创造使我快乐以上【范文5篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的创造使我快乐以上【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创造使我快乐以上【范文5篇】一

网络是个多姿多彩的世界，它不仅是个“开心果”，还能给所有的人带来快乐、知识……

我喜欢网络，漫步在网络世界里，吸取知识的甘泉，我快乐着……看！网上的知识丰富了我的智慧，让我变得更聪明。每当上课老师说要收集资料，我就在百度搜索网站上输入资料的名称，几秒钟后，几百条信息就展现在我的面前，任我随意浏览。就像上语文课时，老师说要搜集有关《三国演义》里以少胜多的故事。回到家，我就打开电脑，到百度搜索网站上，按照老师上课时的要求，输入“《三国演义》里以少胜多的故事”这几个字，不一会儿，屏幕上就出现了几十条信息，密密麻麻的看得眼花缭乱，忙一个个打开，仔细地阅读起来。阅读完了，我就把这些精彩故事，打印下来，完成了老师布置的作业。瞧，老师又在我的作业上打A啦！

在网上不但能搜集资料，还能聊天、发伊妹儿。晴天的下午，偶尔去去聊天室，与网友聊聊，谈谈开心的事，说说悲伤的经历，就像朋友在你身边，与你共享快乐，共度悲伤。我在一个叫鹏城聊天室里和一个叫“小兔子”的女孩聊起天来。我的名字是“米咪”，我们都是五年级的小学生，当然，谈论的问题也差不多。我们从学习聊到生活，从生活聊到社会，从社会又聊到新闻，然后又聊到伊拉克战争......我们天南地北地聊，不知不觉一个多小时过去了，我这才依依不舍地离开。

当然,我认为我已经做到了健康上网，也体会到了上网的乐趣，以下是我的上网的一些经验：首先，不要轻易把自己的真实信息放在网上或告诉别人，也不要单独与网上认识的朋友会面；其次，不要将网络或电子游戏当作一种精神寄托，而应该通过网络多学点有益的知识，不断充实自己，开拓视野，最重要的是必须控制好上网的时间，每次不能超过一小时，要不然会影响视力，并对身体有害。

网络是极健康的、阳光的、悠闲的。是我们新e代青少年的象征。只要我们正确利用网络资源，它会给我们提供美好的东西……

我上网，我快乐！

创造使我快乐以上【范文5篇】二

“你若文明，便是榜样”“人人参与环境整治，天天享有健康生活。”

现在市长都在呼吁市民朋友们“创文创卫”，做为少先队员的我们怎么能袖手旁观呢？我们少先队员一定要助一臂之力！

在一个烈日炎炎的夏天，淑湘老师带着我们浩浩荡荡地来到了一个满地是落叶的地方。“只见有些落叶甚至还腐烂了呢！“迎接”我们的便是满天飞舞的苍蝇和蚊子。这……它们也太“好客”了吧！我们去拿劳动工具，一个个早已迫不及待地要打扫了。大家拿的都是模样正经的工具，而我？哎！我拿的竟是一个像似极了的猪八戒的武器——六齿钉耙。不过，话虽如此，既然是劳动工具，就一定会自有用处的嘛！

渐渐地，大家都开始齐心协力地打扫了。我们任劳任怨，无论过路人是像看戏一样带着玩味的目光看待我们，还是怎么指指点点我们，我们始终不忘初心——创文创卫，那场面简直是热火朝天啊！

有的和我一样在用六齿钉耙来耙出碎石头来；有的在用铲子铲土，将土推平；有的在用拾捡器夹一些太恶心的脏东西或者是被很多泥土掩盖或苍蝇蚊子附在上面的垃圾，然后夹进垃圾桶。这种拾捡器夹东西虽然慢，可是，只要他坚持不懈，有毅力，他一定可以运用自如地夹相当多的垃圾，而且对于这种新奇的工具，大家用的觉得新鲜，也不怕苦不怕累。我虽然没有拿到这种工具，可是我还是一丝不苟的劳动……我劳动完后，早已大汗淋漓了。

经过了一个半小时的艰苦清理“战场”我们已经满头大汗，汗流浃背，可是原来有着很多垃圾的地方，现在已经干干净净了。看着干净的地方，我的心里美滋滋。

这不就是我创文，我快乐吗？

创造使我快乐以上【范文5篇】三

唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。(罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》)

已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。--雨果《莎士比亚论》

开始走第一步的人，也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。--雨果《九三年》

创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

我创造，所以我生存。--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

没有一所大学，能比拥有我们从未使用过其能力的大自然和人类意志与理智所创造的现实更能包罗万象的了。--《高尔基论青年》

我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!--高尔基《智者》

面临着危机。沿着熟悉的道路走下去，用老一套方式思考，这种日子已经一去不复返了。--泰戈尔《戈拉》

从狭小的世界到广大的世界去的路上，是有风有浪的。--泰戈尔《家庭与世界》

神从创造中找到他自己。--泰戈尔《飞鸟集》

天底下什么样的乐趣最高尚?天底下什么事最令人感到得意?新发现!晓得自己走的路，是旁人从未走过的;晓得自己看到的东西，是凡人从未见过的;晓得自己呼吸到的空气，是人家从未吸过的。--马克·吐温《傻子出国记》

想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。--马克·吐温《赤道环游记》

希望在烧毁"旧事物"的火焰顶上出现光辉灿烂的"新事物"。(泰戈尔《戈拉》)

在地球上，没有一样东西在开始出现的时候，不被一些人笑得死去活来。--狄更斯《圣诞故事集》

虽然它在路上的时间是长的，它确是在路上而且来了。告诉你吧，它绝不后退，也绝不停止。--狄更斯《双城记》

他的生命奋发之下，所有的锁链都松解了。这是发育时期的许多剧变之一;昨天已死的躯壳和令人窒息的往昔的灵魂，在发育时期都被强毅的天性撕得粉碎。--罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

为未来而牺牲掉真理、爱情、一切人类的道德和自尊心的话，那就等于牺牲掉了未来。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对"永恒旧事物"的吸引力的永恒反抗。--《罗曼·罗兰传》

旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。--高尔基《旧事》

新生物总在替代垂死的、消逝的。死亡，同时也就是新生命的萌芽。--《回忆高尔基》

过去是过去了，没有留下痕迹;但是谁能知道，它真正地过去了吗?未来，我不知道;但是它也是存在着的。--《家庭中的泰戈尔》

我们对于新奇的事物都自自然然地感到兴趣，而对熟悉的事物发生兴趣，却是违反天性的。--马克·吐温《赤道环游记》

创造使我快乐以上【范文5篇】四

运动使我快乐作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的运动使我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动使我健康，运动使我快乐。

6岁以前，我身体不好，特别爱生病。自从我接触了羽毛球这项运动，我不但获得了快乐，还收获了健康。

6岁开始，每个礼拜我都要和爸爸一起去打羽毛球。

打羽毛球看似简单，其实非常难。

第一次打羽毛球，动作非常生疏，连球都发不出去，就更别提接球了，爸爸告诉了我一些发球要领，让我在旁边练习。不一会爸爸就让我上场啦，说让我实战练习。

万事开头难，打羽毛球也是如此。

开场了，我第一次上场，心情既紧张又激动，所以练习中发的好好的球怎么也发不出去，连发3次都没能打到球。我静下心来深深地呼吸一下，抓紧球拍，在扔出球的一瞬间，大力的把球拍挥出去，终于在第4次的时候把球成功发了出去了，一个完美的抛物线，将球送到爸爸的面前，爸爸接到球一点都不客气，直接一个扣杀就把球打了回来，球呼啸着朝我飞来，不正不偏，正好落在我的脑门上，我揉着脑袋，爸爸笑弯了腰。我气鼓鼓的'捡起球，使劲打过去，球却直奔球网而去，直接插在了网眼上，爸爸笑的直接坐到了地上，我也忍不住大笑起来。

我收拾好心情，再次发起进攻，这次爸爸也意识到我刚开始学，所以给我打来的都是一些弧线大的慢球，我也越打越顺手。

上半局我得分3分，爸爸得分10分。这其中因为我发球失误而给对方的得分都有6分，我暗暗下定决心要好好练习发球。

中场休息10分钟，我没有休息，又在旁边的空场地上练习了起来，爸爸也时不时的给我一些指导，终于掌握了一些要领。

果不其然，比刚才不知强了多少倍。

下半场我一开场就发了一个漂亮的远球，爸爸完全没料到我能发球成功，一个没注意，球从他的右边直直落下，被我得了1分，爸爸打一个大弧形球，又被我一记扣杀再得1分，哈哈，爸爸不要太小看我哦！爸爸转转肩膀说“还真不能小看了你小子，看老爸的杀手锏”，话毕，爸爸就开始了他的吊球表演，老爸的吊球实在太厉害了，球就好像听他的话一样，似燕子一般，忽而高忽而低，一下远一下近，一会左一会右，偶尔还来个擦边球，我在场上跑前跑后的接球，累的满头大汗、气喘吁吁、节节败退。

最终在我还是15分的时候，爸爸就已经21分了。

激烈的战斗终于结束了，只可惜敌方大获全胜，爸爸笑着看着我说“小伙子你还要多多练习呀”，我坐在地上点点头“下次再战”！

经过这次打球，我领悟到了一个道理：“胜利，只留给坚持不懈和认真做准备的人”，我也从辛苦与失败中，找到了自信和快乐。从此我迷上了羽毛球，每周都要爸爸一起去打球，水平也在慢慢地提高，偶尔也会赢了爸爸，那是我最开心的时候了，而且在不知不觉中我的身体素质也好了起来，直到现在都很少生病呢。

“悦”运动，越快乐！大家一起来寻找运动中的快乐吧！

创造使我快乐以上【范文5篇】五

“我被为创意小达人了!”看着手里的奖状，我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。

事情还得从上周三说起，班主任通知全班同学：学校准备举办一次瓶子创意大赛，给废旧的瓶子换装，看谁最有创意。接到这个通知后，我绞尽脑汁想：如何能让我的作品最有创意，在同学们中脱颖而出呢?我灵机一动:对了，我可以用瓶子，做一个超级火箭啊!

晚上一回家，我便忙碌开了。我找来三个矿泉水瓶，一大，两小，我先把三个瓶子涂上一层白胶，粘上不同颜色的卡纸，两小的分别粘在大瓶子的两侧，这样火箭的机身就做好了，接着我们又剪一小段三角形的卡纸，把它360度旋转，变成一个圆锥形套在瓶口，就成了火箭头了。怎样才能火箭看起来更特别呢?哦，对了，剪一条红色的“大流苏”粘到大矿泉水瓶的“尾巴”上，看上去就像火箭升空时喷出的红色火焰。接着，就要进入我最喜欢的装扮模式啦。我用蓝色卡纸剪了个圆形的窗户，还剪了一面五星红旗贴在上面，因为我们是中华儿女，红旗是祖国的象征。最后我给它取了个响亮的名字“长江五号”。“啊!终于完成了!”第二天，我便把作品交给老师，老师直夸我的手巧、有创意。

过了两天，老师告诉我，我的作品获得了一等奖，还被评为创意小达人，作品就在学校展区里展出。听到这个消息，我连忙飞奔到校瓶子创意展览区那儿。哇!许多看似无用的瓶子，经过同学们的精心包装都大变样，有的成了多功能花篮，有的成了零钱包，有的成了造型新奇的台灯……琳琅满目，让人眼前一亮，真是验证了那句老话：“只有想不到，没有做不到”。这个展览区简直成了学校一道亮丽的风景线。

每次看到我制作的这个作品，我就特别开心。看来，只要我们多观察，多思考，多动手，就一定会有创新。