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我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】

小编: 北海有鱼

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编收集整理的我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】一

我最喜欢的一个人,他是一个严格而和气的人,你知道他是谁吗?就让我来介绍一下吧。他有一张白里透红的瓜子脸,眼睫毛下有一双绝好视力的眼睛,身材有点高。他就是我的爸爸。

每一次,下午放学的时候,他都会把工作放下,来接我回家。还有一次,天空忽然乌云密布,刚开始下毛毛雨,接着,下起了倾盆大雨。天空电闪雷鸣,哇!天空裂开了一条缝,雨越下越大,水都浸到了我的脚上了。我想:今天我是回不去的了。忽然,我看到爸爸来了,我说:“爸爸,这么大的雨也来接我呀。”虽然雨还是下得好大,但我非常高兴的和我的好爸爸回家了。爸爸每天都这样,不管寒风刺骨,还是炎热的酷暑,都按时来接我回家。

毎次我遇到困难的时候,爸爸总会热心的教我怎么摆脱这个难题。这些使我更深刻的理解我有这样一个好爸爸,觉得很幸福。

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】二

我的朋友叫王英宏,我们在八岁那年认识的。他今年十一岁了,跟我同一个学校,但他已经读五年级了。

他的兴趣爱好就是体育运动,跑步和踢足球是他的强项。五十米跑他只需要7秒多些,如飞一样。有一次我跟他比跑步,我累得气喘吁吁,他却活力十足,短短的五十米,我被他拉开了足足有十五、六米的距离。

今天,我们要去音乐教室上课, 王英宏的教师正好在我们隔壁,他来的时候,想躲在墙角,见我出来,他猛地一跳,“哇”的一声,我被吓傻了,他却笑的前俯后仰。这时,上课音乐响了,我没有和他纠缠,心想:我得找个机会报复他一下才行,不过,一直到现在我有好多次机会,但都没有实施,他不是我的好朋友吗?还有一次,我吃完中饭,就想回教室,突然,我感觉背上一阵疼,我便回头看了看,没人呀,“可能是幻觉吧。”我在心里想。突然,我又感觉背上一阵疼,这时,我想到要小心警惕了,第三次我终于抓住这个“凶手”了,原来是王英宏,第一次,他假装在路上行走,第二次他假装坐在石头凳子上,第三次终于被我抓住了。

这就是我的朋友——王英宏。他喜欢捉弄我,我倒也喜欢他的捉弄,这可是朋友之间的亲密举动啊!

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】三

“困难”和“成功”是永远分不开的。我的风格也是这样的,我爱的是那些最苦的人,正因为苦,乐才会更甜。

“我的最高原则是:不论遇到任何困难都决不屈服。”这是居里夫人曾经说过的话,也是我的座右铭。

居里夫人的成就是以具有里程碑意义的形式出现的,那她的精神呢?她是全世界所有人的典范,几乎具备人类所有美好的情感。艰苦、朴素,即使实验室只是一个棚子也可以发现新的放射性元素。她从不要求华丽的外表,但这样她也遇到了无法估量的困难。在那样一个歧视妇女的社会里,失去丈夫的她竟一个人养女儿,搞实验,而且是非常艰难地度过了一天又一天!

她是世界历史上第一个公开发表理论的女科学家。她的付出,简直无法形容!为了提炼出那0。1克的镭,她要从成吨成吨的废渣中提炼!一吨的废渣,对我们来说是多么困难,但是居里夫人,这个不服输的伟大女性,她一定会说:我不怕!火灼烧伤了她的手,她不在乎,灰头土脸不在乎!每天搅拌废渣的劳动使她直不起腰来,但她的胳膊却好像铁一般,她从没说过“累”!居里夫人是坚强的,她耗尽体力去搅,去放到她自己认为的“实验室”中去沉淀、分析。她没有足够的钱财,只好买那些便宜的废渣。她有没有足够的钱去吃山珍海味呢?她的饮食条件、居住条件不允许她浪费一分钱。她本来可以用钱来做些更好的事,使自己的生活再富裕一些。

但是,她明知前面的路不好走还偏要走!无论遇到任何困难都决不屈服!不要向困难低头,她一直是这样做的!

真正的困难会磨炼出更闪亮的珍珠。和那些微乎其微的写作业相比,我还困难吗?

玛丽·居里,我最喜欢的一个人,我最敬佩的一个人,她跨越看百年的美丽,她的美丽没有使她迷失,她找到了更为美丽的形象。她跨越的,何止一百年?

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】四

从我出生到现在,见过了许许多多的人,但我最敬佩的人只有一个,那个人就是我们班的马良。你们听了一定吓了一跳吧!告诉你们,其实他并不是古时候的那个会画画的神笔马良。他没有神笔,而且画的画也真不敢夸奖,画的简直是画什么都不象什么,简直是“四不象”。如果他真有一神笔,那我们班不就就要疯了,她画一条蛇,那不就成一条虫子了?他画一条狗,能画成一只猫?他要画一个人,那人岂不是成了大妖怪了?

人家神笔马良是长的那个眉清目秀的,身材挺拔,可我们班马良呀,简直是长的一点也不清秀!圆圆的脑袋,小巧的五官,短短的头发,还长的胖呼呼的,在我看来,这两个马良简直是不能相提并论的。而且他写的子也不认真,用老师的话形容就是一“拆字”,为此他获得的“荣誉”称号可多了,什么“拆字大王”“鸡爪字体”“蚂蚁爬体”等都被他获得。按理说这样的一个同学我是不应该敬佩的啊?但是,我确实最敬佩的人就是他!不信,你听听我讲讲他下面的故事,就明白了其中的道理。

事件一:有一次,有个低年级的小妹妹不小心把要丢弃的纸屑弄在了校区的地上,这时候有个高年级的男同学看见了,抓住小妹妹就要一元钱,理由就是罚款。当时我们班马良正好在扫地,刚好看到了这件事情的发生经过,就走过去对那男同学说:她随手乱丢垃圾是不对,再说也不是故意的,你凭什么要人家给你一元钱啊?”那个男同学看看马良,不屑的说:“你谁啊?你算老几啊?多管闲事……”马良一听就火了,睁圆了那对小眼睛,怒气冲冲的对那男同学说:“你管我是谁,就是不允许你欺负小同学,这是我们的卫生区,要她把纸捡起来就行了,要钱就是不对的。”马良高声的喊叫引来了刚从旁边经过的校长注意,校长往这边看过来,那男同学看见这些,又看看发怒的马良,火头土脸的一句话也没有说就溜走了。那时候我看见这一幕,内心深处充满了对马来那个的敬佩。

事件二:有一次,我们班两位男同学不知道为什么打起架来了,马良看见很着急,马上上去劝解,结果被两个打红了脸的家伙给误打了,他不但不退缩,依然站在他们中间断断续续的劝解他们住手,结果两个打架的同学看见马良站在中间,还在来回的劝解,就自觉的住手了。一场打架风波在马良的劝解声里拉下了帷幕。

听完这两个故事你们感觉马良这人怎么样?难道他这种勇敢,热诚,助人为乐的精神不值得我们学习吗?总之,我敬佩这个有着缺点也有着闪光点的马良,我要像他学习,做一个他这样勇敢而热诚的人。

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】五

我爱的那个人,他的头发白得像雪一样,两只有神的眼睛,脸上满是皱纹,像桃花树的树枝。你知道这个人是谁吗?

他虽然老,但骨头很结实。有一次,我和他去散步,我的脚好像断了,但他还是箭步如飞,和原来的步态一模一样。要是奥运会有50千米的走路比赛,那他拿金牌就易如反掌了。所以形容他很老,只能用“发白苍苍”,可不能用“年逾古稀”来形容。

他也对家人很关心。有一次,我出了鼻血,他马上起床,衣服也就穿了一件薄薄的。拿来了一些纸,帮我把血擦干净。还有一次,他看我在家里没事干,他就说:“和我去外面走走吧!”和他一起走,那可是我最喜欢的事。我二话不说,就答应了。记得,在四岁的时候,天气太热了,因为我要和妈妈睡,他马上把空调房让给我们,而他自己睡在没空调的房间里。我等他睡着后,进了房间,房间太热了,别说在那里睡觉,就是在那里玩孩子们最喜欢玩的电脑游戏,我也会受不了。

忘了告诉你,我爱的那个人,就是我的外公。

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】六

我最喜欢的一个人,不是别人,而是我的妈妈。

我的妈妈年龄是39岁,性格活泼,开朗,喜欢唱歌,看书。我喜欢她的原因是:她温柔,善良。

有一次,我在吃冰激凌,妈妈从我旁边走过,一不小心,碰到了我的手,把我的冰激凌碰到了地上,我顿时大哭大闹,要妈妈给我赔,其实,我假装哭起来,眯着眼睛看妈妈的反应,我以为妈妈会像往常一样哄我两句,但是妈妈不光哄我,还买了两个炸鸡腿给我,我接过鸡腿,不好意思地说:“对不起,妈妈,我不应该怪你,刚才我是假哭,请您原谅。”妈妈笑着说:“没事,你及时认识到错误,诚实,勇敢,这就是好的,这两个鸡腿,就奖励给你吧!”我听了后,喜笑颜开。

我的妈妈也很严厉,骂我的时候也不心软,但我不知道她骂完后,为什么总是有些伤心,可能是她同情我了吧。

我有一个好妈妈。

我最爱的一个人的作文怎么写【通用7篇】七

小学生游记作文范文写作技巧_怎么写游记作文 一、 按游览的顺序描写景物。 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。 二、 抓住游览重点,详写过程。 一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。 三、略写前后,情、理、景相结合。 我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。