三年级观察事物作文【通用8篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编精心整理得三年级观察事物作文【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级观察事物作文【通用8篇】一

秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”

爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？

三年级观察事物作文【通用8篇】二

蚂蚁军团

今天，我们来到苍南古镇玩。

走着走着，看见了两棵百年仙人掌。再上去就看见一个人在做碗和盘子。我累了就吃了一块美味的巧克力，我剥开巧克力，一点巧克力，把美味的巧克力吃完才发现我脚边有一大群蚂蚁在搬巧克，力一只只工蚁和兵蚁们吃力的搬着比它们大好多倍的巧克力，他们团结一心的搬着它们的美食，，突然，有一个人手里拿这“尖叫”倒了一点“尖叫”把蚂蚁淹死了几头蚂蚁，我看见一只蚂蚁在喝“尖叫”， 喝了一滴又一滴尖“尖叫”， 可能“尖叫”干了会有更多更多蚂蚁来搬巧克力。

妈妈找到了蚂蚁的洞穴，看见蚂蚁一只只进来，出来忙碌的样子真的很有趣。

苍南古镇真有趣!那一只只有趣有可爱的蚂蚁把古镇装扮得别有一番的风味，更有生命力，希望大家也能来玩。

观蟹

螃蟹的名声可谓是家喻户晓。爸爸今天亲手给我抓了几只小螃蟹。我看中一个“高个子”，决定好好观察它，到底是只怎样的螃蟹呢?让我慢慢告诉你。

它有一个长方形的外壳，一对紫色的大钳子，以及八条长而有力的腿，在蟹群中十分引人注意，如同一个戴着盔甲的“特警”。

它的性格实在有些古怪，说它胆小吧，的确有时候很胆小，听到一点声音就会马上跑到石头下面，纹丝不动，像一个胆小的姑娘。可有时它也十分勇猛。比如，在夜深人静时，它会把其它的螃蟹推开，独占一个好位子，这时的它可是和土匪一样十分霸道的。

它的吃相也十分奇特，它会耐心地等待着食物漂到它面前，再迅速将它吸入嘴里，如果食物没漂到它面前，它似乎也懒得动腿，看来也是个懒虫。

这就是我的螃蟹，一只独一无二很有个性的螃蟹!

三年级观察事物作文【通用8篇】三

今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

三年级观察事物作文【通用8篇】四

生活需要观察和发现。通过观察，我们可以学到更多的知识，发现许多有趣的现象。

我们先来说说我最近的发现吧。这天一大早，我便起床了。因为昨天是姐姐生日，还有蛋糕没吃完。我洗完脸刷完牙后，就急忙跑下楼去吃蛋糕。我蛋糕时，发现旁边有几根蜡烛。我想起前几天，在《趣味数学》上看到的一个故事：酒店失火，一个店员用酒朝火上倒去，想要灭火。没想到火不但没有熄灭，反而更大了……我想：酒真的可以让火势更大吗？我找来了蜡烛，点燃了后放到一个酒杯里，再向烛芯上到了一点酒，只听“呼’’的一声，燃苗变大了。原来酒真的可以帮助燃烧啊！如果那个店员懂得这个知识的话，就不会酿成大祸了。

还有一次，我们全家去旅游。那天在街上，姐姐突然指着路牌大笑起来。我问你笑什么？她说：“你看看就知道了。”我仔细一看，也笑了。原来是路牌上禁止打手机和拍照，在中文下面的英文是这样的：NO dashouji 和No paizhao 。真是令人大笑不止。

在生活中，只有去观察，去发现，才会学到更多知识，感受生活的乐趣。

三年级观察事物作文【通用8篇】五

同学们在写作时常常会感到写作有三难：第一，是觉得没有充实的材料可写，第二，是感到没法抓住事物的特点来写，第三，是苦于不能紧紧地围绕中心写作。如果同学们学会和掌握了抓住重点来观察事物的方法，那么这三道难也就迎刃而解了。

首先，应仔细观察、注重积累。“观察”不仅仅是“观看”，而应该随时随地、主动有意地全面开放我们的各种感觉器官，对眼前景、身边事都能做到看看、听听、摸摸、嗅嗅、尝尝。这样，被观察的人物、事物才能够按照它原来具有的形态特征，具体、形象、生动、完整地储藏进我们的大脑中备用。如果我们逐步养成了仔细观察、注重积累的良好习惯，那么日积月累、积少成多，大脑中就会积蓄众多具体生动、感人肺腑的写作材料，一旦需要写作时就能够思如泉涌、好中选优。

其次，要抓住重点、渗透感情。人们观察人物、事物时，如果不作选择地全面观览，或者不渗透感情地随意观看，便不可能形成注意，也就不可能详观细察，更不可能产生印象深刻的观察。观察总是选择被观察物的有代表性的重点部分和跟观察者的感情兴奋点相结合的部分来观察，从而把被观察物重点部分所代表的景象、声音、气味、质感特征和观察者的主观感情、感受感悟、联想引申相结合，进而表达某种生活哲理或思想感情。经过抓住重点、渗透感情的观察，不仅能够抓住人物、事物自身的具体特点，而且使人物、事物具有了作者的思想感情，那么把它写出来就容易给读者留下深刻的印象。

最后，按一定顺序、观察事物。人们在观察人物、事物时，如果不注意按照一定的顺序和层次，那么不仅会不得要领、事倍功半，而且甚至会稀里糊涂、乱成一团，这样也就不可能将所观察到的人物、事物具体可感、顺序清楚、层次分明、有详有略地呈现和贮藏在大脑的屏幕上，更谈不上能够运用语言文字将它们具体可感地展现在读者的眼前了。所以观察人物、事物时应按照一定的顺序和层次：或者以上到下，或者从左到右，或者从外到内，或者从远到近等等。做到了按照一定的顺序和层次观察人物、事物，那么写作时也就自然而然地容易做到按照一定的顺序来写和紧紧地围绕中心来写。

三年级观察事物作文【通用8篇】六

前两天，我从电视上知道了一个消息：7月22号有日全食，500年难得一见的日全食。今天，我终于看到了。可惜，今天多云，只能从电视上看日全食了。

关于日全食，有很多传说。几百年多前，有两只天狗在太阳上，两只天狗看见太阳像一个饼子，想吃掉这个“饼子”。这个消息传到了老百姓的耳朵里，老百姓们非常害怕。大地没有了太阳，他们就得不到庄稼了；大地没有了太阳了，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。因此，每当日全食发生了，老百姓们就敲锣打鼓，放鞭炮，想把天狗吓走。实际上，是因为月球运行到了太阳和地球中间，月球就挡住了太阳。在地球上看来，好像太阳被“吃掉”了一样。日食分3种，分别是：日偏食、日全食和日环食。我们这次看到的是日全食。

从电视上，我看到了上海市发生日全食的情景。上海市的'天渐渐地黑了下来，上海市的路灯、车灯以及商店里橱窗里的灯都开了，上海市顿时变得亮堂堂的，那些漂亮的灯又为上海市增添了许多光彩。

我还看到了四川发生日食的情景。之见四川广安市的天文爱好者聚集在一个公园里。有的拿着望远镜看日全食；有的带着墨镜看日全食。但是，由于前几天一直在下雨，现在，乌云还很浓，所以，看见很多人好像都在祈祷一样。太阳渐渐地由日牙变成一条短弧线，再到慢慢被遮住，天空一片黑暗，这时，我们这的天也黑了下来，我们尖叫着，心里非常害怕。就连我们家的路灯也亮了（声控灯），好像它也害怕似的。我想开屋子里的灯，但是，妈妈拦住了我，原来，妈妈想让我感受一下。过了几分钟后，天又亮了。

日食真神奇啊！真希望有机会再感受一下日全食！

三年级观察事物作文【通用8篇】七

上完了第四节课，我往外一望去：只见天空布满了乌云，风“呼呼”的狂吼，把校园里的树吹得摇摇晃晃的。到了厕所，黑得让人伸手不见五指，许多女同学堆在厕所外面不敢进去。我进了厕所，认真、仔细的观察一番后知道有灯，便找开关。找到了按下去后，大家才敢进去。过了一会儿，吴老师便带领全班下楼观察天气。

我们走到校园“绿帽子”底下，一群群雨水被风吹到了我们身上，我们赶紧跑到架空层。抬头一看，这景让我惊呆了：走廊“绿帽子”上积累的雨水被大风吹了下来，远远望去，像一个小瀑布挂在“绿帽子”上方。雨“哗啦啦”地下着，操场上溅起的水花在舞蹈，一颗颗小珍珠在操场上滚动着。天，还是那么黑，风，还是照样吹，雨，还是照样下，这样的天气，好像吹着5~6级的风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌进了我的心头。慢慢地，雨小了，风止了，天空渐渐亮了。等回到班上，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园给雨洗得焕然一新。

这次暴雨的观察真有趣！

留心观察的事物

11月7日星期六晴

今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。

我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。

吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！

留心观察的事物

记得以前写过一篇短短的小小说、是写在我的脑海里已经快要消失的那些记忆、记忆是美好的、回想也是美好的、现在、我有自己的朋友、不管这些是真心的、还是表面上的、都是美好的记忆。在一起照样可以快乐、可以交谈心事、我没有太多真心朋友、记得有一次和朋友在一起讨论一个女生、同在的一个男生说：‘你们女生都是这样、在背后说别人、我们男生都没有这样的’我怔然了、真心朋友？或许是没有的吧、但还是美好的。

总是会想、如果我是一只狗狗、或者小猫、生活会不会比现在美好、我现在的新新解释是‘当什么都不比当自己好、我现在的生活没什么不好、一个12岁女生没有资格想生活’生活是美好的、我是美好的、。

……

回忆中每个事物都是美好的、每个瞬间也是美好的。

留心观察的事物

我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法.名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。

留心观察的事物）

雨中，有很多美丽的事物：人、物，每一样东西都是那么新鲜、美丽。

今天早上，天气非常凉爽，我们决定去广场玩。广场上很热闹：有习武的孩子，散步的青年，还有做广播操的老人。我们在广场上奔跑着，高兴极了。

可是，天有不测风云，早上天边还有一丝红光，现在竟下起雨来了。雨，像断线的珠子，一滴一滴往下落。后来，雨渐渐下大了，像一盆盆从天上泼下的水。雨越下越大，我们纷纷躲进凉亭，坐在凉亭里欣赏雨景：雨水拍打在小草上，小草向它点头；雨水拍打在大树上，大树对它挥手，它们都大口大口的吮吸着甜美的雨露。我沉浸在了这迷人的雨景当中。突然，一滴水落在了我的头上。我顺着水滴滴落的方向向上望，原来是凉亭漏水了。凉亭的上方爬满了粗大的藤，藤与藤之间有很大的缝隙，调皮的雨滴就趁势滴了下来。外面下大雨，凉亭里下小雨，这让我们无处可躲。怎么办呢？我们只好站到凉亭的角落里躲雨，但角落里仍然会有雨滴落下来。

注：本人有事，还没有写完，期待下篇的问世！！1

三年级观察事物作文【通用8篇】八

我的小宠物三年级作文

我家有一只可爱有韩憨厚的“小糯米”——小猫咪，那是六岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我对“小糯米”爱不释手。现在，我和它已经成为了一对形影不离的好朋友。

“小糯米”的名字还是我给它取得呢！因为糯米是种农作物，我很喜欢吃，而且小猫咪全身毛茸茸的，很像一个糯米团，所以我满心欢喜地给它取名“小糯米”。

“小糯米”人见人爱。它的一只小小的圆乎乎的脑袋上，竖着两只小耳朵，好像在全神贯注地倾听四周的动静；粉嘟嘟的脸上，镶嵌着两只葡萄似的大眼睛；那张樱桃似的小嘴微张着，仿佛在跟谁说悄悄话呢！“小糯米”穿着一件“黑白棉衣”，“棉衣”下藏着一双灵活的手脚，后面还摇着一条毛茸茸的.小尾巴，一晃一晃的，可爱极了。

“小糯米”不调皮，很是听我的话，但它很古怪，只要一听到我说话的声音就能把眼睛睁开，哪怕从睡梦中也能醒来。别无选择，我只能在它睡着了以后才可以吃饭，因为它可是一个十足的“小饭桶”呢！一旦看到我在吃东西，它就会尾巴一摇一摇地跑过来，冲着我“喵呜、喵呜”地叫个不停。除了“吃”的本领，“小糯米”捉老鼠的本领也很大。只要察觉到有老鼠出没，它就能敏捷地把老鼠抓住。

“小糯米”，我喜欢你。