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怎样才能成为好学生作文【精选9篇】

小编: 樱花涵

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。以下是小编收集整理的怎样才能成为好学生作文【精选9篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】一

有人提到学习或许都会说非常枯燥之类的话,至于该怎样学习就不用谈了。可是看到学习好的同学得奖的那种荣誉,心里又有了一种动力,想得到荣誉和爸爸妈妈的表扬,虽然感觉自己已经尽力了,可还是达不到自己理想的目标,心里又放弃了。面对学习心里只有枯燥与抱怨。或许。

我是一个好学生,但我毕竟是一个孩子,孩子的天真和无邪是无法改变的。在生活中,有许多写该怎样学习之类的书,在我的看法,都是废话。一个孩子他怎么可能会做到那么多。我总结了我的方法,就像我爸爸以前说的。

预习。预习基本在任何关于学习的书里是不可缺少的。为什么要预习?它是让你在接受新知识前的准备。预习也是讲究方法的。首先翻看课本,翻到你明天将要学习的知识,看着它,什么也不要想,它此时就是一个孩子,它需要你认真的呵护,一点一点的读它的需要,你可以在这里听一些轻音乐,慢慢的你会不知不觉的把它读完的,记住,读完之后,还要再度三四遍。你的预习就完成了。预习最重要的是静心。

复习。复习并不需要你做什么,就只让你把以前学的知识巩固一下,看一下重点,记一下笔记。就可以了。

练习。练习是在什么时候做呢?是在上课完,学习完,预习完,复习完之后做的。这个练习最好是那种比较有难度的题目。另外上课的时候认真听讲,勤做笔记,孝顺父母。只要你做到这几项,你就能得到以外的收获和想不到的事情。

祝你成功!

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】二

一、注重情趣培养   兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。如在学习《画图》一课,大家都怀有一种畏惧又好奇的心理,很想知道不用画笔怎么可以画出图画来的疑问,更想切身体会一下操作计算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高,心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题:“你见过如何用计算机画图吗?”、“计算机又是怎么样来进行画图的呢?”,接着我再利用教学演示光盘,向学生展示了一个色彩缤纷的电脑世界,通过观看,学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进行画图、制作动画、它的作用真大”的想法。这时学生学习兴趣倍增,教学气氛活跃,从而顺利进入了新课的学习。在现有的教学条件下,不断进行教学研究,在教学理论指导下,采用多种有效教学方法,激发兴趣,让学生自始至终愉快地学习。

  二、合作精神的培养。   在带领学生上第一节计算机课时,我没有急于展开教学,而是首先分组,将几个同学分为一组,并告诉他们在学习过程中,必须相互合作,共同进步,取长补短,互相促进。开展小组竞赛的活动,进一步激起他们的好奇心,好胜心,并促进同学间的团结协作,只有合作愉快,才能获胜。同学间互相帮助共同解决困难,互相指正错误。共同进步,这样掌握知识又快又好。又如,学生借助互联网的功能,查找信息,以小组为单位进行交流、讨论、齐心协力一起解决问题,拓展学生获得知识的渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动,活泼和丰富多彩。   三、培养学生的创新能力。   推进教育信息化,是全面推进素质教育的要求,计算机的发展日新月异在信息技术教育中必须重视计算机的基础教育,不断提高学生的实际操作能力,为学生以后的学习打下坚实的基础。如:小学信息技术中的操作系统知识、打字基本功的操作、画图工具箱的应用、图块的操作等,都是信息技术基本知识和技能,学生有了这些基础,就有利于学生进一步学习其他信息技术,同时也是学生创造力的源泉。教学反思《怎样培养学生的综合能力》

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】三

怎样阅读好?

阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中,它无处不在,你走到哪里,它就会跟到哪里,不离不弃。它永远在你触手可及的地方。

还记得小的时候,每每夜幕降临,要进入甜美的梦乡之前,我最爱做的事情就是半卧在床头,阅读一本童话书,不用有精美的插画,不用有华丽的包装,也不用出自哪位名家之手,他它只需要有充实的内容就足够了。随着年龄的增长,我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。念小学的时候,课余时间还比较多,每个周日闲暇在家时,我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书,坐在阳台边,静静的读者着,不管楼下有什么声音,在我看来都是噪音,我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时,这样一坐就是一整天,什么也不知道,不知道饿,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道书中有哪些人物,情节是怎样发展的,和主人公一起笑,一起哭。

进入中学后,更多的时间都花在了学习上,阅读长篇小说的机会越来越少了,几乎都被数理化给霸占了。可我对阅读的热爱却没有随之减少,反而越来越浓厚,越来越想读。我常忙里偷闲,在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文,就这样我也很心满意足。

从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文,在每次考试中,我最爱做的题就是课外现代文阅读,哪怕这篇文章我从来没有和它见过面,我也不会怯场、不会害怕,很坦然的去面对。因为喜欢阅读,所以不害怕;因为喜欢阅读,所以很有自信;因为喜欢阅读,所以很坦然面对。

谁说阅读没有生命?阅读是一个精美无比、永恒的生命。那永恒的阅读,那文字的演变,不正是阅读生命的体现吗?在这个世界,阅读无处不在。如果这个世界没有了阅读,将怎样开出灿烂之花呢?

只要用心去阅读,用心去品味,你就会发现其中无穷的奥妙。

怎样阅读好?

阅读是一轮太阳,照耀着我们,为我们开启语文的大门;阅读是一阵小雨,滋润着我们,伴我们成长。

为什么要阅读?因为它能帮我们提高写作能力,是一位“好老师,”还包括了好词好句。为什么要阅读?因为它能够让你在学习中感到快乐,是一位“好朋友,”它不但可以帮你解决问题,而且还能和你在“书海”中遨游,是一件多么快乐的事呀!

一本书,只要你认真去读,就会觉得比玩还快乐;一本书,只要你仔细去看,就会了解许多知识。

春秋时期,有一位大思想家和教育家孔子曾说过:“学而时习之,不亦说乎?”对呀,一本书,你反反复复地看,也是一件快乐的事。

阅读是快乐的,阅读是有趣的,阅读,说难也不难,说简单也不简单,但只要喜欢它,就会发现它是快乐、有趣的。

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】四

美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。听了他讲述的管理方法之后,一些听课的企业管理人员向他提问:“你讲的那些我们也都知道,可为什么我们之间差距这么大呢?”杰克·韦尔奇只说了一句:“那是因为你们是知道,而我是做到了。”杰克·韦尔奇的话耐人寻味,“知道”仅仅是明白道理,懂得方法,“知道”得再多,也只是一种“想法”而已;“做到”却是将想法付诸行动,在行动中不断修正、完善,最终达成预想目标,取得实际成效。可见,“知道”与“实干”之间有天壤之别。“知道”充其量只是一种炫耀的凭借,纸上谈兵的资本,而“实干”才能使人们脚踏实地,披波斩浪,达到成功的彼岸。我们不要做空谈的理论家,而要做实干的赢家。

  实干,要有超越前人、冲破樊篱的勇气。有了这种勇气,就能洞幽烛微,找准事物的突破口,锐意前行,干成前人或他人想不到、做不了的事。明朝时候远渡西洋可谓史无前例,瞬息万变的海洋天气,凶险难测的狂风巨浪,无法探知的海底暗礁与潜流,言语不通、习俗不同的异国官民,一桩桩一件件都是实实在在的困难。然而,郑和没有犹豫,没有等待,率领船队七下西洋,与沿海各国广泛结交,打开了明朝远洋外交的新局面。战国时商鞅自魏国入秦,在没有现成模式与经验可资借鉴的情况下,直面群臣质疑与权贵打压,提出了废井田、重农桑、奖军功、建郡县等一整套变法求新的发展策略,为发展秦国经济,增强秦国实力立下了汗马功劳。商鞅与郑和正是凭借超越前人、冲破樊篱的勇气书写了人生的辉煌壮举。实干,使商鞅与郑和成了赢家。

  实干,要有咬定青山不放松的韧性。有了这种韧性,才能在任何困难的情况下坚定信念,甘于付出汗水与心血,毫不动摇。著名导演李安在未成名之前,只是一个名不见经传的三流导演,当初他的作品、他的才华一再遭人否定,他没有退缩,没有放弃,默默地坚持着,尽力做好自己想做的每一件事,一步一步朝着自己的目标奋斗。最终,那一部惊世骇俗的奇幻冒险的3D电影《少年派》横空出世了,在第85届奥斯卡奖颁奖礼上一举获得了包括最佳导演、最佳视觉效果在内的四项奖项。在信念的支撑下,默默的付出使李安赢得了票房、收视率,也赢得了名声,证明了自己的价值。实干,使李安成了赢家。

  实干是一把钥匙,能够开启人生的成功之门。只要我们勇于超越前人、冲破樊篱,敢于咬定青山不放松,执着信念毫不动摇,埋头实干,就一定能成就一番功业,成为人生的赢家。

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】五

假如你在“阅读”一本书的基础上体会到了读书的快乐,那就可以称之为“悦读”。想要做到“悦读”看似十分简单,其实不然。怎样做到悦读呢?

做到“悦读”的第一步便是喜爱阅读书籍,明确读书的目的。如果你处在被动读书的状态下,那么我可以明确地告诉你:“你是做不到‘悦读’的。”因为我可是有过“亲身经历”:如在下围棋时,我要是被动地去下,结果必定输多赢少;但是我自愿地去下便可获得“大丰收”。由此可见:读书也是一样,主动地读是“悦读”的首要步骤。

达到“悦读”的第二步是:读一本书时,要大声地朗读精彩语句。这样可以使你将每一个字都牢记在心中,加深你的印象。这里有个“实例”:我在背篇幅较长的课文时,只要大声朗读全文2—5遍,便可烂熟于心中。这样长时间持续下去便可做到熟能生巧。另外,阅读一本书时,我们也可以和自己的家人一起读,讨论难点。这样可以帮助你体会到读书的乐趣,学习到许多知识。

而从阅读“华丽转身”为“悦读”的关键第三步是:勤做读书笔记,勤写读后感,勤做读书记号。在读书时,可以把好词佳句与写得好的段落做上标记,同时把不懂的地方打上问号,以便找资料,查词典,解决问题。读完一本书后,可以写一篇读后感或读书笔记,摘抄好词好句。有一句话:好记性不如烂笔头。不但要多读,多记,多写,还要勤于思考。这也是体会到读书的快乐、领悟到发人深省的道理的必需条件。

现在,你知道了吧!要想做到“悦读”可不是这么轻而易举的,只有认识到:读书不但能使我们从中学到知识,给我们带来乐趣,而且还能使我们懂得做人、做事的准则和道理,才能完成上面所说的“悦读三步曲”。有句俗话俗话说得好:书是我们终身的老师,它将伴随我们的成长。

让我们一起加入“悦读”的行列中,沐浴书香,让书香伴随着我们的成长吧!

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】六

怎样才叫保护文物

山东济宁斥巨资打造“中华文化标志城”的消息一经披露,即遭到上百名政协委员联名提案反对,各大报纸也发表了很多质疑的文章。反对者认为,项目投资300亿元耗资巨大,打着文化名义破坏历史遗产和传统文化环境,有文化造假、文化浮夸之嫌,会对“国库”造成严重浪费。

从中华文化城的规划看,其规模之大、投入之多令人咂舌。其实这种一味追求数量上的多、大、全的文化发展模式在全国各地比比皆是。各种新建的民俗村、风俗园、影视文化城常常占地面积惊人,却倒尽了游人的胃口。

这种文化发展的理念是值得反思的,在某种意义上是反文化的。文化大发展不同于经济大发展,不是物质大繁荣、资金大投入、利润大回收。更何况片面追求发展速度、发展规模以及经济利润的粗放型发展方式,即使在经济领域也并不适合,对经济持久发展、社会和谐发展极为不利。我们对“发展”的概念一直有着根深蒂固的误解,似乎一提起发展就想起庞大的面积、惊人的数字、富丽堂皇的楼堂馆所。这种自杀式发展模式或许可以短时间内拉动GDP,但是其代价则是能源的浪费、环境的破坏、人际关系的异化,还极大地败坏了人们的内心生活,损害人的身体和精神健康,其弊端已经引起中央、知识界以及社会各界的高度重视和深刻反思。“和谐社会”、“科学发展观”“又好又快发展”等新的概念和命题的提出就是明证。我们一直把“发展”理解为一个量的概念,而实际上发展更是质的概念。

对文化而言,粗放型的发展模式就更是灾难性的。它不是建设而是破坏。那些人造的没有文化的文化城的真正动力和杠杆是经济,是GDP,是所谓“政绩”。

在我看来,古建筑古文物的“原貌”“原样”不只是城楼、坟墓、牌楼等等孤立的文物的原样,而是这些建筑物、文物的原样再加上它的周边环境的原样。打个比方,十三陵是一个文物群,各个陵园之间有很多空地,如果在这些空地建造新的建筑物,即使陵墓本身没有动,它们所处的环境却发生了变化,这同样是对于文物环境的破坏,文物环境的破坏即广义上的对文物的破坏。所谓文物保护应该是文物及其周边环境的整体保护。

如果文化标志城的负责人和专家们真的是以保护文物为宗旨和目的,那么我奉劝一句:不要再建任何的新建筑,彻底放弃标志城这个“创意”,才是对文物、对文化遗产的最好保护!

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】七

天才是怎样炼成的?

天才等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感;天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的机遇;天才也等于百分之九十九的学习加上百分之一的天赋。

从一定意义上来说,天赋对于一个人是蛮重要的。但是,把握住后天学习的机会才是更重要的。如果你不顾后天的勤奋,只依仗先天的聪慧,很有可能就会像方仲永一样“泯然众人”,很有可能就会像南北朝时的江淹一样“江郎才尽”。后天的勤奋努力,在成长和成人道路上是必不可缺的一部分,因为天赋比起它来,确实有些渺小——如果一个人只是靠着天赋来维持现状,学无止境的无涯学海就会在这个人眼中变得空空荡荡,最后一无所有。

如果每一个人都像方仲永一样靠着天赋来维持将来的生活,那么这个世界就不需要老师,不需要学校,世界上也就不会出现“人才”这个词了;如果每一个人都像祖莹一样勤俭好学,为了学习“常密于灰中藏火,驱逐僮仆”,那么这个世界就必须要有老师和学校的存在!只有这样,“人才”与“天才”才会一批又一批地不断涌现!

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】八

“有志者事竟成”,可以这样说,现在人也这样想:有志就有理想,有理想就有了奋斗,有奋斗就有了成功。从而增加了成功的概率,因为立志就能成才。

  “立志成才”几乎每个学者都会听到老师或父母对自己这样的说。从此,很多人和学者在这样的事情中走向了人们的心田。

  古代的林则徐立志拯救了人民,让鸦片运出了中国。从而有了“虎门消烟”这一振奋人心,振撼全国的事件。他的“志”让人们不要忍下去而是行动起来。近代的伟大总理周恩来,立志为“中华掘起”而奋斗,从而他成了影响全中国,感动了人民的伟人。

  立志就能成才,一个有志有理想,有目标的人,就会是一个不达目的誓不罢休的人。

  立志就能成才,面对现在这样一个繁华的世界,若我们没有自己的志向,没有坚定的信念,就会经不住金钱的诱惑,权利的诱惑,从而因为一时失误,最终一事无成。然而有志的人,就会有拒绝诱惑的毅力,用一生的执著和无畏让生命如花绽放,勃勃生机。

  立志而奋斗,就能让我们不白活一回;

  立志而奋斗,就会有伟大的成就;

  “立志能成才”这是我们每个学者坚信的一句话,也是一个初学者必须知道的话,相信路就会在自己的脚下。

  立志就能成才,让我们每个学者都为自己的志向而奋斗吧。

怎样才能成为好学生作文【精选9篇】九

对于作文许多同学都感到很苦恼,不知道如何写作,怎样写作。但只要写作方法得当,逐渐养成良好的写作习惯,就一定能写好作文。

一、运用恰当的修辞手法,使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用,比如:“树在风中摇摆”,运用修辞竟成了“树在哭泣”,虽说是运用了修辞,但却不恰当,应写成:“树在高兴的跳着舞”,这样不仅修辞恰当,而且使句子更加生动形象。二、要多阅读,但不能囫囵吞枣。阅读要读出来效果,这样便能积累大量素材,写作时,便不用在苦恼了,正映了“读书破万卷,下笔如有神”这句话。三、运用诗句,使文章拥有文化气息。比如:《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,“赴”字及妙,表现了沿江两岸如群马奔驰的山势,把山都写活了,是文章充满了浓郁的文化气息。四、以点带面,以一概全。在写文章是要选有代表性的景点来写,不能将看到的所有景物都写在文章里,这样的文章是没有任何参阅价值的,以《巴东三峡》为例,作者在介绍三峡时,以行踪为线索,仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写,使文章条理清晰,易于读者理解。

以上便是我总结的四种写作手法,我想:如果这四点全都做到了,写作文简直就是小菜一碟。