教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】

大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编为大家整理的教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。

教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】一

小明的房间里陈列着一张漂亮的书桌和一个崭新的转椅，这是小明过生日时，他妈妈送给她的生日礼物，刚买不到一个星期桌子就被小明当成了“画板”。

　　夜阑人静，天簌无声时，小明正在熟睡，他在梦中看到自己的书桌和转椅正在对话：书桌对转椅说：“唉，小明这孩子太淘气了，竟然把我当成了画板，小明用锋利的小刀刻上他最喜欢的变形金刚、神兵小将还刻了许多各种各样的兵器，是我喘不过气来浑身疼痛。你呢？你的日子过得好吗？”

　　转椅扶了扶自己的腰说：“你看！我的腰都直不起来了，日子能过好吗！自从小明买回我的那一天起，他每天都坐在我的身上左转几圈右转几圈还把他的弟弟也放在我的身上，他们两个压着我让他妈妈推……唉！我的腰都被压弯了，我这命真是苦啊！”

　　书桌又说：“咱么俩真是同病相连啊！咱们还是小明的妈妈送给他的生日礼物呢！他也不知道珍惜，如果让他妈妈看见了会有多伤心哪！”

　　“是啊！”转椅在一旁答应着：“我的身上被他割的一道又一道口子，黄色的肉都露出来了，真是难受啊！”

　　“怎样才能让他改掉坏毛病呢？”转椅愁眉紧锁地说道。

　　书桌困惑地说：“唉，小明这孩子已经无可救药了，小明在学校里也往课桌上乱刻乱画已经被他妈妈教育了好几次了，就是不悔改他妈妈也打过他几回，好了几天又开始乱刻乱画了。”

　　“也许他是个画家的料呢！没准他最后能画出名堂呢！”转椅突然茅塞顿开。

　　这时天亮了，小明也被惊醒了。“是啊，我这么喜欢画画，怎么不当画家呢！”从此小明就再也不在书桌上画了。他开始在纸上画，他经常看见什么都想画，笔和纸都随身携带看见了某一本书上画着漂亮的图案他都能模仿着画下来，而且画得非常逼真，惟妙惟肖。渐渐地他发现自己很有绘画天赋，画画成了他的特长，也成了他的爱好。从此他决定要做一个优秀的画家。

教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】二

放学了，在同学走后，教室里的悄悄话开始了。

只听桌子傲慢地对椅子说：“喂，椅子，你知道吗?同学们都很喜欢我。因为他们写字、画画都离不开我。有时，他们累了，还趴在我背上休息。”

椅子也不甘示弱地回击道：“照我看来，同学们更喜欢我!他们每次走时，都把我放在你的背上，说明我比你值得尊敬。”

这时候，它俩的小主人来拿东西，听见了它们的对话，就严肃地对他们说：“你们俩太骄傲了。书比你们更值得尊敬，可它却默默的不出声，不像你们，一有点用处就骄傲得不得了。”

听了小主人的话，桌子和椅子惭愧地低下了头。从此，桌子和椅子和好了，一起为小主人服务。

教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】三

今天下午第二节课时，我们本来是上美术的，老师却让我们搬桌子和椅子，因为我们教室里的桌子和椅子太难受，所以老师和校长一致认为要换桌子和椅子。

每个小队（四个人）搬一张桌子，每张桌子都很沉，而且我觉得这个姿势很累，谭老师就让我们换了一个姿势，这个姿势搬桌子好受多了，所以我们一口气就搬到了对面的三年级，然后我们又每人拿了一张小桌子往回走，搬小桌子也挺累的，我中间放了两三次才到了教师，然后又急忙搬了两把大椅子往三年级走，搬椅子才不好搬呢，两边的椅子腿总是不停地打我的腿，疼死了，但我最后还是坚持走到了三年级，然后我们几个人气都没喘一下，就又接着开始搬桌子、搬椅子，最后，经过我们的一番努力，终于全搬完了，接着我们又开始打扫卫生，扫地的扫地，擦桌子的擦桌子，擦椅子的擦椅子，全都忙得不亦乐乎，虽然我们累得埋头大汗，但还是很开心的！

教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】四

在生活中，我们是辛勤的园丁，将一朵朵记忆的鲜花种在自己心灵的沃土上。在我的心里，在这些璀璨的花朵中，同学们给予的一阵阵掌声之花总是我快乐的源泉。

在每天的语文课上，老师总是要我们按着学号，自己挑选一则成语故事来讲给大家听。

我十分紧张，因为在今天的语文课上就要轮到我演讲了。

我拿着书，站在讲台的一旁，自己毫无目的读着那篇我早就烂熟于心的成语故事。第一个人讲得很好，无形中又给我增加了一份压力。

我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，一抬头，就望见了全班54人的眼睛都齐刷刷地看着我。那一双双眼睛中渗透出的是疑问，是期待，是鼓励，我咽了一下口水。我磕磕绊绊地读起成语故事来，有时还望一下台下同学们的反应。我在心中不停地对自己说：“声音要洪亮，不能读错……”

成语不长，但我的脚已经开始麻木，我的脸上写满了恐慌，我早已料到在演讲时我会露出这样的神情，所以我一直不敢轻易抬头。

终于说到最后一句了。我向台下的同学鞠了一躬，然后慢慢地走下讲台。突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。

在这阵掌声之后，我开始越来越向往着上台演讲。在一次次演讲后，在一次次的鼓励中充满了对我的肯定与赞扬，但我最难忘的是第一次得到的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。

教室里的桌子和椅子作文【通用5篇】五

教室里的故事

上体育课啦！同学们争先恐后地跑出了教室，这时，教室的角落里发出轻微的声音，它们是谁呢？原来是那些从不开口的小精灵们，它们在议论什么呢？

今天，书包大哥要开一个谈论会，就把文具王国的伙伴们都叫来，它们在谈论什么呢？去看看吧！“今天，我们要开一个谈论会。请各位说一下主人是怎么对待你们的。”书包大哥说。文具盒“姐姐”说：“我的小主人对我们可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。”本子“女孩”说：“不错，不错，她的字又干净，又整洁。”语文书说：“你懂什么，因为我有一条那么漂亮的裙子，是小主人给我买的，还是亲手穿的呢，我特别喜欢。”尺子“老弟”说：“主人真好，她不像旁边的主人把我的同伴给弄断了”。“当然啦！主人还给我包漂亮的笔套呢！”铅笔“妹妹”说。那我就给这位小主人发《优秀主人奖》。书包“大哥”说。

“叮铃铃”上课了，一场讨论会随着铃声结束了。