语文老师的二三事作文【通用9篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编精心整理的语文老师的二三事作文【通用9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文老师的二三事作文【通用9篇】一

表弟的二三事作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的表弟的二三事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

又是一年新春，家家户户都放起了爆竹。这不禁使我想起了一句诗句："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。″这时我能感受到一切都红颜色的，这是一种多么神奇的颜色。

新春已到了，在外地的人们，一个个都回来了，当然我的表弟也不例外。这使我心中充满了红色的火焰，在我表弟回到老家的'第一天，我就不断地央求母亲去她老家玩，虽然他的老家没有什么好玩处，但是有了他，他的老家令我向往。我的母亲拿我没办法。只能领着寒风带我到那儿去玩。开始的时候并非使我很开心，和以前一样，在他老家门口一句话不说，在那里张望。我也和以前那样拿个小板凳，坐在那张望，因为他是一个急性子，他撑了不久，不出我所料，他急迫的跑过来，找我来玩，我们来了一场比赛，他就选自己擅长的，最后总把我耍的团团转。但是总让我感到十分开心和快乐。

他有时会给我很多启发，所以我们通常是各自取长补短，但有时会感觉他教育我的样子令人无法忍受。经常我在放长假时，都要把作业留到最后两天完成，他经常会对我说“赶紧完成作业，完成作业不就可以玩了吗”。我听了这句话若有所悟，便去写作业了。但是我看到他却坐在沙发上，手上拿着遥控器。，眼睛也值盯着电视我想去说他无理由，因为他的作业已经完成了，我就默默地在那写作业，使我感到十分困惑。我心里暗暗下决心在过春节时。提前把作业完成，等他回来和他玩。

我们完了没过几天，她的妈妈和爸爸来接他了，把他带回去上学，我这时又感受到了时间的不公。事情来的就是如此突然，我们早已安排好了一天所要玩的计划，但无法使这个计划得到实现，在他走的时候，空气仿佛变得干燥，并没有平日里的那样活泼。并且我总感觉家中仿佛少了些什么？是少了与家人团聚的高兴吗？是少了那种劝诫吗？

时光的逝去，并非来自于人为，而是你对待时光的那一种态度。

语文老师的二三事作文【通用9篇】二

　第一次见到我的语文老师，是刚转到五小报到的那天下午，大大的眼睛，圆圆的脸，光洁的额头，落落大方的举止，悦耳动听的声音给我留下了很深的印象。

我的语文老师是一个特别有耐心的好老师，对学习上不明白不懂的学生，她从来没有表现过烦躁，在下午放学后会留下他们，非常负责耐心地给他们讲解，一遍又一遍，知道他们明白。妈妈总是说“黄老师很辛苦，每天要很晚才能回家，你对黄老师最大的支持就是认真听课，每天争取不被留在学校，这样黄老师就可以早点回家！”

她讲课非常有趣，总是讲着讲着，就全身心的投入到文章所处的环境中了，忘记了周围的一切以至于下课铃响了，她还眉飞色舞的讲课，我们所有同学也都津津有味地听着，我们就像嫩绿的枝丫，老师就像雨露，滋润着我们幼小的心灵逐渐成熟。

我喜欢你-----我的语文老师！

　　篇二：我的语文老师我今年三年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们的语文老师----张老师,她常常梳着马尾辫,她还有一双会说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作.

记得有一次,老师在给我们上课时,说了一句话,到现在我都记忆犹新.这句话是'和书交朋友,多读,多看,多记'每到星期天,我写完家庭作业时,想到老师说'要和书交朋友时'就约紫伊一起去人民书店看书.她的教学方式也与众不同,她教我们怎样理解词语,她总对我们说;'学习关键是要懂方法.'细细体会老师的话,真是让我们得益匪浅啊.

在张老师的辛勤指导下,同学们的写作能力大大提高了.像上次,我的一篇作文'看到月亮就想起爸爸',还有其他同学的作文也都获得了不同的名次,因此,我们也受到张老师的表扬,相信自己永远是最棒的.

张老师,您是我们的好老师,我一定要拿最好的成绩回报您.

　　篇三：我的语文老师我的语文老师是马老师，从一年级就开始教我们语文了。

马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮!

有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每次都读得很奇怪。

我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们,好像告诉我们要继续努力呦! 相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的成绩，使老师对我们的付出没有白费。

通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。

　　篇四：我的语文老师说起我的老师，那可是数不胜数。但我最喜欢的老师，就数我的语文老师了。

她------一双浓眉大眼，显得炯炯有神，别看她已经是位老师了，但她还有一个玲珑小巧的小嘴，能说会道。

上课时，只要铃声一响，我们就会乖乖坐在座位上，迎接语文老师的到来。讲课时，她讲的课文那可谓是绘声绘色了，我听得津津有味，就好似一位母亲正教育她那不懂事的孩子一样。上课时，她总是面带微笑给我们讲课，每一篇课文她都会细细解读，直到我们听懂为止。

她无论面对一切，脸上总是挂着洋溢着幸福的微笑。嘴角总也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜欢我的语文老师。

她也很热情，热情帮助身边的每一个人；热情帮助身边人身上发生的每一件困难；热情教育我们每一个人……

她就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；就像一位母亲，教育着我们快乐成长；就像一缕阳光，在我灰心丧气时，托起我的希望；就像身边的每一支花儿，带给了我们芬芳！

　　篇五：我的语文老师我的语文老师姓周，中等个，身材特别好，她有着白皙的皮肤，一双又大又亮的眼睛，一头乌黑亮丽的卷头发。我们都很喜欢她！

周老师人不但漂亮，而且非常关心我们的学习，她总是认真的批改作业，耐心的给我们讲课，如果有不懂的地方，她不厌其烦的给我们一遍遍的讲，知道我们完全理解。

周老师很爱我们，但她的身体很不争气，我们都很担心她。我们班还老是有人气她，弄得老师身体越来越不好。虽然如此。可是周老师在同学们面前表现得从来都是那么开心、健康、活泼亮丽，让我们在快乐中学习、在笑声中成长。

寒假里，老师还打电话询问我作业做完了没，在电话里我听到老师感冒了，而且还很严重。我当时特别感动，心想：周老师对我们的爱是那么无私、那么伟大，我一定要以优异的学习成绩来报答她对我们的关心和爱护。

周老师为我们付出了太多，她给我留下了深刻的印象，我永远都不会忘记她。

　　篇六：我的语文老师我的语文老师对我们很负责任，尤其是课外阅读，每天都让我们在家读课外书。从二年级开始，我们班就办了一个图书角，让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去，让别人借，期中，我捐的书最多，拿了7本书到图书角去。

另外，我的语文老师在我们的学习方面也很重视，比如：我们参加了五届校信通的书香班级评选活动，就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好，写一篇读后感，发表在校信通的博客上面，看哪个班发表的文章多，哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。我们班就连续五届被评为“书香班级”。

我真为有一个这样的语文老师而高兴。

因为，我这个语文老师要求非常严格，她要让我们个个都变成有上进心的孩子，所以我们班才是个出色的班级。

我也为我们班级做出了贡献，比如：我参加了几届书法比赛，都获奖了，刚刚举行的口算比赛，我得了一百分，而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢！

我喜欢我的语文老师。

　　篇七：我的语文老师老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。

赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！

赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最敬佩的人！

语文老师的二三事作文【通用9篇】三

沈老师是我们班的语文老师，他讲课语言优美，声调抑扬顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力。所以，我们最喜欢上沈老师的语文课。

　　沈老师来了，这堂课他给我们上的是《葛洲坝工地夜景》。沈老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏葛洲坝的夜景……凝聚着工人、干部、技术人员和广大人民群众似的全部热情和智慧……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着沈老师在畅游葛洲坝，在欣赏着那葛洲坝的夜景，沈老师读完后，又带领我们细细地去“观赏”葛洲坝的各种东西，沈老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一个个动听的声音，连班上几个最调皮的同学，都在津津有味地听着、思考着、想象着……

　　沈老师的语文课就是这样，他总是以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢沈老师的语文课。

语文老师的二三事作文【通用9篇】四

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

语文老师的二三事作文【通用9篇】五

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？是谁在你取得好成绩的时候，夸赞你？是谁在你犯错误时，严厉地批评你。是老师！老师像父母，老师像园丁，老师每时每刻都在教育你，关心你。今天我就来说一说我的语文老师—龚老师。

龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发，美丽极了。

龚老师在学习上严厉极了，要是你写作业写得不认真，或是考试没考好，肯定会被龚老师狠狠地批评一番。

记得有一次，我没有考好，只考了八十多分，龚老师见我学习成绩有所下降，便把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“庞欣怡，最近你的学习成绩有些下降了。每次，我都期盼着你的好成绩，你却让我失望。你想，一个学生连九十分都考不到，配得上称好学生吗？希望你吸取这一次的教训，下一次考出一个好成绩。”说完，龚老师还叫我写了反思。从那以后，我就下定决心，一定要考好，不再让老师失望了。终于，在第四单元，我考到了九十四分，没有辜负老师对我的期望。

龚老师不仅严厉，还很贴心。有一次，是一个中午。早上时天气还是晴空万里，但一到中午吃饭的时候，老天爷突然“变了脸”，竟下起了雨，这让许多同学都措手不及。回到教室，有的同学的衣服都被淋湿了，龚老师怕我们感冒，便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚老师，是您帮我改掉了许多坏毛病，是您带我在知识的海洋里遨游。老师，请允许我在这里由衷地说一句：“老师，您辛苦了！”

语文老师的二三事作文【通用9篇】六

李德奎老师是一位勤奋好学，博学多才，和善低调的老师。他善书法。在老县城时，他书写的″奉节中学″四个楷书大字就在奉中校门正上方。他还居住在闹巴池旁的小院的时候，我们就有较多的接触。后来他搬家到奉中后门处，我们相见就更方便了。他本教学不错，永安中学的领导也信任他，师生反响也好，但他五十多岁了，还同年轻人一起参加大学中文系函授学习。中文系的课程许多是要背诵的，但他说，学习是人生的一大乐趣!

他曾对我说，诗人必须具备三个条件，一是要记忆力好，要多读多背古诗词，从中得到启迪借鉴。第二要思维敏捷。第三要感情丰富。这三个条件你都具备，所以你适合作一个诗人。李老师如此看重鼓励我，我倍受鼓舞。李老师平易近人，亦师亦友，与之交谈如沐春风。当谈到从九龙观下山的那首诗“转弯抹角出林扒，农妇门前引细娃。问罢客情忙挽留，同志到屋请喝茶”的时候，他对最后一句大加赞赏。他说，口语入诗，天衣无缝，好!我们聊得十分投机，临别，直到门口，握住的手也不愿放开。走了很远，我一回头，看见李老师还在目送我，于是就有了那首《送客》诗的诞生。现将它附录于此一一

送 　 客

一位和善的长者

热心快肠，

评谈过我的诗稿，

送我道旁。

恰如其分的鼓励，

暖我心房。

临别时节难分手，

紧紧相握不愿放。

拐弯处，一回头，

长者依旧瞩目望。

我感到了这眼光的热度，

我感到了这眼光的分量。

猛然间，我觉得，

刚握过的手，

还滚烫滚烫……

李老师除教学外，还有许多手艺。他会自己做大头和尚。永安中学上街表演时的大头和尚就是他做的。他说先要用好的泥土，最好是做碗用的那种泥，拼命和均匀，待土阳干时再一层一层地糊纸在上面，这样才会成功。他对我说，他年轻时做过吹鼓手，至今还背得下来五十多套唢吶的曲子。我曾到县文化局找到相关人士，希望能把李老师的唢吶曲子用录音录下来。可是，最终未能如愿。这一珍贵的文化遗产从此湮灭了。李老师七十大寿，我因事没有参加，我请我校李勇老师带去了人情。后来，李老师知道了此事，他说，不能来就算了，还请人带情来，那又何必呢?我曾请李老师给我留一幅墨宝。他说，现在生病了，手抖，动不了笔了。奉中百年校庆，李老师行动已不便，但他拄着拐杖，也到操场来了。这是他对母校的一片深情。李老师住在后山教委宿舍时，我到他家去请教旧时奉节结婚习俗。李老师虽然病重，身子靠在沙发上，还热情接待了我，对我细心地讲述。后来李老师夫人接过话题与我聊时，李老师已在沙发上酣声大作。我赶紧收住话题，准备离开。李老师被叫醒后，十分自责地说，唉，我怎么就睡着了呢。他还要坚持站起来送我。我赶忙制止了。没想到那一次竟成了永诀!

时常想起与李老师相处的那些日子，这 都成为了美好的回忆。愿天堂的李老师过得幸福!

奉中高67微信群[群主按]： 读罢王家金在《瞿塘文苑》中帖子《李德奎老师二三事》，才知老师已经离去，他的宽厚善良，永远留在我们心里。

李德奎老师安息!谢谢王家金校友。

语文老师的二三事作文【通用9篇】七

她，穿着一身雪白的衣服，用缓慢又迅速的脚步走进我们清凉的教室。“请安静！请安静”的声音不敌她的一声：“请大家安静。”刚开始的声音是我们班干部发出的刺耳又响亮的声音，第二声是邢老师用平静的语气慢慢说的。慢她是谁？她就是我们的语文老师呀！我们都叫她邢老师。她是我们四年级四班一名班主任。她也是教我们语文的老师。

她是一个园丁，用露水来滋润我们，手把手的把我们从一年级带到了我们四年级，她用自己的知识把我们带到了这里。我们在一年级的时候她叫我们拼音，仔仔细细的，唯恐我们其中有不会的。我们在二年级的时候他叫我们……直到四年级，他开始教我们更深奥的知识。时间久了，我们这一些花花草草就更加离不开这个有学问的园丁了，她用自己知识的露水把我们培养正四年级的佼佼者。

她像一个永远不灭的蜡烛，让我们在伸手不见五指的黑夜里读书。他用自己的温暖和光明给我们了学习的空间，我们在这个空间里面学习 、读书。但是他非常关心我们的学习生活，学一种知识，就必须尽到那种责任，让我们一个一个的学好习，他也就满足了。

我们都喜欢她，因为她在我们最伤心的时候用最温馨的话语来安慰我们。他在学习中最绝望的时候给我们耐心的讲习题，让我们搞明白。时间长了，我们也舍不得她了，因为她毕竟是教我们四年的老师呀。在我们惹他生气了的时候，我们总是主动地跑向办公室去让他来给我们上课。

她给我们上的课不是枯枝乏味的，而是生动有趣的。不像有的老师是东扯一句西扯一句的，她课前把课上的顺序都安排好，这个一节课讲这个内容，下一节课讲这一个内容……非常的有秩序。

我们之所以喜欢他还有一个原因，就是他的幽默。在春游或其他的外出活动中，她是用他的幽默把我们在车上的无聊传换成快乐，把出去游玩的时间都变成快乐的时间。没有丝毫的乏味。

他是我们的老师，也是我们第二个母亲，让我们好好学习吧！

语文老师的二三事作文【通用9篇】八

我的语文老师作文400字 语文老师新印象

新学期开始了，我们的语文教师虞红霞换成了吴校长，一听说语文老师是吴校长，这可把我吓坏了。因为在我的心目中，校长是严肃的，很凶的，这几年我们可就没好果子吃喽！但是一节语文课后，我发现吴校长不凶还十分和蔼可亲。你瞧，她瘦瘦的，一头乌黑光亮的头发闪闪发光，一双炯炯有神的眼睛充满智慧和自信，喜欢穿素色的连衣裙，看上去非常端庄秀丽。

吴老师不但和蔼可亲，还善于发现同学们不正确的地方，细心的教会同学，给予同学自信和鼓励。记得有一次：吴老师给我们朗读《陶校长的演讲》中的第二小节，她先让董钲原上来朗读，董钲原迈着自信的步伐走上了讲台，吴老师及时说了一句：“董钲原同学迈得步既有力有自信，大家要向他学习！”董钲原上来就说：“第一问……”老师说：“怎么没鞠躬呢？作为一个演讲者，鞠躬是起码的礼貌啊！”于是 董钲原又重来了一遍：“第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少……”“董钲原演讲的非常好！大家要向他学习！”

我非常喜欢吴老师，相信我只要认真学习，她就能把我带到成功彼岸！

语文老师的二三事作文【通用9篇】九

我的语文老师（师之爱）

假如我能博击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给的我弄潮的力量。从一笔一画的启蒙孩童到求知若渴的少年，无论是学习知识，还是做人的道理，让我感恩不尽的还是我的语文老师----马老师。

回想马老师给我的爱，那一幕幕在我的脑海涌现……

在一个久雨初晴春天，校园里春意盎然，明媚的春光洒遍了校园的每一个角落。马老师领着我们到校园的操场上放风筝，让我们感受久违的春光。春风里，同学们的心情随着风筝一起放飞在校园的上空，其中谢同学的风筝飞得最高，同学们都仰望欢呼着，谢同学拽着风筝线在操场上奔跑，经过我身边时，“啊！”我突然觉得眼角的位置被什么割了一下，不禁失声惊呼。马老师闻声迅速地跑过来，把我拥在怀里，捧起我的脸，轻轻地抚摸着，原来我的眼角被谢佳霖的风筝线割开了几道深深的口子。马老师焦急和心疼的眼神深深地烙印在我幼小的心里……

记忆的翅膀又把我拉回到去年初冬的军训。军训前，我感冒一直未愈，在军训的一周里，马老师用关切的眼神默默地关注着我。“奕达，好点了吗？感觉怎么样？要多喝水。”“能坚持住吗？”马老师每一句的轻声关怀像一股股暖流注入我的心田。在老师的关切和鼓励下我带病坚持各项训练，并以优异的成绩完成了军训考核。

忘不了您和风细雨的叮咛；忘不了您孜孜不倦的教导；忘不了您对学生如山般的爱。感恩您马老师在我心中洒下知识，播种希望。