案让我产生了许多幻想……

那是一位活泼的蒙古族男孩，带着一顶高高的尖顶帽，拉着两头强壮的骆驼，一只是白的一只是黑的。骆驼昂着头，对那栓绳和小男孩不屑一顾，骄傲的昂着头，显的很不服气：凭什么绳子可以栓着我，凭什么那个小孩就可以拉着我，毫不费力的的拉着我走?不行我偏不走!这下他也没办法了吧?于是骆驼的脚就像被钉子钉在哪里一样，死都不肯走。

无论小男孩怎么拉绳子骆驼都不走;小男孩使劲拉栓绳，还是不走。嘿!这骆驼怎么不走了小男孩又使出了他吃奶的力气去拉，但这次不但不走还向小男孩吼了一声，吓得小男孩重重的摔倒了地上，直叫疼。小男孩生气了拔一根带刺的草来吓它也不怕。该怎么办呢?小孩机灵一动，摘下那朵香气迷人的花跑向骆驼。他把花高高举起，惹的几只小鸟绕着花飞来飞去，不时发出清脆悦耳的鸣叫。把在花丛中嬉戏的蝴蝶引来了，在他身边转来转去。骆驼看到这朵既美丽又芳香的花，非常好奇，不由自主的随着花缓缓走着，小男孩一手拉着栓绳，一手举着花，就这样花引着骆驼回家了。小男孩乐的直拍手，而骆驼们还在对花恋恋不舍哩。

我从自己的幻想中回来，注视这副美丽的剪纸。不禁赞道：中国的剪纸艺术真是美不胜收的艺术瑰宝啊!

二年级剪纸大全【通用3篇】三

剪纸是我国民间的一种传统装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。

　　西汉时，传说汉武帝的宠妃去世后，皇帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了宠妃的影像为其招魂，这大概是最早的剪纸。至今发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝团花剪纸，对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八角形团花。剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。大约因材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。在过去，人们经常用纸做成各种各样的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国境内有时仍可见到。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。

　　其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

　　剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成“V”形。折时一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

　　对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需要把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

　　剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

　　，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。