自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】
在现实生活或工作学习中,相信大家都尝试过写作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编帮大家整理的自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】一
我的小伙伴有李华、杨芸、杨陈陈、夏新等很多人,但是给我印象最深的还是二(七)班的李华。
他属虎,比我大几个月,高矮和我差不多,留着小寸头,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄。由于我们的妈妈经常在一起玩,所以我们也经常一起玩。
他走路时张牙舞爪,不是在树杆上踢一脚,就是在栏杆上拍一巴掌,活像个孙悟空,让他妈妈和老师可没少操心。你别看他做事时有些漫不经心,其实他对学习还是很在乎的。
有一次,他在我家做作业,不一会,饭做好了。我迅速的吃完饭,便做作业去了,而他还剩大半碗,他也连忙往房间里钻,一边溜一边说:“我也不吃了,吃饱了。”妈妈看出了他的心思,立刻把我叫出来说:“你等他吃完了再做,去陪陪他。”我马上回到沙发上看书,他也迅速回来端起饭碗,大口大口地吃起来。还不时冲着我笑呢,好象在说:“哈哈,你还不是得乖乖陪我、等我!”
过了一会,他吃完了,我们又接着做起作业来。大约过了十分钟,我就做完了,我悄悄地溜进他做作业的房间,站在他背后,发现他把“具体”的“具”字少写了一横。我用手一指,还没等我开口,他已经拿起了橡皮,正准备擦掉,妈妈进来了,她说:“别擦,再加一横不就行了吗?”他的回答却超出我的.预料,“这个字错了就应该擦掉重写,作业可不能马虎。”他马上擦掉了重新写好,才继续往下做。看到这里,我脸上一阵阵发红,每当我写错字时,不是添画修改,就是用透明胶粘贴撕掉再写,妈妈经常笑话我是个“补丁专家”。看来,我还得好好学习他这种精益求精的精神。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】二
篇一:我的小伙伴_
说起我的小伙伴,在我们班,无人不知,无人不晓,她就是我班大名鼎鼎的侦探——李南。大家都叫她“柯南”,甚至连她自己都这么认为。只不过她和卡通人物柯南只有一字之差,她可是一个正宗的柯南迷,更神是他平日里动作、语言,简直和卡通人物“柯南”一模一样。
班里曾经做过一个调查,让同学写出自己爱看的电视、电影,喜爱什么人物,为什么喜他们等等。你们猜她写的是什么?她除了个人名字以外,全部写的都是“名侦探柯南”!真不愧是一个名副其实的“柯南迷”!
她的性格更像柯南,最爱“打破砂锅问到底”。正因为她这种性格,才让她破了一个又一个难破的“案子”。
这不,教室里不知什么时候多了几把新扫把,不知是谁捐的。老师在班里高兴地表扬了这位做好事不留名的同学,可这到底是谁捐的?这毕竟是个谜团困扰着大家。我们这位柯南心里有了疑问:是谁捐的呢?爱探究的她,下决心一定要解开这个谜团,把这位同学找出来。她跑到小明面前,问他:“你是在什么时候发现这个扫把的?”小明想了想,说:“是早晨。”“那是早晨几点?”他紧紧追问。“大概是7点左右。”小明看了看表说。问明情况“柯南”,紧锁眉头,若有所思,忽然眼前一亮,又跑到小红面前,同样问问刚刚问小明的问题。“你是什么时候发现扫把的?”“我——,我是早晨发现的。”“那你是早晨几点发现的?”“嗯,我是……是在8点发现的。”“柯南”想了一会儿,说:“不对,8点已经上课了,你今天没迟到吧?”他上下打量这小红,斩钉截铁地说:“你就是那位捐扫把的同学!第一点,你今天没戴表,教室里也没有表,你怎么知道时间呢?第二点,你的身上有一个扫把上的苗,想必是不小心沾上的。”小红听完,承认了自己是捐扫把的人了。老师知道后,在班里表扬了小红,说她做好事不留名。小红听后,脸红的像苹果。
当然,我们的“柯南”也受到了夸奖。老师夸她并不仅仅只是因为她“破了案”,而是夸她她有一双会发现美的眼睛。
篇二:我的小伙伴_
她那青春的朝气,有着一个可爱的波波头,小小的眼睛咕噜咕噜的打转,尖尖小小的脸上有着一个樱桃似的小嘴,经常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吴凡。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。
有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时,她忽然停下了脚步,我顺着她的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后,想了想说:“可能是他们着急出去玩,没来得及扫收拾,我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,关好门,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体,还在学习帮助我。记得有一次,我在做数学练习册时,遇到了几道应用题,我想了很久也想不出,只好问她,她说:“你那道不会?”我说:“没有一题会,题题都不会”吴凡说:“什么?题题都不会,怎么会这样?难道你不想动脑?还是你根本不想做?”我说:“不是不是,而是我真的不会做,不是我不想动脑,不是我不想做数学题,是我不会,”舒棋说:“真的?”我说:“真的”舒棋说:“好,那我教你。说完她就认真的给我讲解起数学题来了,可是我还是有几题不会,吴凡一遍一遍不其烦的教我,直到我把韪题目全部弄懂为止,等我做完后,她还认真的对我说,下次你上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说:”谢谢你!“吴凡说:”不用,朋友之间应该互相帮助。
这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩。
篇三:我的小伙伴_
我有一个小伙伴,叫珊珊。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动,还乐观、爱帮助人。
我和珊珊是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。
尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。
有一次,我和珊珊在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,珊珊都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。
姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附近的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”
一年半前,由于妈妈到杭州工作,珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。
篇四:我的小伙伴_
我家原来有一只可爱的小仓鼠,那是在我上三年级时,妈妈的朋友送的。在它被送走之前,可是我最好的小伙伴。
小仓鼠有一身雪白的绒毛,背上有一道浅褐色的斑印,显得它十分自信、潇洒,对未来的生活充满希望。小仓鼠还有四只小爪子,每个爪子上都有四个手指头,指头上还有隐隐约约的“指甲”,使嫩肉色的小手指头显得又细又长,可爱极了!我最喜欢小仓鼠那一双“黑豆”眼了,圆溜溜的,中间还有一丝白点,使人一见就生爱慕之心。每当它用黑豆眼看我时,那种友好善良的感觉,立即会涌上心房,那时就是我最喜爱它的时候。最奇怪的是,这只小仓鼠竟然没有尾巴,在屁股上方只有短短的毛,毛儿梳理的十分整齐,它一定是个爱干净的小仓鼠吧!
小仓鼠最大的特点就是爱跑步,尤其是在夜间,妈妈告诉我,那是它在减肥。夜深人静的时候,小仓鼠跑啊跑啊,桶状的跑步机不停地转,我担心总有一天会被它跑坏的。小仓鼠高兴的时候还会打滚呢,圆圆的肥身材,一打起滚来,胖嘟嘟的,像个小肉球,简直好玩极了。相反,不高兴地时候,它就会把木屑盖在身上,躲起来,谁都不理睬。有一次,我不小心碰疼了它的小嫩爪子,无论我怎么逗它,它就是躲在木屑底下不理我。我左摇右晃,把大部分木屑都倒出来,只看见小仓鼠正躺在一角睡觉呢!看到它这个样子,真叫我哭笑不得。
时间流逝的极快,我上五年级了,没有时间照顾小仓鼠了,爸爸妈妈就把它送到宠物管理所。尽管我非常不舍的,但是想到那里有它的同伴和它在一起生活,小仓鼠一定会更快乐,用妈妈的话说是“有了一个更好的归宿”,我就放心了。
再见了小仓鼠,我真想大喊一句:小仓鼠,你是我最好的朋友。
篇五:我的小伙伴_
我的小伙伴他并不是我的同学也不是我的朋友,它是我们家的小狗。它是妈妈带回来的,上身白白的毛。两只圆溜溜的眼睛,小小的湿润的鼻子,看起来那么的协调,那么的可爱。他似乎很懂人的情绪,你高兴的时候,它会跑过来撒欢一下,你不开心,它会静静的坐有旁边看着你。因为它长的很白,所以后来,我索性就叫它“白白”。
我和他相处融洽,就如兄弟一般,我有吃的给他一点,有玩的给他看一下,有穿的,穿给他看一下。呵呵。其实我还是挺自私的。就在这时一个不幸的事情发生了。他不吃不喝,反而还经常吐,我的心痛啊!犹如刀割,那还不只,在痛十倍也不为过。他一天比一天消瘦,呜呜的对我叫着……我的眼泪充满了眼框,我对他说:对不起,对不起,我没办法白,我无能为力。我央求妈妈带他去看兽医,妈妈同意了。我很开心。“白,你有救了!”但是……消息是残酷的,兽医说没办法了。他注定要死亡。“不!不会的,白他不会死,他还会陪我玩,泪水源源不断的流出来。看着白,他呜呜的叫了几声,就有无力的趴下了,他仿佛知道了。
白,对不起!是我无能,没有照顾好你。过了几天,当我上完课回来,发现白不见了,我四处寻找,但还是找不到,我跑去问妈妈,他躲闪着我的眼神,我跟着急了,让他告诉我白去哪了。妈妈最后才告诉我他死了,死了,小白死了。我哭着对下身,为妈妈那他在哪?妈妈不告诉我,只说把它埋了。之当然是假的。我让妈妈在让我见他一面,但妈妈不肯。那天我心神不定,晚上我跑到屋顶,仰望着天空,把一颗明亮的星星命名为思白星。
白虽然你走了,但我会一直记着你不会把你忘记,因为你是我的伙伴,我的好伙伴。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】三
小学说明文写作技巧_说明文怎么写
说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:
观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。
观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。
观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。
写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】四
一天,小兔子、乌龟、松鼠三个一起坐在椅子上看书。它们看着看着,小刺猬也拿着一本书走过来坐在小兔子旁边看书。
突然,小刺猬的一根刺搓到了小兔子,小兔子大叫一声:“哟,真刺人。”于是,小兔子就站起来要走开。小刺猬看看小兔子,难过地说:“对不起,小兔子,你做吧!我在这里看书会影响你们三个的。”说完,小刺猬就准备走开。乌龟马上拉住小刺猬,亲切地说:“你别走。”小刺猬转过头,奇怪地说:“为什么?”乌龟赶紧说:“因为我的身上有硬壳,你和我坐在一起就不会刺到我了。”小刺猬开心地说:“好!”
于是,四个小伙伴就安心地看书了。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】五
亲爱的小伙伴:
你好,我们大约一学期没见,可问你近来还好?
现在,我已是一名进入初中的学生,相信,你也和我一样。小伙伴,你知道吗,在一个全新的环境里,我看到一个又一个陌生的面孔,我想失声大哭,我想放声大叫,但是我忍住了,因为我想打造出一个全新的自我,想做出一个完美的我,因而,我必须忘记懦弱,融入新的环境,进入新的集体……
我还记得我儿时曾经读过一篇文章《人必须耐得住寂寞》。那时,我无忧无虑,不明白“寂寞”一次的含义。不过现在我悟出了其深刻的道理。刚开始来到285班时,感到自己被别人遗忘,感到无比的寂寞,只能一个人坐在位子上,默默地回味着你我在母校的真挚友谊,回味着我在那个温馨的6(1)班共度的欢乐时光……
在285,我感受不到真正的温馨,感受不到朋友之间的关怀,只能眼巴巴地望着那些花言巧语的同学受到老师的表扬……在这里,周围的同学都充满了嫉妒、仇恨……
我在他们的冷嘲热讽之下,学会了“忍让”“忍让”一词是我心胸十分宽广。听说过“宰相大肚能称船”的故事吗?小伙伴,你知道吗?以前在班上蛮不讲理的“小公主”如今成为一个“宰相”啦!
小伙伴,你一定会为我现在的状况而感到惊讶,但是,我庆幸自己在如此恶劣的环境下,我竟学会了在母校所学不到的“忍让”,不过,285班的同学认为那是一种懦弱的表现,你认为呢?
小伙伴,我们虽然没在一起,但是我们青竹湖湘一6(1)班的同学们的心是连在一起的,我们的友谊之心,是永远不会变的,你说对吗?
祝你幸福
芷&楠
9月8日
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】六
今年的作文,一改往年玄虚高蹈的风格,调整视角,将关注的目光投射到“地面”,关注起了人们生活中日日离不开的“衣食住行”中的“行”。从“车”这“一斑”,窥社会发展之“全豹”,很接地气,让学生有事可叙,有情可抒,有议可发。
虽说考场内每位考生来到这个世界仅有十几年时间,但他们可以清晰地回眸中国百姓借助自行车、摩托车、汽车出行的历史,看到我们的祖国以汽车、火车、高铁的速度前进的事实。是的,车的变迁,跟人民生活水平的提高、与祖国经济的发展息息相关。
扣住“车”的变迁,可以叙述精彩的故事,讲述家庭、个人的“交通史”;可以抒发真挚的情怀,赞美科技的进步和国家的发展;可以发表真知灼见,探讨车与人、车与国以及车与科技、车与环境的关系。
但是,无论表现什么主题、选择什么文体,都应当记住:车,只是一种服务于人类、方便人们出行的工具,而不能成为炫富的物品、作恶的凶器和破坏人类生存环境的罪魁!
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】七
我的小伙伴他并不是我的同学也不是我的朋友,它是我们家的小狗。它是妈妈带回来的,上身白白的毛。两只圆溜溜的眼睛,小小的湿润的鼻子,看起来那么的协调,那么的可爱。他似乎很懂人的情绪,你高兴的时候,它会跑过来撒欢一下,你不开心,它会静静的坐有旁边看着你。因为它长的很白,所以后来,我索性就叫它“白白”。
我和他相处融洽,就如兄弟一般,我有吃的给他一点,有玩的给他看一下,有穿的,穿给他看一下。呵呵。其实我还是挺自私的。就在这时一个不幸的事情发生了。他不吃不喝,反而还经常吐,我的心痛啊!犹如刀割,那还不只,在痛十倍也不为过。他一天比一天消瘦,呜呜的对我叫着……我的眼泪充满了眼框,我对他说:对不起,对不起,我没办法白,我无能为力。我央求妈妈带他去看兽医,妈妈同意了。我很开心。“白,你有救了!”但是……消息是残酷的,兽医说没办法了。他注定要死亡。“不!不会的,白他不会死,他还会陪我玩,泪水源源不断的流出来。看着白,他呜呜的叫了几声,就有无力的趴下了,他仿佛知道了。
白,对不起!是我无能,没有照顾好你。过了几天,当我上完课回来,发现白不见了,我四处寻找,但还是找不到,我跑去问妈妈,他躲闪着我的眼神,我跟着急了,让他告诉我白去哪了。妈妈最后才告诉我他死了,死了,小白死了。我哭着对下身,为妈妈那他在哪?妈妈不告诉我,只说把它埋了。之当然是假的。我让妈妈在让我见他一面,但妈妈不肯。那天我心神不定,晚上我跑到屋顶,仰望着天空,把一颗明亮的星星命名为思白星。
白虽然你走了,但我会一直记着你不会把你忘记,因为你是我的伙伴,我的好伙伴。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】八
善良的小伙伴作文
在我身边有许许多多的小伙伴,他们都是我的知己,有一个小伙伴是我最欣赏的。
他高高的个子,长长的双腿,让人感觉像一座高高的大山,人见了都想立刻爬到他身上去玩。他很爱玩,但在玩的`时候,帮助了许许多多的人。
在一次体育课上,我们都到了操场上排队,体育老师让我们跑完步之后,就叫我们自由活动。自由活动开始了,我和他在一起,我们来到一个体育建材十分丰富的地方玩耍,来到后,我俩看见了许许多多学生的灿烂的笑容,听见了他们喜悦的笑声,他们玩得多么快乐啊!我们看到后羡慕极了,马上跑到自己喜欢的的建材上玩耍。在这欢悦的笑声中,不知为什么笑声突然停下来了,我看了四周,发现一个小学生失足从体育建材上掉了下来,顿时哭了起来。同学们看见了,没有理睬那个摔跤的学生,在这个时候,我的小伙走了过去,把小弟弟扶了回来,看了看小弟弟的膝盖,膝盖上留着红彤彤的鲜血,他迫不及侍地问:〞小弟弟,膝盖痛吗?〞小弟弟疼痛地说:〞痛。〞他连忙从口袋里取出纸巾,用纸巾擦走膝盖上的鲜血,然后把小弟弟抱到学校的治疗室上,让医生给小弟弟包扎伤口,他悄悄地把一颗糖果放进了小弟弟的口袋中,小弟弟见了,满面笑容地向他说了声:〞谢谢哥哥!再见哥哥!他看见小弟弟的衣服脏了,十分之脏,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干净浄,小弟弟见了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一样,小弟弟十分感激地说:〞哥哥,谢谢你!〞话音刚落,小弟弟甜甜地笑了。
我的小伙伴就是这样,他总是那么喜欢帮助人,有时你会感到他很幽默,我真希望他是我的亲哥哥。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】九
我的不伙伴是芳芳,每当我看到漂亮的画时就会想到那个下午,发生的在我和芳芳之间的事。
一个星期六的下午,我和芳芳复习完功课之后,我们就把各自在美术课上做的手工拿了出来,芳芳和我的画都很漂亮不过我的比她的细致一些,芳芳就拿着我的画东看看,西看看把我的画在手中翻来覆去的。
在一段时间里她说要帮我加一点东西,我同意了我的画被她的笔加了几笔,本来是不太好我也忍住了,可是当我的画被风一吹又多了几条我一生气把她一推。
,正好一脚路在了我的画上,又多了一个脚印,我生气的拿起她的画用手撕破了,我气冲冲的走了,以后我们谁也没有理谁,在一次放学途中芳芳向我跑了过来,拿出一幅精美又细致的画来对我说:“对不起,上次是我不好这幅画是我送给你的,明天我要搬走了,再见!”
我呆了,第二天上学时没有再见到她了,我很伤心,这是她送给我唯一的东西,直到现在那幅画还保存着。我好想对她说那次的事我也有错。
这就是我的小伙伴芳芳。
自己的小伙伴作文怎么写【通用10篇】一十零
小猪、小猴、小兔、小羊它们是好朋友。今天是小兔过生日,小兔请大家去海边过生日,大家有吃有喝可开心了!它们还下了海去抓海鲜呢!大家用海鲜和小兔带来的萝卜一起做了个海鲜萝卜大蛋糕,可好吃了。
过了三个月,小羊的生日到了,这次是在青青的草地上过生日,它们都有一个小篮子,这些小篮子是用来装青草的,它们用青草做了一个青草蛋糕,大家还把地上的野花插在蛋糕上,好看又好吃美味极了。
9个月过去了,小猴的生日到来了,它约大家到小山上去过生日,小山上有好多果树,各种果树上结满了果子,什么桔子呀、桃子呀、苹果呀、梨…。挂满了枝头,大家采来了好多果子,做成自己喜欢的水果小蛋糕,还有水果冰淇淋呢,真爽啊!
小猴的生日也过完了,那就剩下小猪的生日了。那天小伙伴都来了,这次它们是在茂密的森林里,可没看见小猪,小伙伴们一直等到太阳下山了,小猪也没来,小伙伴们只好走了。第二天早上,小猪把大家叫到公园里,对小伙伴们说:“真对不起,昨天我又睡懒觉了,一睁开眼睛发现已经中午12点了,肚子饿得咕咕叫,然后我就大口大口吃饭,把自己的生日也忘了,到吃晚饭的时候才想起来,小伙伴们会陪我一起过生日的,所以今天我把你们叫过来,向你们说声对不起”。小伙伴们原谅了小猪,它们又开心地玩起来了