传承与创新议论文【精选5篇】

特别是其中的话题作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编整理的阅读的传承与创新议论文【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

传承与创新议论文【精选5篇】一

我的家乡在瑞金，生活在这座被称为“红色故都”的城市，自小我便被父亲带去四处参观各处革命旧址。什么井冈山革命根据地旧址，红井。。。。。。都深深地老印在我的脑海中。

我很爱去参观这些革命先烈们曾待过的地方，因为在那，我可以感受到红色革命命脉搏的跳动，红色文化，我们理应传承。

我们要传承先辈们坚持不懈的革命意志。从中国共产党成立的那一天起，他们便一直不懈地中国人名的自由与幸福而奋斗。无论是遭到国民党派的欺压，还是美国的针对，他们始终不忘初心，牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。千千万万个日月，他们坚持至今。作为中华民族的一员，我们理应传承这种坚持不懈。

我们要传承先驱们艰苦奋斗，不畏艰难的高尚品质。在许多年前，有一只浩浩荡荡的队伍。他们翻越皑皑的大雪山，渡过令人望而生畏的铁桥，他们每天嚼草根，喝雪水，衣不蔽体，食不果腹，他们靠着一双脚走出了万里的大路，不少人永远留在了那次长征途中，可他们仍不畏惧。红军不怕远征难，万水千山只等闲。现在的我们生活在父母的庇护之下，衣来伸手饭来张口，体会不了当年红军万里长征的艰险。可正因如此，我们才要传承这种不畏艰难的高尚品质。

我们要传承先烈们无私奉献，敢为人先的精神。战场之上，刀剑无眼，每分每秒都有生命在逝去，可仍有他们前仆后继，冲在战场第一线。。。。。。敢为人先的精神更是当今科技创新所必备的。我们要传承无私奉献，敢为人先的精神。

传承红色文化，弘扬时代正气！

传承与创新议论文【精选5篇】二

中华文化博大精深、源远流长，做为华夏子女，我们有义务，有责任去更好的传承中华文化，并让中华文化开出美丽之花。

中国二十四节气是中华文化的一部分，并在2017年初入选世界文化遗产名录，这一事件引起热议。有人说，这没多少实际价值，是的，不对这些文化抢救的话，那么它就会变得毫无价值。当然还有包括我在内的不少人认为，只有传承和革新并重才能拥有更大的价值。

我们都知道中华上下五千年的文化在今天仍为人们所熟知的并不多。为人们所熟知的大多都联系生活，与人的利益有关。二十四节气在没有现代气象时，它就是中国古代的天气预报。人们根据它去耕田、播种、插秧、、、它为我们的生活带来了不少便利。我们知道它是根据前人的经验积累而来，并没有一定的科学性，与现代科学的气象无法相比，所以我认为我们应该在创新中传承中华文化。

文化是历史遗留下来的，距离今天时代久远，所以与当今气象并不一定完全符合。所以我们必须把古人留下的文化加以创新来适应当今时代需要，而不是一成不变。实践是检验真理的唯一标准，文化遗产是处于特定的历史时期下特定的产物，能否顺应当今时代的发展，我们唯有经过实践的检验才可以证明。如果不完全符合当今社会我们就该加以创新以适合当今时代的主题。

有一点我们必须清楚，在创新中传承的文化必须是优秀文化，如果是落后腐朽的文化，我们不但不要传承，还应该及时的抛弃、抵制。

近年来，中国有一股申请世界文化遗产的高潮，让很多民间的文化得以成功申请。那么这么多文化遗产，我们该如何去创新并传承呢？

文化遗产是某一时代社会的产物，单靠个人和国家是无法实现的。我们唯有个人与国家共同努力，怀有传承和保护文化遗产的意识去积极创新文化。做为国家，要大力争取优秀文化遗产，呼吁公民在创新中传承文化。有关部门可以开展相关的活动，积极听取民众的想法并加以改正创新。通过这些努力，我相信文化遗产一定会以一个完美的形式展现在公众面前。

所以我们要共同努力，在创新中传承，让世界文化遗产之花开遍整个中国，让世界充满文化遗产的清香！！

传承与创新议论文【精选5篇】三

一直很难忘记这样一个例子：说一位当教师的爸爸突然有一天让其读二年级的女儿比划一下1米有多长，女儿不会;又让其量一下书桌长多少，结果连尺都不会用，可是她会做1米=100厘米，而且连续两次期末考还都是100分。另外，我们同学中也经常遇到这样的作业：小明身高1。5厘米，爸爸体重60克，一支粉笔长8米，一棵大树高12分米……对于这样的答案，老师们表现出来的很多是摇头叹息，认为现在的学生真是不可理喻，一点生活常识都没有，简直无可救药。真的是这样吗?显然不是。我想那是因为在传统教育教学中，生活化教育还没有被提到日程上来，或者只是停留在口头上，学生都是一味地坐在教室“啃”书本，没有生活的经验、没有实践的体验，他们只有唯一的标准，固定的格式，没有独特之个性的张扬，智慧之树的生长，想像之鸟的高飞，创新之花的绽放。这是我们日常学习过程中缺乏了体验式教育的不良后果。

江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动正好弥补了这方面的缺憾，把我们的生活中常见的一些科学问题，采用多媒体方式集中地予以展现，让学生在生活中亲身体验，寓教于乐。科普互动剧是在国内外新兴的独特、新颖的科普形式。它以多个原理简单、现象明显的物理、化学实验为基础，配以相应的剧情，通过艺术表演的形式向孩子们传授科学知识，弘扬科学精神。是将科学知识、实验、戏剧情节等以舞台表演剧的形式展现出来，使青少年学生观众感受和体验科学知识，激发青少年对科学的兴趣。科普互动剧拉近了枯燥的科学知识与孩子们的距离，以奇幻的实验效果和幽默有趣的表演形式给孩子们留下难忘的记忆。

十一长假期间，我和爸爸妈妈一起走进了科学的殿堂。在国庆节的当天下午，我去参加了江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动，欣赏了由南京芳草园小学表演的《魔盒》。真实不看不知道，一看吓一跳。《魔盒》介绍的主要是一种新型环保溶剂，可以把平常非常难以处理的泡沫包装材料直接溶解，化于无形，很有意思。后来芳草园小学的同学又介绍如何把一杯清水变成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又变成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”变成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，听爸爸讲解了之后，我终于明白原来是化学的力量在起作用。

我本来觉得科学离我们生活很遥远，实际上，在学习和生活过程中，我们处处都会遇上科学的例子。除了化学反应以外，物理学、仿生学、气象学等方面的知识，我们也随处可见。如我们乘坐电梯下降的时候瞬间失重，电梯快速上升的时候还有些感觉超重，实际上都是物理力学的反应;看到蜻蜓飞翔和蓝鲸在海上浮出水面的情形，原来与飞机飞行的姿势和潜艇的出没水面的姿态并无二致，实际上这些都是科学家们在研究了昆虫和海洋动物以后，利用仿生学原理的发明和创造。

因此，我觉得，在学校学习期间，如能够将生活与科学有机的结合起来，融为一体，真正体现学生是学习的主人，注重学习科学的过程与方法，使学生在活动过程中，自觉的学科学、用科学，不但能够开阔我们作为新世纪学生的视野，丰富知识结构，巩固科学技能，而且能够培养我们新世纪学生的创新意识和创造能力，张扬我们这个年代学生的活泼个性，促进学生的全面可持续发展。

生活处处是教育，生活中的学生是一星星需要点燃的火种，是一颗颗需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育着无数个科学真理，需要我们细心的学生去发掘、去发现。伟大的物理学家牛顿就是看到了苹果掉在地上，才发现了影响人类历史进程的万有引力定理。

同学们，不要轻视生活、不要小看生活，我们要在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学，在前人研究成果的基础上不断创新，不断完善。

让科学走进生活，让科学走进校园!

创新是什么?创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。那么，我们要怎样做到创新呢?

首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构，营销模式，小到公司的装修风格，服务设施等，都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上，也让陈东升站在了中国保险业的制高点，所以有时候，创新是站在前人的肩膀上前进一小步，这一小步就是你的改良，你的创新，你的特点。

但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃?是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。

所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。

传承与创新议论文【精选5篇】四

我们在村子的酒会间闲聊，一个六十几岁的上辈说着他的一个同辈堂哥哥的生活细节，

真不知道他七十七岁的人还那样吃得!他说话的声音总是那样有节奏，很能吸引人去听他的，我就亲自看见他在上次酒会时大口大口吃肉，真像个饿鬼一样!说这句话之前，他向旁边扫视了一下，确信同辈堂哥哥不在。

我们七八个人在静静地听着，他大略还说了些人老了，不应该吃那么多之类的话，时间不少于五分钟。

我坐在被议论的老人的儿子旁边，向这个四十四岁的中年兄弟投去一个似乎询问的眼神，他向我投来轻描淡写的一闭，说嗨，老人，吃得才好!

我接了这个中年人的话，你爸爸差不多八十了吧，还蛮能干。我的用意并不完全是问他，至少含有一点人家还那么身体健康，吃得多一点不正常吗?的意思。

我的话迎来两个人不约而同的简单接应，

七十七了，下地干活总是他心甘情愿去的`。中年人说。

吃不多他就没有那么能干了。那位六十几岁的上辈说。

过后我在想，聊天，议论，当然是件不差的事情，可是当着别人的儿子在说一个耄耋老人的不是之处，未免过于无知，何况，老人的儿子并不喜欢别人说自己的老父亲吃得多，吃得少的话，一个孝顺的儿子是知道怎样回答那些说三道四的人的老人，吃得多才好!

是的，老人吃得多才好，假如再过十年，当别人有机会说那位六十六岁的上辈咦，你还吃得那么多，真像个饿鬼一样!他是否觉得是一种幸运呢?

传承与创新议论文【精选5篇】五

不做瓦匠，培训瓦工

第二次世界大战后，美国的建筑业迅速发展，砖瓦工需求量很大。对失业者而言，这是个难得的机遇，许多小伙子都去应聘瓦工。有个叫迈克的青年为了生计也来到芝加哥，但他看到招工广告，并没有应征去当瓦工，而是在报纸上登了一则“你能成为瓦工”的广告。他租了一间店铺，请来一位瓦工师傅，买来 1500 块砖头和一堆沙石做教材，办起了瓦工培训班。许多工人蜂拥而至，愿出高价接受培训。结果，他十天就获纯利 3000 美元，等于一个瓦工 200 天的收入。

苹果里藏着什么

一个美国儿童从幼儿园回来，郑重其事地拿出一把水果刀和一个苹果，问父亲：“你猜，苹果里藏着什么 ? ”父亲不以为然：“除了果核还能有什么 ? ”于是儿子手起刀落，把苹果切成两半，通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹处，而他却横着切开，然后举起半边苹果说：“看，里面有一颗星星。”

面对苹果切面中一个清晰的五角星图案，这位父亲感慨道：“一生不知吃了多少个苹果，然而就在举手之间和这个再简单不过的发现失之交臂。”

河那边有金矿

电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，大家都非常希望能听他谈一谈成功之道。但他只是淡淡一笑，说：“还是出道考题考考你们吧。”

“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之道，是你，会怎么办 ? ”

有人说绕道走，有人说游过去。但他却微笑不语。很久，他说：“为什么非得去淘金，为什么不买一条船开展营运 ? ”

大家愕然，他却说，那样的情况下，即使把渡客们宰得只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。因为前面有金矿啊 !