现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】一

“这是您的手，老师。”初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤：他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。

小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。“这是您的手，老师。”孩子小声说。

每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道：没有父母，就没有我的人生;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗……但是，我却习以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟：贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。

当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。

校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学习知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。

父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料……虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。‘懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！

学会感恩，学会面对亲情时说一声“谢谢”，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意—这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。

感谢所有爱我的人，请让我说声“谢谢您给我的爱”;感谢所有我爱的人，请让我说声“谢谢您让我学会爱”。

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】二

“呐，我们做个朋友吧!”听到这句话的时候我惊讶地睁大了眼睛，眼前的这个女孩扎着一头小尾辫，脸上露出了一个大大的笑容。我的思绪又飞回到了以前，曾经她也是这样对我说的。那时候的我愣了许久，因为从来都没有人这样对我说过，只有我对别人说过。“那个，不可以吗?”她的眼睛是那样的清澈，清澈中又带有许些的泪珠。“并不是啦!从来就没有人对我这样说过，所以现在我只是太高兴了。”我解释着，事实证明我是一个很直接的人。“真的吗?我也好高兴呢，濑同学!”她听了眼里的泪珠一闪一闪的，像阳光映衬着小溪似的。我尴尬地笑了笑，我不明白与我这样沉默寡言的人交朋友有什么好高兴的。

“濑，看那边好漂亮啊!”于是我望了过去，只是落日而已，有什么好看的。我本来想这样说，但是当我看到一脸开心的她正像个小孩子似的，我无奈的笑了笑，她还真是天真无邪呐!“濑，你说那么美丽的黄昏为什么就那么短暂啊!”她突然说了这句话，我感到她有些悲伤。我不知道怎样回答。而她眼里充满了悲伤，是那样孤独地望向远方。

“它并没有消失哦!只要你能用心，它会一直在你身边陪伴着你呢!”我胡乱着说了这么一句话，但是她却相信了，她的眼里又充满了期待与自信。她说：“只要你能用心，我会陪伴在你身边的。”此时，正入夏夜，四周的蛙声、蝉声一齐响起，忽然来了一阵风，把我们俩的头发都吹到了半空中。她转过身，轻轻地说：“……”。

“一定能行的，濑!”她拍了拍我的肩膀，让我往前走。我望着外面有那么多的同学，心里又开始紧张了。我害怕自己一不小心演讲错了怎么办，我对着她摇了摇头。“濑，不要怕，像平时一样就好了。”她温柔地安慰着我，“濑，你不是一个人哦!我会一直在的。”她又推了推我，并笑着说：“去吧，一定能行的。”我走了出去，但是一看到那么多人，我的腿就不受控制地抖了起来，大脑里一片空白。怎么办?怎么办?我的手也不自觉地抖了起来。“濑，加油。”突然之间她的声音就传了过来。我向下一看，寻找着她的身影，只见她挥起了小手，不停地喊着：“加油。”我有些无奈地笑了笑，她怎么那么幼稚。突然，我的腿不抖了，我的心也放松了下来。

于是，我的演讲便开始了。过后，她开心地跑过来抱住了我说：“我就说你一定能行的吧!”我听了，笑着说：“那是一定的。”她听了也笑了，像夏天的笑容一样温暖。“那个，不可以吗?”声音再一次响起，把我带回了现在。“可以哦!”我露出了像曾经的她一样的笑容。“太好了”女孩笑着跳了起来。“可以和我去一个地方吗?”“可以”于是我们来到了一个墓碑前，女孩有些愣。“这是我以前最好的朋友。”我想起她最后对我说的话：“濑，谢谢你。”现在我也想说：“我也要谢谢你!” “夏玲子，她一定是个很温柔的人。”女孩望着墓碑笑着说。我听了，也笑着应，“嗯，玲子非常温柔呢!”夏天的风又吹到我和女孩的身上，我转过身轻轻地说：“谢谢你。”

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】三

真的很想说句谢谢。

爸妈，我长这么大没少给你们添麻烦，没少惹你们生气，让你们伤心，其实每都是我太冲动了，不懂得换位思考。

你们的关心，我总是觉得很烦，是因为我总是觉得我长大了，可是我却忽略了在你们的心里我永远都是一个孩子，事情过去之后我也很痛苦很难受，可是总是拉不下面子去道歉，现在仔细想想，我作为一个孩子不去道歉，难道要你们来给我道歉吗。其实我的心里也很难受，我也不想让你们难受，可是我也是一个独立的人，我觉得我已经长大了，所以不想让你们老是管着我，就好像我永远都是三岁的孩子一样被护着。

对，这是因为你们对我好，对我关心，可是你们可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，却依然被你们当做三岁的孩子养活着，我是什么感觉啊。你们这么宠着我，我怎么长大呢。我已经该长大了，请你们试着放开我一下，哪怕会摔倒，我也一定会爬起来。

爸妈，对于你们的关心，我真的很感谢，可是你们要明白时间过得很快，我也不能永远那么孩子气，我必须要长大，我要学会承担，让你们不要太担心我，不再让你们伤心和难过。

爸爸妈妈，今天的我，虽然还是很脆弱，可是我必须要经历风雨，才能够更加的茁壮的成长。我知道我可能永远被你们当成孩子，可是孩子也是会长大的，现在的我已经长大了。

谢谢你们对我的包容和疼爱，只是我已经开始成长，我要长成一颗大树，为你们做一些贡献。还有，我给你们带来了很多的麻烦，真的对不起。

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】四

我想对老师们说谢谢六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我想对老师们说谢谢六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日子像针尖上的.一滴水，滴在大海里，滴在时间的流里。随着日子一天一天的过去，我慢慢长大。转眼间，就到了在小学生涯里的最后一个学期。在此，我想对全校的所有老师说一声谢谢。

一年级，妈妈带着我来到这个陌生的地方，我不安的望着四周。是您，我的班主任，微笑地牵起我的手，默默的带我来到属于我和其他同学的一年级教室。老师们曾在这里教我们a、o、i、u教我们A、B、C、D给我们讲故事，教我们学道理。这里曾回荡着我们整齐的朗读声谢谢您!老师!

二年级，您为我们佩戴上了鲜艳的红领巾，教我们怎样正确的敬礼，教我们宣誓您教我们温故而知新，让知识更加深深地印烙在我们的脑海里。谢谢您!老师!

三年级，当我们要背对我们来说是长篇大论的英语课文时，您鼓励我们要耐心背;背数学乘法表时，您教我们化为口令来背。让原本平淡无味的乘法表变得生动有趣起来。谢谢您!老师!

四年级，您开始对我们变得严厉起来。每次有同学捣蛋的时候，您不再讲道理，而是用严厉的方法去惩罚他。严师必出高徒。老师，我知道，您这样是为了我们好。谢谢您!老师!

五六年级的时候，您开始全力以赴来为我们准备小升初的“地狱复习”给我们恶补知识。虽然我们很累，但我们的基础知识已经非常巩固。谢谢您!老师!

谢谢您!老师!是您为我们付出了太多太多。在不久的将来，我们会努力好好学习，来作为对你的报答。

【我想对老师们说谢谢六年级作文】

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】五

小学毕业了，老师我想对您说：对不起。还记得那次颁奖典礼吗？当听到您叫我名字的时候，我兴冲冲地奔向奖台，却迎来校长责备的目光，“下去，哪里有你的名字，简直是胡闹！”那一刻，我知道正是由于您的失误，让我在全校师生面前大大出了一把丑，于是，我开始恨您，我开始在学校的教师调查中给您差评。但一向不服输的我在这次出丑后，开始奋发向上，语作文文成绩也遥遥领先。直到有一次，我路过办公室，听到老师们的谈话，才知道那次的失误，正是您故意设计的，因为您想用这种方法刺激我，让我奋发图强，您的良苦用心在我这却……每次想到这，愧疚之情油然而生。

小学毕业了，我想对你说：谢谢。我是一个不喜欢学习的小孩，可您的到来，把我带到了快乐的海洋，你带我到校外捉小鱼，写观察日记，到书山让我观察山上的风景，写游记作文。您用特殊的教学方式让我感受到学习的快乐！

小学毕业了，这就是我想说的。

现在我想说声谢谢你是什么歌【通用6篇】六

他们，是一群不平凡的人，甘为人梯，教导有方，潜移默化中教给了我们许多知识，传授了我们许多道理。敬爱的老师，我要说声谢谢您！

很幸运，我求学的经历中遇到了很多好老师，他们在课堂上或幽默，或严肃，或深刻，或浅显……精彩纷呈，魅力无限。下面让我把两位敬爱的老师分享给大家。

政治老师的和蔼可亲，深深感染了我。她的微笑，令我如沐春风；她的语速，平缓却富有感染力，似乎不是在讲课，而是在解读一首政治风格的诗。“民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。”还未上课，翻开课本，内容竟是如此的枯燥无味。老师进来了，依旧笑脸盈盈。太阳金黄色的光波溢进玻璃窗来，抚着她的脸。老师手握政治书，先给我们来了一段导入语。没想到，真可谓是一语惊人啊！“不是有首歌这么唱吗？五十六个星座五十六枝花……”老师声情并茂，说着便唱起了经典歌曲《爱我中华》。我们陶醉在歌声中，微笑，默叹，以为妙绝！还有的同学打起了拍子。一曲未了，台下响起热烈的掌声，老师用歌曲引出本节课的内容，算是寓教于乐吧，因此我要说声感谢您！

化学老师很年轻，却有着一种成熟之美，她的讲课风格真让我心服口服。实验器材前的她干练娴熟：加热高锰酸钾，试管中仿佛飘着淡紫色的一层的薄雾，酒精灯火焰一跳一跳的，明亮的黄色温暖着我的心，试管口接的导管伸入水中，幸福地冒着泡泡。正当我兴趣盎然地观察着实验现象时，“嗞”的一声把我拉回现实，时间定格了两秒，试管底部裂出一条缝，然后掉了下来。淡紫色的“薄雾”消散，留下摊在桌子上的惊慌失措的高锰酸钾粉末。我的心也不安起来，顿时手足无措。老师却不以为然，泰然自若地盖上酒精灯，取下半截试管，一边收拾狼藉满地的残片，一边向我们解释为什么会失误。就这样言传身教，老师让我明白了失误中汲取知识，以及遇事不必惊慌的良好心态。