那一刻我真快乐【范文4篇】

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那一刻我真快乐【范文4篇】一

三年级运动会时，我参加了跳长绳项目。于是，在接下来的几周里，我便踏上了“长绳练习”之路。

刚开始，眼看着同学们熟练的动作，而自己却还不会，就担心起来，“万一我跟不上节奏怎么办?”“万一摔倒怎么办?”许多问号堆积在一起，终于成了懦弱。轮到我了，我一脚在前，一脚在后，双手握拳，跟着节奏默数着1，2，3，可就是不肯跳。同学们的目光都落在我身上，让我不知所措，进退两难。

回到家，我在妈妈的激励下继续练习。起初，我还是不肯跳，可后来，我渐渐明白了一个道理：“万事开头难，只要你迈出第一步，就会有成功的可能!”。尽管那时已经进入深冬，但有时我仍练得满头大汗。绳子抽打在脸上的感觉就像是被火烫一般。但为了最后的快乐与成功，我一遍遍提醒自己:“加油!你是最棒的!胜利的曙光就在前方!”突然，我感到一阵疼痛，我三步并作两步跑到镜子前，注视着疼痛的地方，我惊呆了。那地方居然出现了一条印子，而且周围都是被勒住的血印，似乎再有一次“洗礼”，我的小脸就保不住了。

我沮丧地回到练习之处，心里的感受已经无法用语言去表达。但当我抬起头看着那节奏有序的长绳时，我似乎明白了什么：“长绳在地上一次次摩擦都没有断裂，难道我连长绳都不如吗?”于是，我又振作起来，微笑面对它。

慢慢地，我发觉绳子变得乖巧了，不再打到我的脸上了。就这样，我每天练习再练习，因为我永远相信一句话：“只有你变得顽强，你才能脱颖而出!”终于在运动会前的一星期，我学会了跳长绳!

那一刻，我太快乐了，并不只为学会跳长绳而快乐，更为克服了困难而快乐!

那一刻我真快乐【范文4篇】二

在我的“成长手册”中，有许多往事。有些事，随着成长，被时间冲淡了，可总有一两件事，深深地在我的脑袋里扎根。

记得那是一个阴雨绵绵的早晨，因为要考试，所以我早早地来到了学校。“丁零零”随着一声短促的铃声，同学们相继回到教室，准备考试。老师发好考卷，便坐在讲台上监考。教室里一片寂静，只听得见笔和纸摩擦发出的“沙沙”声，同学们个个锁紧眉头，牙齿轻轻咬着下嘴唇，显出一副努力思考的样子。只有一个人例外，那就是我的前桌。他一会儿挠挠后脑勺，然后奋笔疾书;一会又仰头看天花板，过一会儿又伏在桌上写几笔。有时竟趁老师不注意悄悄站起来，呆呆地看着黑板，慢慢伸出手，在空气中抓几下，仿佛他是个魔术师，能把正确答案抓住。我一看就知道他遇到难题了。过了一会，前桌伸出手，手里握着一个纸团。我凭借多年的经验猜测：他想作弊!果不其然，他趁人不备，把纸团往后一扔：不偏不倚，落在我的课桌上。我感到自己的心跳加快了，手在发抖，颤颤巍巍地打开纸团，上面写着几个触目惊心的大字：第四大题第2小题怎么做?我吓出了一脖子冷汗，害怕地想：他没疯吧?这可是考试啊!尽管如此，我还是冷静地写道：我不知道。把纸团还给了他后，我继续答题。这时，前桌转过身来，借口拿尺子，又把纸团扔给了我。我不由得想：世上还真有这种人，明明知道我不会给予回答，却还冒着九死一生的“危险”作弊。这时，一阵刺耳的铃声响起，原来离下课还有5分钟。我用冒着虚汗的双手，打开了那纸团，上面写着几个潦草的字：快点告诉我，要下课了。我拿起笔，飞快地写了一行字，在老师炯炯的目光下，在铃声催促下，如董存瑞炸碉堡般奋不顾身地把纸团扔给他。“董书涯!”老师大声喊着我的名字朝我走来，我的双腿在发抖，牙齿在打颤，背上的冷汗往下淌，我怕极了!老师打开纸团，机关枪似的目光在上面扫视一遍，然后叫走了前桌。

那纸上写着：下课了我也不会告诉你。

那一刻我真快乐【范文4篇】三

那一刻我真快乐

在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。

那一刻我真快乐【范文4篇】四

在我成长的过程中，有许多令我感动的人和事。其中，令我记忆犹新的当数我们亲爱的“老班长”。

我们的“老班长”是一位才华横溢、成绩优异、宽容待人的同学。他之所以被我们称为“老班长”，是因为自从他与我们同班开始，就连续数届担任班长一职。在众多同学心目中，“班长”——他，当之无愧！

那是那是四年级的一天，因为我们班在年段中取得了优异的成绩，受到学校表扬，老师特意送给我们一些形状各异、大小不一的糖果作为奖励，并让老班长分发给同学们。我仗着与老班长有点儿关系，打算让他给我一颗大的，心里还因此暗暗自喜。可天不遂人愿，分到给我时，他居然给我一颗很小的糖，说这是轮到我的，不能换，换了就对其他同学不公平。

我当时生气极了，觉得他故卖官架子。于是，一套整老班长的计划油然而生：等下课了，我把脚伸到课桌旁，非要他摔个“狗啃泥”不可！

哈哈……那家伙，果然上钩了，还真摔了一跤。正当我的意要再把脚收回时，一不留神，膝盖撞到桌角，被划破了一道口子，鲜血像打开的水龙头直淌着。我吓坏了，老师和同学们立刻把我送到医务室。等他们都离开时，我看见老班长从门口快速走来，急切询问我的病情，绝口不提刚刚我绊倒他的事。顿时，我的脸因羞愧涨得通红。

“你，你……没受伤吧。”我耷拉着脑袋低声说，“对……对不起。”“没事。我相信你不是故意的，咱们可是好兄弟呢！”他微笑地说。他的话语让我更加无地自容。瞬间，我的眼角湿润了——有这么一个好兄弟，好班长，我该知福了。

啊！“老班长”真是德才兼备的学生，他不愧是我们的“老班长”。他的品质令人敬佩，我要以他为学习的榜样。