青春痛并快乐着作文【精选4篇】

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的青春痛并快乐着作文【精选4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青春痛并快乐着作文【精选4篇】一

我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》，故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事：弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”，一次车祸使他失去了双脚。后来，他又成为了一家歌舞团里最好的男高音，可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在，兄弟俩靠卖水晶袜为生，而弟弟，在每天回家的路上，满足的用他唯一可以用的方式――吹口哨，来让人们得到快乐。

 这无疑是个悲剧性的故事。但是，我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平，先后夺去了他最重要的东西：双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他，因为命运给予了他两个最美好的东西：无私的性格与快乐的天性。

他是坚强的，因为在受到命运的步步紧逼时，他毅然选择了无私的快乐，远离了痛苦的深渊。不仅如此，他除了让痛苦远离自己的身边外，还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问，在面对快乐与痛苦的选择中，我们是怎样做的呢？是快乐？还是痛苦？是的，我们都不约而同的选择了痛苦！如果你选择了快乐呢？不仅仅你会开心，他人也会变得快乐！

 吹着口哨回家，把快乐带给自己；吹着口哨回家，把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样：很久以来，我并没有弄清楚这样两个问题：在快乐的问题上如何对人慷慨；在痛苦的问题上如何对世界吝啬。

青春痛并快乐着作文【精选4篇】二

成长是什么？成长又意味着什么呢？或许成长是春天，意味着绚丽；或许，成长是夏天，意味着深沉；或许，成长是秋天，意味着成熟；或许，成长是冬天，意味着安谧。

总是一个人呆呆地望着窗外的景色出神，总是一个人静静地捧着书本沉沦，总是一个人傻傻地躲在角落里默默地哭泣。习惯了一个人孤独的日子，经常一个人吃饭，一个人游戏、自娱自乐，却还是向往着纯洁的友谊，向往着同伴的鼓励和关怀。

窗外虽然已是秋天，却也还生机勃勃，树叶还绿着，也还有多少都挂在树上，大概是不愿意离开大树，离开其他同伴吧！但是此时我的心里却早已经到了冬天，和朋友争执不下，因为一点点意见不统一，然后便是不欢而散的结局吗？我不愿意，但碍于面子也许都不愿主动认错，求和。我也不知道，我只知道那颗受伤的心正慢慢枯萎，慢慢的凋零，默默地哭泣。想要珍惜，却早已来不及，想要挽回什么，刚到嘴边的话却被一口气咽了下去。

或许是因为世界上没有相同的两片树叶，所以每一片树叶都不一定会被人理解。或许，古怪的我有着古怪的脾气，所以不被理解和珍惜。大家的嘲讽和排挤，让我伤心，从心底里希望有人理解，让我不再孤独，不再失落。

从晶莹的泪光里仿佛看到了一个充满稚气，活泼天真的小女孩，和大家无忧无虑地游戏，脸上泛着微笑，是那么快乐。从什么时候开始，小女孩变得忧伤，生活的点点滴滴，带给她琐碎的烦恼，让她的笑容化为乌有。于是悲伤占据着她的心，阴霾久久不能散去。

歌德曾说过：“如果是玫瑰，它总会开花的。”而我也相信：“是金子总会发光的”。也许正因为世界上没有两片相同的叶子，也许古怪的我有着古怪的脾气，所以每个人都是不一样的，都会焕发自己的光彩。而我不愿做玫瑰，更想做那不屈不挠的小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”我不愿做那金子，更愿做一颗小小的矿石，虽然渺小，却也可以发出自己的一份光热。

“即使没有观众也要努力成长，世间很多美丽的风景，都藏在努力成长的路上。”成长的路上，有着许多坎坷与艰辛，成长的路上不可能一帆风顺，平坦广阔。它有着许许多多的绊脚石，但是只要我们付出百分百的努力，迎难而上，那绊脚石就可以变成垫脚石。虽然它不能铺就成功的道路，却也是不可缺少的一部分。我们踩着它，也能踏出铿锵悦耳的成长之歌。

青春痛并快乐着作文【精选4篇】三

天生没有痛楚的男孩短短32年的生命。

一个生来没有痛觉的男孩——詹姆斯，到11岁才开口说话。由于传染病肆虐、家庭变故，他开始了流浪的日子，遭遇各种奇事：有人利用他没有痛觉的身体贩卖灵药、有人收藏他成为展示品……“铁石心肠”的詹姆斯成为优秀的外科医生，在机理血肉间挥汗操刀。

就拿卖灵药的表演来说，他们让詹姆斯假装疼痛，擦上药，伤口瞬间又长好了。于是在场的人纷纷掏钱买药，直到所谓的灵药被抢购一空为止。众人哪里知道，伤口的快速愈合根本不是药的作用，那完全是詹姆斯自身的特质！而那时年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否则何来“利用”之辞？又怎么会说是“遭遇”呢？

其实，正因为他没有痛觉，他才会在做手术时，手都不抖一下，他不明白为什么在手术时人们会惧怕，会冒冷汗，会比他担忧几百倍几千倍。也正因如此，他不会有丝毫的犹豫，出奇的镇静，每时每刻都有极高的效率。他冰冷高傲的面庞，让他看起来没什么人情味儿。

的确是詹姆的遭遇啊。

直到他爱上女疯子多特，又瞬间失去她，詹姆斯开始感受到人类应有的七情六欲，开始懂得悲伤、流泪和身体的疼痛……

我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛觉的改变。他“学会”犹豫了，他甚至为该穿哪一件衣服而犹豫，而事实上它只有两件可选择的外套而已。这当然并非重点，但显然告诉我们如此之大的反差。而在这之后没几年，詹姆斯就死去了。

的确是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在现实中挣扎着死去的。

“痛”是身体的感觉；内心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而当他终于弄懂的时候，他的生命变得那么脆弱。为何，为何？是他的直觉和感情习惯了被过度的理性和冷漠所贬抑？奈何，奈何！我也只能发出心酸过后的四个字了。

其实，詹姆斯的塑造者，即这部小说的作者，是通过詹姆斯作为医生对人体的探索的科学主义，和他本身的不近人情来引出被科学主义所抑的直觉与感情的。作为我本人来说，我认为人类的感情和直觉是否被科学主义和科技的高度发达而贬抑仍然是一个等待人们进一步讨论的问题。这一问题之于那些重感情的人就如同机器人是否会控制人类的观点之于科学家和社会学家们一样。而我恰恰是哪一类重感情的人。

问题想到这里，我忽而觉得自己被推入了击退两难的境地，毕竟，我们都将成为古人，而将来会怎样，谁会有先知呢？只是霍金说过：“你所必须做的是你在所处的环境下做最大的努力。”事实上，人们已经意识到在某些领域科学与伦理等的冲突，并且在尽力避开这些敏感部位。克隆人被禁止以及科学本身的坎坷历程，已经向我们证明，那些令人敬重的品德高尚、精神可嘉的科学工作者们无时无刻不注重将科学的发展扶上正轨。

人的聪明才智并不像录音机里的磁带可以倒退，现实对于我们只能面对，无法逃避。一个新的主题，一次新的奋斗的历程摆在我面前了。

青春痛并快乐着作文【精选4篇】四

今天是端午节，妈妈、舅舅、舅妈、飞飞和我一起去康店的伊洛河划船。舅舅使劲地蹬脚踏板，船就飞快的向前跑。我看见了也想蹬，可是我的腿太短了，坐在座位上根本够不着脚踏板。于是我就站起来一只脚蹬。后来又双手扶着船的两边，双脚一起蹬，我和舅舅都很累。可是船走的还是很慢很慢。妈妈笑着说：“你站在上面，舅舅还得带你一起蹬，肯定非常慢。”我赶紧跳了下来，让妈妈和舅舅一起蹬。

忽然，飞飞看到一位叔叔手里拿了一根很长的棍子在划船，飞飞很想要。我们发现河中央有一棵歪歪的小柳树，我们蹬着船很快就来到树边。妈妈离树最近，一伸手就折了一根树枝，转身递给了飞飞，扭头再想给我折一根的时候，发现风已经把我们的船吹得离柳树很远了，然后舅舅说：“我们再划过去折吧！”可是我们划着船围着柳树转了三圈才靠近柳树，舅妈就赶紧折了一根递给了我。

这时，我们远远地看见船上的叔叔好像在看虾篓里的鱼和虾，舅妈提议：“我们过去看看。”于是舅舅就加大马力向那位叔叔的船行驶。很快我们到叔叔的船边了，妈妈问：“有没有鱼呀？”叔叔拿起桶里的鱼让我们看了看，还说：“我送你们一只螃蟹吧？”说着拿起一只螃蟹向我们扔了过来，我们吓得都往后仰，“当”的一声螃蟹落入了我们的船里。我们低头找，发现舅舅的脚下趴着一只小螃蟹。飞飞刚想去抓那只小螃蟹，“刷”的一下螃蟹举起了两只锋利的可怕的大钳子，我们拿着手里的柳枝放到夹子里，可是夹不紧，老是掉。舅妈从包里拿出一张卡，放到它的大钳子里，当他夹住得时候，我们赶紧把他提到中间的方形桌子上，开始和小螃蟹玩了。我们玩小螃蟹就玩了一个小时。

十二点了，我们从船上下来了，走了一会，妈妈发现了一片的薄荷，就赶紧叫我来看，因为我很早就问过妈妈薄荷长什么样，什么味道，今天终于认识他了。

今天玩得真开心呀！舅舅开船开的真好呀！