作文我的老师【通用8篇】

大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的作文我的老师【通用8篇】，欢迎阅读与收藏。

作文我的老师【通用8篇】一

尊敬的薛老师：

您好！

是您从一年级接手这个班，这都四年了，仿佛这四年里我们有喜怒哀乐,酸甜苦辣，但也比不过有您这位老师好,有了您这位老师是我们四年里最开心的，听说您要走了我们也哭泣过，只要在见您那慈祥的面孔最后一面是我们最开心的时候。在您外出学习的那一段时间里，我们还能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我们的心上。

薛老师您最近身体好吗？工作顺利吗？这是您去乌鲁木齐时我最想问您的一句话。

薛老师我还有一件事想对您说，就是 就是关于我同桌的问题，因为陈洋老是打我骂我，陈洋和余新龙老是叫我“王脸皮”，有一次余新龙数学作业没写完，我给杨老师说了，他自己的事把火往我和段靓云身上撒气。

我其实特别胆小，我胆子小还要从小时候说起那是我八岁那年，我家还在平房的时候，我在外面看到一根树枝捅了一下冰箱下面，突然一只小老鼠出来了。把我下了个半死，我头想笑又想哭，我妈妈却捧腹大笑。

祝您

身体健康 工作顺利

                                                                                                                                                                                     您的学生 ：xx

作文我的老师【通用8篇】二

没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！

韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的.气质。

记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们很担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。

看，这就是我们的好老师。

作文我的老师【通用8篇】三

进入到八年级，我迎来了一系列的新老师，他们有如慈母般和蔼，有的如父亲般严厉，不过我是一个比较念旧的人。所以今天就来夸夸数学李老师。

她美丽，善良，和蔼可亲。开学初，我们似乎总也没在一个拍上，所以我的数学成绩一直停滞不前。而之后我找到了原因，问题全在我，所以我决定用自己的努力让李老师刮目相看。于是我买了辅导书，上课格外认真。一个月后，有了一些成效。两个月后，终于达到了自己的目标。李老师也重新审视了我。经常表扬我。

李老师有很多优点，她沉稳大方。对同学们提出的问题每一个都耐心解答，知道那个同学真正明白才停止。他还十分负责，每天发数学小卷，并且充分利用小组，只有小组全交齐了才可上交老师，全对就可以加分。这样充分利用了小组合作学习。上课时，他绝不会让任何一个人走神，不会落下任何一个人，足见她的负责。

这就是我的数学老师，他有很多优点，并且是优秀的班主任，她们班的成绩也总是名列前茅，虽然现在有些退步，但我相信会重新崛起。

作文我的老师【通用8篇】四

冬季的雨，总是让人不觉心寒，而又无可奈何。恍惚间三年即将过去，在这样一汪似水的流年里，总想触摸那些已逝去的时光，待伸手时，却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境，又向往无限风景的远方。恍若一瞬，便是天涯的宽度。

终会有那样一个雨季，天空的墨色也将似极了多年前的今天，曾认为最苦涩的日子，会成为我最留恋的回忆。走失的我们，走失的流年，走失的，我的老师。

她总是在我们玩得尽兴的时候，不早不晚出现在教室门口，然后便是决绝不容更改的一顿漫骂。像墨汁滴入水中，瞬间蔓延开来，渗透进我们每一个人的脾肺。刚开始我们并不理会，用一声不吭代替一切回答。而碍于面子和脆弱的自尊，那么执拗不愿回头的年少，也开始和她顶撞。那样冰冷而轻狂的面庞，让我们铁青着脸也要与之抗衡。直到一张突如其来的纸条，让她原本强忍着的泪水，滴答，和时间一起摔成破碎的忧伤。

我们是冰面上奔跑而过的鹿群，没有留下一刻虔诚的低头。不解青春，不解人生，不解结局的忧愁，曾经困兽般深陷其中，让人误会、难过与受伤，却始终拔不出头颅上理智的角。

讲台上的她，不知承受了多少愈发沉重的负荷与难过，哽咽着声音，步步紧逼裂开而弯曲的伤口。那一刻，我知道我的心早已融化。

那么多没有理智的时刻，那么多明知是错也不承认的时刻，那么多用利器对准她的时刻，我们像极了没有出路的飞蛾，只是在空瓶子的世界中激烈地撞击、愚蠢地活着，却始终找不到真正解脱的出口。

亲爱的人，我多想和你说声对不起。

雨，仍然在下，它把整条街都下空了，偶有孤独的行人，裹紧大衣，匆忙穿过。渐渐的，关于她一个人的身影，在我脑海是播放开来。

她总是一个人，无论在校园里的任何角落。她强大到任何事都可以有条不紊地独自完成。多么清高，却让我怎样都感到莫名的心疼。她的`无奈只能独饮，即使有人愿意与之分担，她也只是一笑而过。我们总是违背她，但她却用更深沉的爱去呵护我们。

期末考试考得一塌糊涂，现实的排名深深刺痛我的心。那样不肯认输的我，怎么甘心，怎么甘心!我离高考那么近，却越发酸楚。似乎坚持了那么多年的努力，都将付诸东流。那样残酷的现实，差点让我在某个无人的夜里，悄然放弃了所有的坚持。

她搬了凳子，让我坐在她面前，没有呵斥，没有愤怒，平静地，甚至微笑地告诉我，我可以，我可以骄傲地转过身，未来那么长，谁会记得曾经一丝的低迷，时间会抚平一切。是呢，十八岁，这个年龄的心，太薄太轻，承受不住一丝的肮脏，我想成全自己高贵敏感的灵魂，已然是物是人非。似乎电流通过神经突然刺激心脏，明明泪点被拉得很低很低，却一定一定要忍住。那个时刻，我看见了她温柔而澄澈的眼睛。

十八岁的样子，是琐碎又甜蜜的情感，是少女的没心没肺。心中有一根弦，禁不住轻轻地拨动起来。学生时代的爱情，就像是一种明明精心培养却又装作不管它死活的优质产品，干净纯洁，不愿有什么东西去染指。年少轻狂，硬要为对方撑起一片天空，在寂静的生活里，带来温暖的小确幸，却也将从此触犯学校严令禁止的高压线。躲躲藏藏，害怕她责备，轻蔑，不屑，害怕她认为我是那样一个没有理性的女生。在她面前，我把头埋得很低很低，像犯了错的小孩，眼巴巴在父母面前乞求原谅。而她像天上的太阳，投射下更加巨大的温暖，这个默默的发光体，始终在我的前方，兀自发亮。

所有人都认为她冷漠寡言心机深重，所有人都认为她聪明独立自控笃定，却不知道她也有一颗心脏柔软成像烤箱里发酵好的面团。像涟漪一圈一圈荡漾，直至到达内心最敏感的深处。于是她的话语，像清泉滴进了我心里的一片柔软土壤，起了点微妙的化学作用，黑暗里悄无声息的萌芽。

亲爱的人，我多想像你对我们一样去呵护你。

时间在那些透进光影的枝丫中，由褐色转为蓝，我的生活被层层包裹，最后终将停留在高考闪烁的马赛克中，迅速滑过，迷茫、脆弱，也带着质疑、模糊，一并滑过。

当我想起你，我就能感受到你。感谢有你，感谢时光让我认识你。

作文我的老师【通用8篇】五

我要夸的是，二（1）班的一个老师。

她是一个女老师，有一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，还有一个会逗人开心的嘴巴夸夸我的老师。身材很好，衣服也很时尚，还有，她是我们班责任最大的……猜猜她是谁夸夸我的老师夸夸我的老师

答对了！她就是我们班的班主任，赵燕老师夸夸我的老师。

当班主任可真不容易，可是，赵老师很负责任的关心着我们29个孩子，当我们犯错的时候，她会很耐心的教导我们；当我们取得成绩的时候，她会提醒我们不要骄傲继续努力。我最难忘的是，我过生日的那次，忘记了做作业，赵老师没有批评我，而是跟我谈心，让我下次不要再犯这种错误。

赵老师工作能力超强，每天忙忙碌碌，我们二、一班处处领先。而且，她还有更大的任务在身，就是，她还是一、二年级的组长夸夸我的老师……

瞧，这就是我们班的班主任，怎么样，厉害吧夸夸我的老师夸夸我的老师！

作文我的老师【通用8篇】六

在一个万里无云的下午，太阳懒洋洋的照在人的身上，六年级6班外的窗台上一排同学正在可怜巴巴的被罚抄，有的站着、有的半蹲着，有的活动活动着酸痛的关节，接着又写了起来……

下午第三节班会，你让星期天做的报纸拿出来，我一愣，心想：惨啦！我的报纸还在妈妈的阳台上呢！我慌乱起来。这时，你说道：“没有拿报纸的站起来”，我慢吞吞的站了起来，不敢面对你。你又说道：“没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑，这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是，放学之后，我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来。

老师，谢谢你！你给我的这一次刻骨铭心的惩罚，让我深深地认识到了我的错误；老师，谢谢你！你给我的一次人生的教导，使我改正错误、茁壮成长；老师，谢谢你！是你对我的这次批评，让我铭记在心。我以后要每天写完作业后，检查一下作业带了没有，东西少拿了没有，还有什么要带的等等，这要慢慢地养成一个习惯。

成败在于细节，从今天起，我要从细节抓起，从小事做起，成为一个细心的“三好”少年。

作文我的老师【通用8篇】七

我的奥数老师七十多岁了，他对大家十分亲热，大家都叫他“洪爷爷”。

他瘦高高的，身上简直没一块肉!他的两眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的头发盖在他聪明绝顶的`脑袋上，高高的鼻子，一张嘴老是张开，露出两排白牙，他的皮肤是古铜色的，却时常罩个白衬衫，藏青色裤子，老用沾满粉笔灰的大手拍拍我们的肩膀来鼓励我们，怪不得他那么受到大家的尊敬。

怎样样这就是我的奥数老师。

作文我的老师【通用8篇】八

我们班的语文老师，用他的话说即“吾达州人氏，姓杜，名聪，我们的老师。虽过半百，心却年轻，不卑不亢，诚实做人，爱岗敬业，勇于创新。”一听这话，你不用多想就知道他是一个知识渊博，风趣幽默的老师。

记得杜老师第一次跨进我们教室的时候，他嘴角向上翘着，带着一丝笑意，那一幅和蔼可亲的面容，让人看了非常亲切。那时候，我猜想到：全班同学都已经喜欢上了杜老师，喜欢上了他那和蔼可亲的笑容。

只见杜老师把手中的一个塑料袋，放到讲台上，从里边拿出三个瓶子、三条同样长的细线、三根火柴棍一样的小棍和三根筷子。然后在黑板上写上“钓瓶”两个刚劲有力的字。看到这里，同学们都很吃惊，七嘴八舌地说了起来。因为我们只听说过钓鱼，从没听说过钓瓶。杜老师打了个手势，让大家安静下来后，说了游戏规则。同学们一听“做游戏”，那高兴劲就不用提了。一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

杜老师就让同学们三人一组地上台去做。可前两组谁都没钓起来，放进瓶内的小棍总是一次次地滑了出来。第三组时抽到了我。我已在前两组失败的同学那吸取了一些教训，站在瓶子前面，拿起线先将一端系在筷子上，再将另一端系在小棍中间偏左一点的地方，然后拿起筷子，让悬着的小棍往瓶口里掉，因为线系在小棍中间偏左一点的地方，所以，小棍很快就落入瓶内。我庆幸自己动作比别人快，可是现在的小棍是斜着的，一提，小棍出来了，瓶子没钓起来。这时只见杜老师向我投来鼓励的目光，我又将系小棍的线往右再移一点，只让小棍微微斜一点，再次放入瓶中，这下小棍把瓶挂着了，可一提，小棍还是滑出来了，瓶子却没钓起来，我只好沮丧地走下讲台。第四轮老师问谁能上去钓，可没人再举手了。

这时，杜老师亲自动手了，只见他拿起我用的那根筷子，把系小棍的绳子再往右移了一点，使小棍几乎是平的，他将小棍的微低的一头放在瓶口，再将绳子稍稍一提，把小棍很顺利地落入瓶中，他不是急着往上提，而是让瓶内小棍翘着的一头挨着瓶壁，然后提绳子，让微低的一头往上，使小棍在瓶中尽量放平，然后轻轻一提。呀！瓶子居然轻而易举地给钓起来了。看到这儿，我才恍然大悟。教室里起初鸦雀无声，顿时又响起雷鸣般的掌声。随后，杜老师示意大家静下来，说：“看了刚才的游戏，同学们想说点什么吗？”几位大胆的同学说“做什么事，都要多去练。”“杜老师轻而易举的事，我们做起来怎么就这么难呢？”“这钓瓶真是看起简单，做起难啦！”……待同学们一阵叽叽喳喳后，杜老师说：“无论什么事，我们不仅要敢去做，还要用心去做。因为智慧能战胜一切，也能便你获得一切！”

没有那位老师这样上语文课吧，这就是我们的杜老师。